科技的作文(通用3篇)

在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的科技的作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

科技的作文 篇1

“太棒了，太棒了！”全班同学都高兴地大叫，因为老师说今天青少年宫的老师来给我们做科技活动。

第一节课的铃声响了，终于盼来了青少年宫的包老师。包老师把早已准备好的工具一一拿出来，今天做的是“三层弹簧小蜜蜂”。材料是小蜜蜂纸头、剪刀、线、弹簧、双面胶。包老师用她那不太标准的普通话告诉我们“三层弹簧小蜜蜂”的.做法，我们都迫不及待地动手做起来。我先把小蜜蜂的形状剪下来，然后用双面胶把弹簧贴起来，最后戳两个洞，用绳子绑起来，这样，“三层弹簧小蜜蜂”就做完了，看着我亲手做的小蜜蜂，心里喜滋滋的。

真是一堂有趣的科技课，不但提高了我的动手能力，而且还让我知道了弹簧有很多作用，大到一辆汽车，小到一支自动铅笔，弹簧都到了非常重要的作用。我喜欢这样的课，可以学到更多的知识。

科技的作文 篇2

星期天下午，我和爸爸妈妈一起去参观扬州科技馆。

一走进科技馆，我就被一层神秘的色彩笼罩着，我迫不及待地想去感受科技的魅力，爸爸在一旁故弄玄虚地说：“你可要认真观察思考，这里面的奥秘可大呢！”

我们首先参观的是地震体验小屋。刚走进去的时候，小屋内有一个大大的屏幕，屏幕上呈现着清澈的湖泊，湛蓝的天空，整齐的商店，一派祥和的景象。突然，天空变得灰蒙蒙的，鱼儿不停地在湖面跳跃，狗儿们也在汪汪汪叫个不停，地面开始剧烈地抖动。我想，天啊，这就是地震。接着，商店的牌子纷纷掉在地上，头顶的`灯开始不停晃动，有一块天花板眼看就要掉下来，我吓得拔腿就跑，这时，体验结束了，小屋内又恢复了平静。

爸爸看着我心有余悸的样子，不住地安慰我，”别怕，别怕，这都是模拟的地震“，我稍稍缓过神，心想这地震的破坏力可真惊人啊！真希望我们人类的科技能够更早的预测地震，让大家永远不要遭受到地震的伤害。

我们接着去体验倾斜小屋。只见小屋内的路弯弯斜斜，仿佛人一走上去就会摔下来，我正在犹豫不决的时候，一个小朋友拉着我的手说，“别怕，我们一起走吧。”我鼓起勇气，小心翼翼地一步一步向前挪动，就像在悬崖边爬山一样，经过一番艰难跋涉，我们终于到达了终点。这时，展馆的阿姨告诉我们，倾斜小屋的原理其实就是小屋与地面有一个13度的倾斜角，让体验的人感觉平衡失调。

科技馆里还有很多很多的特色展厅，每一个展厅都蕴藏着许许多多的科技知识。参观完科技馆，我感到科技的魅力真是无穷无尽，长大了，我也要做一个伟大的科学家，为人类的幸福作出自己的贡献。

科技的作文 篇3

早晨，“丁零丁零”的闹钟声吵醒了我，睡眼朦胧的看看钟，早上七点59分五十九秒了，我赶忙洗漱完毕，从抽屉里拿出一盒“太空饼干”

看了看这个盒子的反面：此饼干含有大量维生素、矿物质和水分，营养美味、携带方便，居家旅行的必备产品。生产公司：彭楚天集体有限公司。我一目十行地看完这些字，毫不犹豫地撕开了包装纸，拿出一块饼干，塞进了嘴里，肚子果然大的.不得了!

“嘿哟!嘿哟!”我背着书包走到了“阳光车库”，阳光扑面而来，原来是因为上面有一个大洞，专门为了让这里的太阳能车“晒太阳”而挖的。

我呼唤着我的太阳能车的名字，只见我的太阳能车闪闪发光，好像在跟我说：“主人!主人!我在这里，快来啊，我好想你啊!”我跑了过去，随后走进了我的太阳能车，兴奋地开向学校。

借着太阳能的速度，很快就到了学校，我下了车，按下了车门上的“自动回车库”，于是，太阳能车就像听话的小孩子一样回了家，同时我也奔向教室，上起了课。

上了许多节课，也学到了许多知识，回到了家，躺在沙发上，回想着一天的生活，觉得科技使我们的生活越来越方便了。