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控制作文6篇(推荐)

   来源:学问馆    阅读: 2.99W 次
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在平平淡淡的日常中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编帮大家整理的控制作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

控制作文6篇(推荐)

控制作文 篇1

控制住自己,控制自己的什么?有人要控制自己的食量,有人要控制自己上课不说话,而我要控制住自己的脾气!

今天谢老师在早读上问大家:“同学们说说,在我们的生活中,谁不会害你啊?”很多同学都回答是爸爸妈妈,也有个别同学说出了老师。谢老师听后幽默的说:“什么老师呀,谢老师都有可能害你,但只有你的爸爸妈妈不会。”老师又说:“最近有些同学经常给我告状,说谢老师,我妈妈今天又吵我了,又怎么怎么对我了,我希望今后这类的话不要再让我听到。我发现,现在有好多同学,家长只要一说他两句就和家长大呼小叫,这样的孩子是最不孝顺的,我们称他为逆子,是最愚蠢的人。如果谁和父母吵架或冷战了,今天回家后就先和父母道个歉,并记住以后一定要尊重父母,孝顺父母。”

听完谢老师讲的话,我有些惭愧。虽然我没像谢老师说的那么严重,但是也有做的不对的地方。想到原来有一次我做错了事,一开始妈妈只是说了我两句,我就直接和妈妈顶了嘴,并马上反驳妈妈说的不对的地方。这一下子激怒了妈妈,妈妈的声音变大了,我见状也提高了声音,就这样我们俩吵了起来。后来即使我知道自己说的有些不对,但为了争一口气,还是一直和妈妈犟嘴,最后我们一天没说话。一想起这件事,我就想马上回到家中,对妈妈说声对不起,我现在发现我真的'很愚蠢,就和老师说的一样。

以后我绝不会再和妈妈顶嘴,我要控制住自己的脾气,不管妈妈说的对不对,我都要虚心听,因为这是对父母最基本的尊重,我要改掉发脾气的坏毛病!

控制作文 篇2

最近,老师让我们读了一本斯坦福大学教授凯利·麦格尼尔写的新书《自控力》中文版。顾名思义,这本书讲的是如何控制自己的想法和行为。

自控有助于抵制诱惑,能更好地帮助我们控制自己的冲动行为。正如书中第二章讲的,当我们被诱惑时,敌人就是我们的内心,要和它说“不”!所以要三思而后行,当我们想控制自己的情绪和冲动想法时,可以放慢呼吸,闭眼想想为什么要去做那件事情,是否必须做,这样就能更好地控制自己。

自控力虽好,但也是有极限的'。当意志力太强时会使身心疲惫,会让人变得消极,所以自控力强也不是一件好事。自控力会削弱免疫系统的功能,增大患病的概率。

自控力就是掌握自己内心的能力,只有提升自控力,人们才能自内而外地掌握自己的工作,生活和命运。一个没有自控力的人一定不是个成功的人。因为,没有自控力,就好比轮船没有动力,只有随波逐流,漂浮不定,何谈到达彼岸。

还有一部分人误把奖励的承诺当幸福,以为做到了就可以放松了,失控了,这样是不行的。

上周,我尝试了一下自控的方法。当我想吃那个奶油蛋糕时,我闭着眼睛想“不要吃它,吃了会变胖的,我不要吃,不要吃。”我默念了三遍,当我睁开眼时,发现蛋糕不见了,被我弟弟拿去吃了。但是,我觉得自己不想吃蛋糕了,就去吃苹果了。哈哈,我那次自控成功了,很好地控制了自己。

当我们意志力失败时,也不要气馁,每个人都会犯错,都会遭受挫折,没关系,要勇于面对它,克服它。我们都只是凡人,都会失控,这只是人性的组成部分。

最后,这些自控力方法都是对我们有很大帮助的。有自控力的人才会给世界带来一片光明。

控制作文 篇3

一块湛蓝的幕布挂在天上,上面绣着一小块金黄的圆形,还有一大片的白色的云。

我慢慢地地舒展开我的鱼尾,张开双臂,游到水面上。山坡绿色带黄,大树直挺挺地站在山坡上,成片地沐浴在金黄色的阳光下,它们的树叶更加翠绿,树枝也变得更粗、更长,给大自然增添了许多绿色。

草地上,嫩绿的小草弯着腰,听从风的命令,一起做早操。旁边的小花似乎觉得这很有趣,也学着小草腼腆地做起操。那风呢,一边命令小花小草做早操,一边给这个早操伴奏,一切都是那样的和谐。

突然,不远处工厂的排污管里流出了黑色的污水,污水盖住了清澈的河水,正迅速的向我涌来。

我一惊,拼命地游向河水下游。这时我才发现,我的同伴们也成群结队地向远处游去。我也加入了它们的`队伍。

游着游着,突然感觉不对劲,于是我用鳃闻了闻,一股恶息直飘我的心头。果然,过了一会儿,眼前一黑,污水淹没了我们。

我一睁开眼,感觉身体没有一点力气,反身平躺在水里。向四周一望,同伴们被冲散到了四周,也平躺在水面上。

“快起床,迟到了!”耳边传来爸爸的叫声。我朦胧地睁开双眼,才发现我原来做了一场梦。

许多工厂的排污管里放出的污水,严重影响了水质,不仅如此,河内的所有生物也因此而渐渐消失……

控制作文 篇4

脾气,每个人都有,或大或小,但脾气这一方面,对我来说到了哪里都会“灾难”!因为,我的脾气是从来管控不好的,总是和别人有一些矛盾!

当时,和初中时的同桌,和他相处得十分不好,都是因为我的脾气掌控太差!一言不合,脾气上头,就开始打了,同时,也导致了上课的效率不高,在同一次的期中考中,我的成绩在直线的向下滑,那时,我还没有意识到脾气太大这个原因,导致和上一任同桌天天因脾气问题,天天“闹事儿”!使得我们都一直不开心,至今还有“仇”!还是脾气问题!

因为脾气大,也没少气爸爸和妈妈,妈妈因为天天和我吵,连平心的'中药都吃上了!想想网课时期,我也没少气妈妈,生气,都是家常便饭!天天弄得大家都不高兴!还有今天上午,因为iPad,我和妈妈又吵了一次,到了现在,不仅是我没缓过来心神,妈妈不仅仅没有缓过来,还是至今都没有理我!还是又因为脾气!

从小学开始,我的脾气就是特别的大,到了初中,几乎是从未有所改变。本以为长大之后,脾气会减小,谁知越发猖狂,我的脾气越来越大,到了一发不可收拾的地方,那么,如何去控制自己的脾气呢?

1。另眼去看世界,当你在路上走路,被撞了,当别人给你道歉了,有时候当你还很生气的时候,但是,却不知撞你的人比你还难受。

2。活动一下身体的关节和肌肉,要感到身体放松,关节放松。

3。闭上眼睛,想象美好的景物。

4。认真去对待每一件事,每一天,一直相信,“快乐也是一天,脾气暴躁也是一天。”

总之,脾气的掌控十分重要。

控制作文 篇5

影响正常工作和生活的声音统称噪声,不一定分贝高了就是噪声,分贝低了就一定不是噪声。比如你在电影院里看电影,音响声音分贝值很高,经常超过90分贝,但对于看电影的人来说不能称之是噪声。但是,电影院如果隔音效果不好,声音传到旁边的住宅楼里,经过衰减,也许只有50分贝,但对于住宅里的人来说就是噪声,因为这个声音引起人的不适。

下面的是人的听觉承受能力参考值:44分贝-属于可以接受的程度;55分贝-感觉到有点烦;60分贝-没有睡意;70分贝-令人精神紧张;85分贝-让人无法接受而捂住耳朵;100分贝-可让你的耳朵暂时失去听觉;120分贝-可以瞬间刺穿你的耳膜;160分贝-碎玻璃;200分贝-导致死亡。分贝值在60以下为无害区,60-110为过渡区,110以上是有害区。由此可见噪音对人体是有多大的危害呀!

而噪音污染主要来源于:汽车鸣笛、工业噪音、建筑施工、音乐厅、高音喇叭、大声说话等,大多数都是人为的。所以,只要人人都文明一点,有些噪音是可以减少的,比如:汽车鸣笛声、大声说话、工业噪音……

正所谓“上有‘噪音’,下有‘消音’。”聪明的人们也想出了许多应对的.方法,比如:发明了隔音玻璃、在室内多养花草,实在不行也可以在耳朵上“装”一个“保护层”——耳塞……对付噪音的方法非常之多。

当然,最好的方法就是“去根”,这样才能永久、有效的排除噪音。

控制作文 篇6

一个人,偶尔发发脾气是正常的,但经常发脾气就是不好的。我是一个倔强、好胜的女孩,不管别人说什么,我都会一直坚持自己的`想法。在生活中,我常常会因为一些鸡毛蒜皮的小事与他人伤了和气。

几天前,我因为一件小事而与妈妈顶了嘴,于是爸爸跑过来先安慰了我几句,然后又说给我讲一个故事,我点了点头,爸爸就立刻开始讲了。他说:“有一个人,他的脾气很差,他的爸爸就对他说:‘孩子,以后你每发一次脾气,就到后院的篱笆上钉一个钉子。’那个孩子不知道有什么含义,就同意了。过了几个星期,他爸爸偶然问他:‘孩子,篱笆上有几个钉子了?’‘数不清。’孩子满脸通红地回答。他爸爸又说:‘那你现在想发脾气时,控制住了自己,以后就可以拔掉一个钉子。’几个星期后,所有钉子全部被拔掉了。孩子把这个好消息告诉了他爸爸,他爸爸听了后,便和他一同来到了后院。他爸爸对他说:‘看到了吧,这些密密麻麻的小洞洞,你知道它代表的是什么吗?’孩子摇了摇头,他爸爸又继续对他说:‘这些小洞洞代表的是,你伤害、得罪的所有人,这些是无法弥补的。’那个孩子听完后,点了点头。后来那个孩子果真很少发脾气了。”爸爸讲完就立刻对我说:“希望你也能改正。”

这个故事让我明白了:学会控制情绪有多么重要啊!一个人如果无缘无故地发脾气,不但会伤害自己,同时也会伤害他人,而且有些伤痕是无法弥补的。

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