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司马懿的精选文案
《孔明智退司马懿》课堂实录
一、简介人物,激趣导入师:三国演义当中有许多脍炙人口的歇后语,同学们我们今天来学习三国演义里面非常经典的一段。生齐读课题师介绍司马懿【出示】司马懿,字仲达,足智多谋,三国时期魏国杰出政治家、军事家,魏国大都督。多次......
05-11
《孔明智退司马懿》课堂实录范文
一、课前谈话师:同学们,你们读过《三国演义》吗?你知道这“三国”指的是哪三个国家吗?生:魏国、蜀国、吴国。师:简而言之,魏、蜀、吴,那是一个三国鼎立的时期,他们都想统一中原哪!你知道有哪些英雄人物呢?生1:诸葛亮。生2:刘备、关......
10-18
《孔明智退司马懿》课堂教学实录
课前谈话:师:都读过《三国演义》吧!知道三国指的是什么吗?生:指的是三个国家刘备、孙权、曹操,东吴、蜀、魏。师:简而言之生:吴、魏、蜀,三国争霸。师:魏、蜀、吴,那是一个三足鼎立的时期,他们都想一统中原呐!在这场纷争当中,涌现出......
10-25
司马懿的懿怎么读怎么组词
拼音:yì汉字结构:左右结构部首:心总笔画:22画美好(多指德行,指有关女子的):嘉言~行。~范。~德。~旨(皇后或太后的诏令)。〈形〉1.(形声。从壹,恣声。“壹”表示专一。本义:美好)2.同本义懿,美也。——《尔雅》好是懿德。——《......
02-18
三国司马懿名言
司马懿名言1、“支点策略”(刺猬法则):在复杂的形势下,如果对局势决定不清,分析不透,就执行自我最基本最安全的一个策略。2、中国古往今来所有的事变,都要三个条件:“势”讲的是民心向背;“局”讲的是力量比较;“变”讲的是时机......
06-11
司马懿装病的历史典故
诸葛亮死后几年里,蜀汉对魏国只采取守势。魏国的势力强大起来了,但是它的内部却发生了动乱。魏国的大将司马懿,出身大士族地主。曹操刚刚掌权的时候,曾经征召司马懿出来做官。那时候,司马懿嫌曹操出身低微,不愿意应召,但是又......
09-15
五年级下《孔明智退司马懿》课堂实录
课前活动(关于三国的歇后语)一、简介人物,激趣导入师:三国演义当中有许多脍炙人口的歇后语,同学们我们今天来学习三国演义里面非常经典的一段。生齐读课题师介绍司马懿【课件出示】司马懿,字仲达,足智多谋,三国时期魏国杰出政......
03-21
《孔明智退司马懿》课文教学实录
一、简介人物,激趣导入师:三国演义当中有许多脍炙人口的歇后语,同学们我们今天来学习三国演义里面非常经典的一段。生齐读课题师介绍司马懿【课件出示】司马懿,字仲达,足智多谋,三国时期魏国杰出政治家、军事家,魏国大都督。......
08-16
《司马懿吃三国》读书笔记500字范文
一个字——谦,给了现在的我当头一棒!书中看到太多成功的英雄豪杰,沉勇有谋的杰士,却个个谦虚过人,明明已经才智过人,英气可以外放,却依然内敛恭敬。想到自己不过多看几页书,喜爱观察感悟一些事罢,在对自己越来越优秀越来越满意......
04-26
《大军师司马懿》观后感
看完一部影视作品以后,想必你有不少可以分享的东西,为此需要好好认真地写观后感。到底应如何写观后感呢?下面是小编为大家收集的《大军师司马懿》观后感,希望能够帮助到大家。利用国庆的时间,重温了一下大学时代看过的电视......
03-24
《孔明智退司马懿》课程教学实录
一、课前谈话师:同学们,你们读过《三国演义》吗?你知道这“三国”指的是哪三个国家吗?生:魏国、蜀国、吴国。师:简而言之,魏、蜀、吴,那是一个三国鼎立的时期,他们都想统一中原哪!你知道有哪些英雄人物呢?生1:诸葛亮。生2:刘备、关......
07-27
孔明智退司马懿读后感
孔明智退司马懿读后感(一)诸葛亮的故事有很多,其中这个人《孔明智退司马懿》是我最喜欢的故事。这个故事讲了诸葛亮在西载县带着五千兵马搬运粮草,但是遭到了司马懿和他们十万大军的围攻。于是他把城门大开,自已坐在上面......
07-02
《孔明智退司马懿》教学设计范文(精选3篇)
作为一名为他人授业解惑的教育工作者,有必要进行细致的教学设计准备工作,借助教学设计可以促进我们快速成长,使教学工作更加科学化。那要怎么写好教学设计呢?下面是小编为大家收集的《孔明智退司马懿》教学设计范文(精选3......
11-09
关于《孔明智退司马懿》课堂实录及听课感想
课前活动(关于三国的歇后语)一、简介人物,激趣导入师:三国演义当中有许多脍炙人口的歇后语,同学们我们今天来学习三国演义里面非常经典的一段。生齐读课题师介绍司马懿【课件出示】司马懿,字仲达,足智多谋,三国时期魏国杰出政......
08-04
五年级下册语文《孔明智退司马懿》教学实录范文
一、简介人物,激趣导入师:三国演义当中有许多脍炙人口的歇后语,同学们我们今天来学习三国演义里面非常经典的一段。生齐读课题师介绍司马懿【课件出示】司马懿,字仲达,足智多谋,三国时期魏国杰出政治家、军事家,魏国大都督。......
06-26
司马光课堂实录
《司马光》是义务教育六年制小学语文一年级下册第五组第三篇讲读课文。本文写的是司马光和几个小朋友在花园里玩,一个小朋友不小心掉进盛满水的缸里,别的小朋友都慌了,而司马光却没有慌,他急中生智,举起石头砸破水缸救出小......
02-11
《司马光》教学素材
一、设疑导入:师:今天,老师给大家带来了一幅画像,想看吗?看着这幅画像,你想知道什么?生:我想知道他是谁?生:我想知道他是哪个年代的人?师:这个人啊,是北宋时期的一位著名历史学家和文学家。是谁呢?老师把他的名字写下来:司马光。(板书......
08-06
司马光教学设计
作为一名专为他人授业解惑的人民教师,通常需要用到教学设计来辅助教学,借助教学设计可以促进我们快速成长,使教学工作更加科学化。我们该怎么去写教学设计呢?下面是小编整理的司马光教学设计,欢迎大家分享。教材分析:《司马......
12-20
司马迁的故事
司马迁是西汉伟大的史学家、文学家和思想家。下面是聘才小编为您整理的司马迁的故事,以供查阅,快来看看吧!司马迁是我国西汉的大文学家和历史学家,父亲是西汉一个很有学问的史官。司马迁从小就跟父亲来到长安,10岁开始攻......
09-23
[荐]司马光评课稿
作为一位无私奉献的人民教师,通常需要用到评课稿来辅助教学,评课是教学、教研工作过程中一项经常开展的活动。那么应当如何写评课稿呢?以下是小编为大家收集的司马光评课稿,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。司马光......
09-11
《司马光》课堂实录
司马光的主要成就反映在学术上。其中最大的贡献,莫过于主持编写《资治通鉴》。小编收集了《司马光》课堂实录,欢迎阅读。一、引课题,交流已知,认识生字师:通过昨天和今天的接触,我们已经认识了,现在呀,老师再带领同学们去认识......
07-12
司马光教学实录
导语:一堂好课就像一个情节曲折动人的故事,让人有锋回路转的感觉,让人有豁然开朗的心境,让人有雨后晴天的清爽。以下是小编整理的司马光教学实录,希望能够帮助到大家!一、设疑导入:师:今天,老师给大家带来了一幅画像,想看吗?看着......
01-20
司马光教学反思
司马光是我国宋代伟大的史学家。这篇课文讲的是他七岁的时候砸缸救人的故事。全文情节生动,叙事性强,有利于激发学生读书的兴趣,课文浅显的语言,为我们展现了一个沉着、机智、勇敢、聪明的小司马光形象,对学生也起到了一定......
04-16
《司马光》评课稿
《司马光》评课稿1《司马光》是部编版小学语文三年级上册第八单元的第一篇课文,这是篇文言文,也是学生在小学阶段接触到的第一篇文言文,从编者意图来看,要引导学生从小感受文言文的特点,学习读懂文言文的方法,感受中华民族......
07-08
司马光评课稿
感谢白老师为我们上了一节这么好的高年级的语文示范课,我认为这是一节成功的课,为我们高年级的语文教学起到了很好的示范作用,主要表现在:一、白老师的教学基本功扎实。整节课教师以真诚的语言、亲切的语调,鼓励的言辞、温......
11-11
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