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浅教的精选文案
浅教如何打造出高效的课堂
如何打造高效课堂课堂教学是实施素质教育的主要阵地,实践能力和创新精神的培养,应该首先从课堂教学上予以突破。而提高课堂教学效率就成为当前的首要任务。所谓“高效课堂”就是用尽可能少的时间获取最大教学效益的教学......
12-27
浅谈教师的教育素养
——和家长沟通,要用真心、耐心、恒心暑假看了不少书,印象最深的要数《给教师的建议》。里面一共有100条建议,都是非常经典的。由于篇幅短小,一口气下来,我就看了将近一半。书中谈到了很多。有关于教育研究的,有关于培养孩......
05-23
家教经验浅谈
作为一个在校大学生,特别是我们这一类的师范院校,在校期间,从事一些适当的家教活动,有一定的必要性。一方面,能够补贴点儿日常的生活费,另一方面,可以积累宝贵的社会经验,提升自己语言表达能力,为日后在激烈的岗位竞争上奠定坚......
03-12
浅探儿古诗教学
内容提要:古诗的诵读,幼儿既可以锻炼幼儿口齿清楚伶俐,吐音准确流畅,又能让幼儿品味诗的优美意境,熏陶情怀,启迪智慧。关键词:培养幼儿古诗兴趣“语言是人类最重要的交际工具”,这句话被每一位教育工作者所熟悉。有很多卓有成......
07-09
浅谈小学作文教学
作文教学是小学语文教学中的重要内容。同时也是教学的难点。对于小学语文教师,抓好作文教学,使学生能文通字顺地表达自己的意思,能根据日常生活的需要,运用常见的表达方式写作,十分重要。一、问题所在1.缺乏写作素材学生在......
09-16
浅析家庭教育问题
在所有的优秀孩子身上,几乎都有他们父母的烙印。在所有的问题儿童身上,也都可以找到他们家庭的原因。接下来小编搜集了浅析家庭教育问题,欢迎阅读查看,希望帮助到大家。浅析家庭教育问题一、前言我国现今的家庭教育境况,是......
12-19
浅论诗歌教学
诗歌教学是中学教学的重要组成部分,诗歌这一课目也是初中学生的必选必修课目。教师对诗歌的教学能够培养学生的创造性思维和文章的赏析能力。提升学生的审美能力。在全社会倡导素质教育的今天,语文教师应该将诗歌教学作......
09-27
浅谈学前教育
导读:下面是小编整理的一篇浅谈学前教育,希望能帮到大家!什么是学前教育学前教育是对0岁至入小学前儿童实施教育应遵循的基本要求。幼儿园教育工作的原则是:体、智、德、美诸方面的发展应互相渗透,有机结合;遵循幼儿身心发......
07-16
浅谈案例教学
说起案例,老师们都耳熟能详。谁都能说上许多道道来,我在这里谈,似有班门弄斧之嫌,因为老师们在平时的课堂教学中,肯定遇到过无数个精彩的瞬间,也有许多难以忘怀的师生交流。同时肯定为学生独特的思维赞叹过,为学生的新异的想......
02-03
浅论古诗教学
小学语文教材中设置了较多的古诗篇目,目的是通过教学活动,使学生从小了解古诗这已在我国文学史上占重要地位的文学形式,从而继承和弘扬中华民族的优秀文化遗产。小学阶段的古诗教学,在教法上要根据学生的不同特点,灵活有效......
11-05
浅谈教师专业成长之浅见论文
光阴似箭,岁月如梭,不经意间,竟已在教育这个行业里耕耘了十余载了。作为一名战斗在农村中学的一线教师,“认真做事,踏实做人”一直是我的理念。我曾对学生说“认真可以把事情做对,用心才能把事情做好”,今天在这里与大家共勉......
06-07
浅谈分层教学论文
分层教学是现代教育理论指导下,按照最优化教育理论进行的教学研究和实践活动,具体到化学这一学科,它研究的对象是化学知识系统和化学教学过程中教与学的联系。我校从***年开始,高中部采用了按入学时成绩高低将学生分成奥......
12-21
浅谈师德教育
摘要:可以说教师道德素质比教师文化素质更为重要。师德才是教师的灵魂,是教师人格特征的直接体现。热爱学生是教师职业道德的根本。对学生冷漠,缺乏热情,决不是一个有良好师德的好教师。关键词:教育;培养高尚的师德;教师教育......
08-15
浅谈体育教学反思
一、体育教学反思的环节体育教学反思是伴随整个教学过程的监测、分析和解决问题的活动,不应是简单的教学经验总结,浅谈体育教学反思。教师应对在体育课中对教学指导思想、原则、目标、内容、方法、手段年各教学要素进行......
05-03
浅谈片段作文教学
片段作文指的是以语段形式出现的具有相对独立性的非整篇作文,其目的是考查某一种单项写作表达能力。以下是小编为大家整理的浅谈片段作文教学,希望能帮到大家!浅谈片段作文教学摘要:本文主要通过作者的教学经历,探讨如何激......
12-26
浅谈家庭教育论文
家庭教育问题自古以来就受到人们的关注,随时代的发展,人才的需求更广,要求更高。下面论文浅谈家庭教育,欢迎阅读。孩子一出生是一张白纸,我们每名家长都想在上面勾勒出最美最炫的蓝图,我们从曾踌躇满志,豪情万丈,但随着时光的......
09-07
浅谈古诗教学看法
浅谈古诗教学在教学中如何让古诗走进儿童的心灵,使学习古诗变成他们的一种快乐需求呢?这是一个摆在教师面前的一个重要的问题。教师要从学生的角度出发选择灵活生动的教学方法,发掘古诗的情趣,创设贴近学生生活的情境,让......
06-05
《我就想浅浅地教语文》教师读后感
认真读完一本名著后,大家对人生或者事物一定产生了许多感想,何不写一篇读后感记录下呢?为了让您不再为写读后感头疼,以下是小编精心整理的《我就想浅浅地教语文》教师读后感,欢迎大家分享。《我就想浅浅地教语文》教师读后......
01-23
浅谈古诗文教学
古诗词是中华民族遗留下来的宝贵文化产物,我们应当珍惜和发扬光大。珍惜是指它是我们的古人在推动中华民族文化进步和发展的历史长河中所付出的努力和艰辛;也是文学艺术中一颗璀璨的明珠。珍惜是指我们应该认真地去研究......
08-20
浅谈教育作文
在学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编帮大家整理的浅谈教育作文,希望对大家有所帮助。浅......
03-11
浅谈作文教学
教学在人类文明的发展中起着非常重要的作用,它推动了重大的科学技术进步。二十世纪科学技术进步给人类生产和生活带来的巨大变化确实令人赞叹不已。从远古时代起一直是人们幻想的“顺风耳”,“千里眼”,“空中飞行”和“......
07-22
浅谈关于教育随笔
教育随笔是一种宝贵的经验总结和有效的反思的载体,它记述的是自己做过的事情,诉说的是自己的心里话,解决的是自己教学中遇到的实际问题,是自身宝贵经验财富的积累,是自己感性行动和认识沉淀为理性谋略的内化过程,它来源于实......
08-20
浅谈数学教学反思
叶澜教授曾说:一个教师写一辈子教案不可能成为名师,如果一个教师写三年教学反思就有可能成为名师。一、什么是教学反思?1.反思。是一种认知活动,是人们以自己的认识活动过程及结果为认识对象的认知活动。作为对认识的认......
03-31
浅谈成语教学
成语是人们长期以来习用的、形式简洁而意思精辟的、定型的词组或短句。它一般由四字构成,结构匀整,含义丰富,风格高雅,有很强的节奏感和表现力。通过成语教学,可以使学生了解成语的一般常识,开阔眼界,增加知识,提高认识水平和......
03-04
家教经验之浅谈
谈到家教经验,我算不上成功,也不想被别人以为是班门弄斧,只是想和那些热心家教事业的人一起探讨一下,以求从中能获得一点启发,这就足够了。本人很热爱家教这个行业,除了能带来一定的收入外,能给学生带来学习上的进步,自身也能......
12-09
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