紫丁香的精选文案

紫丁香作文(一)它散发着浓浓芳香，它展现着美丽的身资，它害怕打雷暴雨，像一个胆小的小姑娘，它就是紫丁香。紫丁香，从远处看，时而悠闲，时而垂头丧气，时而笑容满面，像一个情绪多变的孩子。从近处看，紫丁香有白色，也有紫色，一小朵紫丁......

今天，我有幸聆听了蔡丹芬老师的《一株紫丁香》，心里颇有微澜。紫丁香清新、淡雅又高贵、温和，这正符合蔡老师的气质。蔡老师在课上不紧不慢，自信从容，平静中饱含深情，平稳中流淌关爱。她那亲切和蔼的神情，微微前倾的身影，循循......

作为一名为他人授业解惑的教育工作者，通常会被要求编写教学设计，教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的程序。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗......

教材分析：《一株紫丁香》是一首活泼、清新的小诗，诗中一株紫丁香是孩子们的一片心意，是对老师的问候与感激，表达了孩子们对老师的热爱和尊敬，是一首师生情谊的颂歌。教学目标：1.会认8个生字，会写10个字;2。正确、流利、有感......

师：教师节那天，老师收到很多贺卡，你们知道是谁送给老师的吗？生：是学生送的。师：对，是老师以前教过的学生送的。这里边有他们自己亲手设计制作的，有自己买的。但是老师特别喜欢自己设计制作的贺卡。老师问问，你们教师节那天是怎......

课前对话：播放动画片《西游记》主题曲。师：我们早上匆匆见了一面，还记得我叫什么名字吗？生：张老师。师：你们能不能用这个“张”组个词。生：东张西望。师：做给我们看看。生：开张。师：什么开张了。生：纸张。生：张口。师：今天上课要大......

1教学目标1．能正确、流利、有感情地朗读课文。2．学习本课生字，并能正确、美观地书写“香、浓、院、枝、伸”5个生字，理解由生字组成的词语。3．通过朗读，初步理解课文内容。体会教师工作的辛苦，产生尊敬和热爱老师的思想感情......

师：请大家来看图，图上画的是什么呢？生：图上画的是一位老师在批改作业。师：你还看到了什么？生：老师的窗外有一株紫丁香。师：谁还能说得更清楚一些？生：窗子的里面有一个书架。师：你还观察到了书架。谁能把刚才的说的连起来说清楚呢......

一株紫丁香课后反思1《一株紫丁香》是一首清新活泼的小诗，将孩子们对老师的问候与感激就好比那芳香四溢的紫丁香，淡紫色小花布满全株，多像一张张孩子们的笑脸向老师致意。一阵微风吹来，伴随着浓浓的花香，孩子们真诚的爱送......

《一株紫丁香》这首小诗，主要是通过一群学生给老师栽种紫丁香来表达学生对老师的爱，从而也反应出老师平时上课的辛苦。小诗简单易懂，重点在于让学生理解中心思想，体会老师的辛苦上。因为我的课进程较快，所以就第一个打头阵......

二年级语文《一株紫丁香》原文踮起脚尖儿，走进安静的小院，我们把一株紫丁香，栽在老师窗前。老师，老师，就让它绿色的枝叶，伸进您的窗口，夜夜和您做伴。老师——绿叶在风里沙沙，那是我们给您唱歌，帮您消除一天的疲倦。老师——满......

师：张老师知道我们二（1）班的小朋友很喜欢听音乐，现在我们先来听一首歌放松一下。[播放乐曲《每当我走过老师窗前》]师：你喜欢这首歌吗？生：我喜欢这首歌，因为这首歌很好听。生：因为这首歌悦耳动听，所以我喜欢这首歌。生：我喜欢这......

【教学准备】教师：课件（词语、句子）和课文挂图。学生：课前认识紫丁香树，翻阅资料查找与紫丁香的有关知识。【教学过程】一、谈话激趣，引入课题1．导言：同学们，见过紫丁香吗？它是什么样的？有什么特点？（学生说，老师配合并出示课文挂图......

师：请大家来看图，图上画的是什么呢？生：图上画的是一位老师在批改作业。师：你还看到了什么？生：老师的窗外有一株紫丁香。师：谁还能说得更清楚一些？生：窗子的里面有一个书架。师：你还观察到了书架。谁能把刚才的说的连起来说清楚呢......

作为一位不辞辛劳的人民教师，时常需要编写教学设计，借助教学设计可以更好地组织教学活动。写教学设计需要注意哪些格式呢？以下是小编为大家整理的一株紫丁香教学设计，仅供参考，大家一起来看看吧。一株紫丁香教学设计1教学......

小编今天推荐给大家的是一株紫丁香教学设计，仅供参考，希望对大家有用。关注pincai网获得更多内容!教材分析：《一株紫丁香》是一首儿童诗，讲的是小朋友把一株紫丁香栽在老师窗前，表达了小朋友赞美老师、热爱老师的一片真情......

《一株紫丁香》是一首清新活泼的小诗，读起来心里很甜，这样的诗情画意滋润每个人的心田，邢一老师通过朗读来体会师生间情意，在朗读中采用多种形式：小组读，男女读，指名读，调动学生参与意识，他们始终有一种不甘示弱的热情，既表现了......

今天早读课上了一节公开课，课题为《一株紫丁香》，是上给我同组的妹妹听的，她参加暑假的国培，现作为实践阶段，我们学校是国培实践基地，我很荣幸成为了她的指导老师。其实最初的设想是想尝试上一节高效课堂，用导学案。但是自己......

师：张老师知道我们二（1）班的小朋友很喜欢听音乐，现在我们先来听一首歌放松一下。[播放乐曲《每当我走过老师窗前》]师：你喜欢这首歌吗？生：我喜欢这首歌，因为这首歌很好听。生：因为这首歌悦耳动听，所以我喜欢这首歌。生：我喜欢这......

窗前，一株紫丁香一教学目标：⒈认识5个生字，学写8个字,积累词语。⒉正确、流利、有感情的朗读课文，背诵课文。⒊通过读书体会老师的辛劳,培养同学尊师爱师的情感.教学重点：⒈认识5个字，学写8个字。⒉正确、流利、有感情的朗......

师：张老师知道我们二（1）班的小朋友很喜欢听音乐，现在我们先来听一首歌放松一下。[播放乐曲《每当我走过老师窗前》]师：你喜欢这首歌吗？生：我喜欢这首歌，因为这首歌很好听。生：因为这首歌悦耳动听，所以我喜欢这首歌。生：我喜欢这......

今天，我有幸聆听了蔡丹芬老师的《一株紫丁香》，心里颇有微澜。紫丁香清新、淡雅又高贵、温和，这正符合蔡老师的气质。蔡老师在课上不紧不慢，自信从容，平静中饱含深情，平稳中流淌关爱。她那亲切和蔼的神情，微微前倾的身影，循循......

5.一株紫丁香师：教师节那天，老师收到很多贺卡，你们知道是谁送给老师的吗?生：是学生送的。师：对，是老师以前教过的学生送的。这里边有他们自己亲手设计制作的，有自己买的。但是老师特别喜欢自己设计制作的贺卡。老师问问，你们......

一株紫丁香课后反思1今天早读课上了一节公开课，课题为《一株紫丁香》，是上给我同组的妹妹听的，她参加暑假的国培，现作为实践阶段，我们学校是国培实践基地，我很荣幸成为了她的指导老师。其实最初的设想是想尝试上一节高效课......

师：张老师知道我们二⑴班的小朋友很喜欢听音乐，现在我们先来听一首歌放松一下。（播放乐曲《每当我走过老师窗前》）师：你喜欢这首歌吗？生１：我喜欢这首歌，因为这首歌很好听。生２：因为这首歌悦耳动听，所以我喜欢这首歌。生３：我喜欢这首......