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伤仲永作文的精选文案
伤仲永作文
在日常学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家收集的伤仲永作文,欢迎阅读与收藏。伤......
01-04
伤仲永课堂实录
伤仲永这节课课实现了自主、合作与探究这种学习方式。课前预习做得较好,查阅资料较为丰富,在选用材料、运用材料的过程,又充分体现了学生的自主性。以下是小编为大家整理分享的伤仲永课堂实录,欢迎阅读参考。伤仲永课堂实......
06-12
《伤仲永》有感
《伤仲永》读后感:努力拼搏方能成功一颗星,在月黑风高的夜晚,闪烁着自己美丽的光芒,点缀着无边无际的天空。虽不能说是独居其中,却大放异彩,奇特而神秘。这颗星,就是方仲永。曾经的他天资聪颖,才华横溢,敏捷善思。他的诗富有文......
11-18
伤仲永教学案例
《伤仲永》借事说理,以方仲永为实例,说明一个人有天分不足恃,唯有后天的教育与学习,才能让人精益求精,真正成才。之所以选择本文,是在于文章简练隽永的语言美,生动形象的叙事美和深刻透晰的说理美。教学目标:知识:学习并掌握常......
03-22
读伤仲永有感
认真品味一部名著后,相信大家都积累了属于自己的读书感悟,为此需要认真地写一写读后感了。那么如何写读后感才能更有感染力呢?下面是小编整理的读伤仲永有感,欢迎阅读与收藏。读伤仲永有感1大家一定都知道方仲永吧,他是一......
07-06
伤仲永读后感350
小时候才华横溢的方仲永,不到二十岁就“泯然众人”了!读罢此文,我不禁为之而“伤”。我“伤”愚昧无知、贪图蝇头小利的方父。由于他的“不使学”,间接地扼杀了一个英才。我“伤”随波逐流、整日“环谒邑人”的仲永。......
06-18
伤仲永读书笔记
当仔细品读一部作品后,大家心中一定是萌生了不少心得,需要回过头来写一写读书笔记了。到底应如何写读书笔记呢?下面是小编收集整理的伤仲永读书笔记,希望能够帮助到大家。伤仲永读书笔记1今天我和妈妈一道读了《伤仲永》,......
04-07
《伤仲永》课堂实录
引导语:《伤仲永》这篇课文想必很多人都学过,而有关《伤仲永》课堂实录哪里有呢?接下来是小编为你带来收集整理的文章,欢迎阅读!《伤仲永》课堂实录模板一、导入新课师:在上一节课我们一起学了《世说新语》两篇,同学们一定对......
10-22
【荐】读伤仲永有感
细细品味一本名著后,想必你有不少可以分享的东西,不能光会读哦,写一篇读后感吧。千万不能认为读后感随便应付就可以,下面是小编精心整理的读伤仲永有感,仅供参考,希望能够帮助到大家。读伤仲永有感1最近读了王安石的名篇《......
07-10
读《伤仲永》的感受
王安石的《伤仲永》讲述了一个令人惋惜的故事。金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母,收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者......
06-14
伤仲永读书心得
伤仲永读书心得800字生而知者之是不存在的,“天才”也是不存在的。人们的才能虽有差别,但主要来自于勤奋学习。《伤仲永》一文给我的启示是:一个人即使有很高的天赋,但如果不努力学习,也很难取得真正的成就。仲永的故事是......
06-20
《伤仲永》教学后记
《伤仲永》教学后记应该要怎么写呢?我们不妨一起来参看下范文吧!以下是小编为您搜集整理提供到的《伤仲永》教学后记内容,希望对您有所帮助!欢迎阅读参考学习!《伤仲永》教学后记1《伤仲永》这篇课文我用两课时进行教学,上......
02-12
《伤仲永》读后有感
王安石有一篇很有名的文章,题目是《伤仲永》,一个“伤”字,足以看出王安石对仲永的遭遇之哀伤与叹惜。仲永的确是个天才,是我们难以寻觅的奇才。他五岁时,连笔墨纸砚都不曾见过,竟能提笔作诗,并且还能指物立就,所作之诗文理均......
11-05
《伤仲永》课后反思
对《伤仲永》一课依据新课标的要求:“阅读浅易的文言文,能借助注释和工具书理解基本内容。”在设计教学环节时我注重围绕课标确定学习目标和教学重难点,采用学生的小组自主学习、课堂讨论、师生互动和合作探究等方式,使学......
01-09
《伤仲永》的读后感
生而知者之是不存在的,“天才”也是不存在的。人们的才能虽有差别,但主要来自于勤奋学习。《伤仲永》一文给我的启示是:一个人即使有很高的天赋,但如果不努力学习,也很难取得真正的成就。仲永的故事是这样的:并非书香子弟的......
06-18
《伤仲永》读后感
读了《伤仲永》这篇文章,真的很"伤",可哀伤之余,又不得不引人深思:为什么一个天才,就这样被埋没了呢?金溪的神童方仲永天生才华出众,他出生于农耕家庭,从未接触过任何文学的作品,竟然5岁就能指物作诗,并让人啧啧赞叹。可因其父......
07-17
《伤仲永》读书笔记
细细品味一本名著后,你有什么领悟呢?是时候写一篇读书笔记好好记录一下了。到底应如何写读书笔记呢?以下是小编收集整理的《伤仲永》读书笔记,希望能够帮助到大家。《伤仲永》读书笔记1最近这两天我们新学了一篇古文,题目......
07-05
伤仲永原文及译文
导语:讲述了一个江西金溪人名叫“方仲永”的神童因后天父亲不让其学习而被当作“造钱工具”而沦落到一个普通人的故事。文章借仲永为例,告诫人们决不可单纯依靠天资而不去学习新知识,必须注重后天的教育和学习,强调了后天......
09-16
伤仲永读后感600
王安石的《伤仲永》讲述了一个令人惋惜的故事。金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母,收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者......
06-18
《伤仲永》译文
导语:《伤仲永》讲述了一个江西金溪人名叫“方仲永”的神童因后天父亲不让其学习而被当作“造钱工具”而沦落到一个普通人的故事。借此告诫人们决不可单纯依靠天资而不去学习新知识,必须注重后天的教育和学习,强调了后天......
02-18
伤仲永读后感
读完一本书以后,大家对人生或者事物一定产生了许多感想,让我们好好写份读后感,把你的收获和感想记录下来吧。但是读后感有什么要求呢?下面是小编整理的伤仲永读后感,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。伤仲永读后感1今天,我们学习......
04-11
读《伤仲永》有感
阅读课上,我在《语文读本》中看到一篇题目叫《伤仲永》的文言文。初读之后,不甚理解;细细读来,感触很深。“生而知之”者是不存在的,“天才”也是不存在的。人们的才能虽有差别,但主要来自于勤奋学习。《伤仲永》的故事给......
03-18
伤仲永译文
《伤仲永》是北宋文学家王安石创作的一篇散文。讲述了一个江西金溪人名叫“方仲永”的神童因后天父亲不让其学习而被当作“造钱工具”而沦落到一个普通人的故事。文章借仲永为例,告诫人们决不可单纯依靠天资而不去学习......
02-18
伤仲永原文及翻译
《伤仲永》是北宋文学家王安石创作的一篇散文,讲述了一个江西金溪人名叫“方仲永”的神童因后天父亲不让其学习而被当作“造钱工具”而沦落到一个普通人的故事。小编今天推荐给大家的是伤仲永原文及翻译,仅供参考,希望对......
11-06
伤仲永读后感范文
导语:伤仲永讲述了一个江西金溪人名叫“方仲永”的神童因后天父亲不让他学习和被父亲当作造钱工具而沦落到一个普通人的故事。下面和小编一起来看伤仲永读后感范文,希望有所帮助!伤仲永读后感一:我从小就有一个梦想,那就是......
07-08
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