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魏晋南北朝的科技与文化教案的精选文案
魏晋南北朝的科技与文化教案
在教学工作者开展教学活动前,就难以避免地要准备教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。教案应该怎么写才好呢?以下是小编整理的魏晋南北朝的科技与文化教案,欢迎大家分享。魏晋南北朝的科技与文化教案1【教学目标】......
12-28
现代科技与传统文化
其实,现代科技与传统文化是可以完美融合的。日本的京都就是一个极好的证明。京都已有1200多年的历史,它最初的设计是模仿中国隋唐的长安和洛阳而建的。其中,洛中最显京都街道棋盘式的布局,这里是传统与现代的交织,既有千年......
07-16
小升初三国两晋南北朝文学常识汇总
为大家收集整理了有关的相关要点,希望可以给大家带来帮助,具体内容,如下述:(四)三国两晋南北朝17·曹操,小名阿瞒,字孟德,追尊为武帝,“三曹”之首。主要作品为《魏武帝集》。代表作有《苦寒行》、《龟虽寿》、《短歌行》、《......
07-08
职场的晋升指南
导读:晋升是指有等级之分的职务、职称等,从低级别向高级别的升迁。晋升最重要的是选择一个好的开始以及提高自我能力,那么在工作中职场如何晋升自己?下面就和小编一起学习职场的晋升指南吧!一、职场如何晋升自己1、选择是......
04-20
高二语文汉魏晋五言诗三首教案设计
教学重点1.学习掌握汉魏晋五言诗的体例特点,能够认识到五言诗在我国古典诗歌史上的重要地位和对后代诗人的深远影响。2.掌握“迢迢牵牛星”的思想内容和艺术特色。3.掌握《归园田居》的思想内容和艺术特色。教学难点1.通过......
08-29
三国两晋南北朝时期中国传统文化之书法的手抄报
1、三国时期三国时期,隶书开始由汉代的高峰地位降落衍变出楷书,楷书成为书法艺术的又一主体。楷书又名正书、真书,由钟繇所创。正是在三国时期,楷书进入刻石的历史。三国(魏)时期的《荐季直表》、《宣示表》等成了雄视百......
05-16
古代科技与思想文化导学案
第8课古代科技与思想文化导学案②材料体现了普罗米修斯什么样的精神?(参考答案:①《被缚的普罗米修斯》;埃斯库罗斯。②不顾个人安危,坚决不屈,为人类谋幸福的无私无畏的精神。)【课堂小结】古代文字与文学简表领域地区成就......
02-24
科技与文化作文
时代的变迁,人们走过岁月的痕迹,看透了科技、文化的“新陈代谢”。“科技”不断推陈出新,逐渐取代了原本人与人之间用情感铸造的“文化”。文化,是过往人们情感的象征,随着整体人类社会演化,科技,也慢慢浮现在我们之中,前者用......
06-24
承上启下的魏晋南北朝文化教学反思
在这一课的教学中自己结合教材给列出了一些要素如下:知识目标:让学生了解魏晋南北朝时期的重要科技成就:祖冲之和圆周率,贾思勰和《齐民要术》,郦道元和《水经注》。能力目标:通过魏晋南北朝时期重要科技成就的学习,培养学生......
11-24
初中历史《承上启下的魏晋南北朝文化(二)》教案
[教学目标]1、知识与能力学习本课应掌握的基础知识主要有:王羲之的书法;顾恺之的绘画;佛教的盛行和《神灭论》;云冈石窟和龙门石窟。通过学习,培养学生的鉴赏能力,综合能力。2、过程与方法:注重探究引导,培养学生自主学习的习......
06-28
北魏的分裂的历史典故
北魏孝文帝迁都洛阳以后,曾经两次调动大军攻打南齐。由于南齐军民的抵抗,没有胜利。公元499年,南齐派兵攻打北魏。魏孝文帝带病抵抗,打退了齐兵。不久,孝文帝也病死了。魏孝文帝死后,魏宣武帝元恪继位,北魏又开始衰落。到了......
12-18
七年级历史魏晋南北朝知识点
在平平淡淡的学习中,大家都背过各种知识点吧?知识点在教育实践中,是指对某一个知识的泛称。哪些知识点能够真正帮助到我们呢?以下是小编收集整理的七年级历史魏晋南北朝知识点,欢迎大家分享。七年级历史魏晋南北朝知识点1......
10-29
高二语文《汉魏晋五言诗三首》教案设计
教学重点1.学习掌握汉魏晋五言诗的体例特点,能够认识到五言诗在我国古典诗歌史上的重要地位和对后代诗人的深远影响。2.掌握“迢迢牵牛星”的思想内容和艺术特色。3.掌握《归园田居》的思想内容和艺术特色。教学难点1.通过......
12-15
《承上启下的魏晋南北朝文化一》教案
作为一名教职工,通常需要用到教案来辅助教学,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。教案要怎么写呢?以下是小编收集整理的《承上启下的魏晋南北朝文化一》教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。《承上启下......
08-27
中国南北文化阅读答案
从历史上说,中国就存在南北文化差别与南北文化对立融合的问题。从周朝起,北方诸侯自称中国,而吴、越、楚等南方诸国则因为“断发文身”,地广人稀,刀耕火种,被视为“蛮夷”,并受到北方的排斥轻蔑,直到晋代仍被视为“化外之民”......
02-11
承上启下的魏晋南北朝的文化教案
教学目标通过本课内容的学习,使学生掌握或了解建安诗人的代表人物曹操、曹植、王粲和蔡文姬;东晋田园诗人陶渊明;南北朝民歌的特点及北方民歌的代表作;书法家王羲之;大画家顾恺之;云冈石窟和龙门石窟。通过对建安诗人和诗歌......
09-24
魏晋南北朝文化初一历史课后同步练习
一、单项选择题(请将正确答案填入题后的括号中)1.书法在我国开始成为一种艺术是在()A.西汉末年B.东汉末年C.三国时期D.南北朝时期2.“飘若浮云,矫若惊龙”是对谁的书法的称赞()A.王羲之B.王献之C.顾恺之D.祖冲之3.魏晋......
06-18
科技与文化活动策划
科技与文化活动策划1一、活动背景在我校科研氛围日益浓厚的情况下,同学们参加挑战杯课外学术作品大赛和大学生创新实验项目等科研活动的热情日益高涨。在五四科技文化节到来之际,我们把各类科研比赛中成绩优秀的作品展......
04-13
《承上启下的魏晋南北朝文化一》教案3篇
作为一名默默奉献的教育工作者,时常要开展教案准备工作,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么应当如何写教案呢?以下是小编帮大家整理的《承上启下的魏晋南北朝文化一》教案,仅供参考,欢迎大家阅读。《承上启下的......
08-27
承上启下的魏晋南北朝文化(一)教学设计
作为一名教职工,通常会被要求编写教学设计,教学设计要遵循教学过程的基本规律,选择教学目标,以解决教什么的问题。教学设计要怎么写呢?以下是小编精心整理的承上启下的魏晋南北朝文化(一)教学设计,欢迎大家借鉴与参考,希望对大......
08-05
中国南北文化的阅读答案
中国南北文化从历史上说,中国就存在南北文化差别与南北文化对立融合的问题。从周朝起,北方诸侯自称中国,而吴、越、楚等南方诸国则因为“断发文身”,地广人稀,刀耕火种,被视为“蛮夷”,并受到北方的排斥轻蔑,直到晋代仍被视为......
02-11
科技与传统文化作文
在我们平凡的日常里,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编整理的科技与传统文化作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。烽火连三月,家书抵......
11-11
《承上启下的魏晋南北朝文化》教学反思
联系单元主题,及时复习与总结本单元主题是:政权分立与民族融合,在授课过程中可以联系所学知识,探究一下“南北朝为什么出现民族融合?”,这道问题具有总结性,它囊括了上一节的内容——江南地区的开发。本课也涉及到两方面内容......
01-31
闻官军收河南河北教案
在实际教学活动中,教案起着十分重要的作用。编写教案有利于教师弄通教材内容,准确把握教材的重点与难点,进而选择科学、恰当的教学方法,有利于教师科学、合理地支配课堂时间,更好地组织教学活动,提高教学质量,收到预期的教学......
03-29
北京的科技馆作文
无论在学习、工作或是生活中,大家对作文都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你写作文时总是无从下笔?下面是小编精心整理的北京的科技馆作文3篇,欢迎大家分享。北京的科技馆作文篇1今天,看完天干们的......
11-04
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