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开天辟地的精选文案

《开天辟地》课堂实录

《开天辟地》课堂实录

师:(指着预先写好的课题)同学们,今天我们学习的《盘古开天地》,是一个神话故事,课文大家都已经读过了是吗?生:是!师:打开语文课本,再一次认认真真地把课文读一遍。注意把每一句话读通顺,碰到难读的地方反反复复的读。开始。生:(读课......
08-10
开天辟地的成语典故

开天辟地的成语典故

开天辟地这则成语的意思是表示开始有人类历史,也用来表示前所未有,是有史以来的第一次。这个成语来源于徐整《三五历记》,天地混沌如鸡子,盘古生其中,万八千岁,天地开辟,阳清为天,阴浊为地,盘古在其中。远古人生活在天地之间,他......
05-27
盘古开天辟地的传说

盘古开天辟地的传说

盘古开天辟地是中国古代神话小说,以下是小编整理的相关传说内容,欢迎大家阅读。世界上有大大小小数百个国家和地区,不管东方还是西方,几乎每一个国家和地区都有自己最美丽的创世纪传说。西方人说世界是上帝创造的,上帝先创......
08-27
《开天辟地》教学设计汇编15篇

《开天辟地》教学设计汇编15篇

作为一名老师,很有必要精心设计一份教学设计,教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗?以下是小编为大家收集的《开天辟地》教学设计,欢迎阅读与收藏。《开......
04-07
七年级语文上册盘古开天辟地教学设计

七年级语文上册盘古开天辟地教学设计

教学设计示例一重点:理解课文思路,掌握盘古开天辟地的具体细节,通过读,把课文内容弄懂、弄熟。难点:理解古代人民与大自然作斗争的献身精神。教学过程一、学生通读全文,扫清文字障碍。二、教师点拨:本文是根据古代神话传说写......
08-27
苏教版小学四年级语文上册《开天辟地》教学实录

苏教版小学四年级语文上册《开天辟地》教学实录

云生批注祝禧老师执教的《开天辟地》师:看老师在黑板上写一个字。(板书:大)这是什么字?生:大!师:我要请几个同学把这个“大”字表演出来。看看你们是不是会表演。(老师邀请学生上台)师:有一个要求,各自做各自的动作,让人一看就清......
07-07
《开天辟地》教学设计15篇

《开天辟地》教学设计15篇

作为一名辛苦耕耘的教育工作者,可能需要进行教学设计编写工作,借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗?下面是小编整理的《开天辟地》教学设计,欢迎阅读与收藏。《......
02-22
《开天辟地》教学设计

《开天辟地》教学设计

作为一名人民教师,总不可避免地需要编写教学设计,借助教学设计可以更好地组织教学活动。那么优秀的教学设计是什么样的呢?以下是小编精心整理的《开天辟地》教学设计,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。《开天辟地》......
02-22
《开天辟地》教学设计集合15篇

《开天辟地》教学设计集合15篇

作为一名教师,就有可能用到教学设计,教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程,它遵循学习效果最优的原则吗,是课件开发质量高低的关键所在。怎样写教学设计才更能起到其作用呢?下面是小编整理的《开天辟地》教学设计,仅......
04-06
盘古开天辟地教学实录

盘古开天辟地教学实录

【课前准备】请学生搜集、阅读自己喜欢的中国古代神话故事。【课时安排】(1课时)教学过程:一、走近中国古代神话故事(一)激趣谈话同学们,你听过或读过哪些中国古代神话故事?(学生自由发言)预设:《大禹治水》、《后羿射日》、《......
07-11
《开天辟地》评课稿

《开天辟地》评课稿

【1】1.覃老师这课教案注重抓重点词句,理解课文内容,让学生理解大神盘古凭借他的神力把天地分开,盘古死后,他的身躯化生出世间万物,体会盘古崇高的献身精神。如“头顶着天,脚踩着地”、“一万八千年”、“巍峨”、“微笑倒......
06-27
《开天辟地》听课有感评课稿

《开天辟地》听课有感评课稿

《开天辟地》这篇神话讲的是名叫盘古的巨人开天辟地的故事。故事极富想象力,文字叙述具体而生动。课文的脉络非常清楚,把盘古“用他的整个身体创造了美丽的宇宙”的过程描写得非常清楚。课文处处充满了神奇的想象,用生动......
07-25
远古时代历史典故之盘古开天辟地

远古时代历史典故之盘古开天辟地

在遥远的太古时代,宇宙好像一颗硕大无比的鸡蛋,里面漆黑一片,没有东南西北,也没有前后左右。就在这样的世界中,诞生了一位伟大的英雄,他的名字叫盘古。盘古在“鸡蛋”中沉睡了一万八千多年,终于苏醒过来。当他睁开朦胧的睡眼......
12-18
四年级语文上册《开天辟地》评课稿

四年级语文上册《开天辟地》评课稿

《开天辟地》是中国著名的神话传说,讲的是一个名叫盘古的大神以他的神力和身躯,开辟了天地,化生出世间万物的故事。整节课教师教学思路清晰,教学环节完整,课堂氛围融洽,学生思维活跃,积极性较高。教学中教师注重学生读书的指......
01-01
开天辟地教学设计

开天辟地教学设计

作为一名为他人授业解惑的教育工作者,就难以避免地要准备教学设计,教学设计要遵循教学过程的基本规律,选择教学目标,以解决教什么的问题。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢?以下是小编帮大家整理的开天辟地教学设计,欢迎......
09-07
《开天辟地》教学设计(15篇)

《开天辟地》教学设计(15篇)

作为一名教学工作者,通常需要用到教学设计来辅助教学,教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。教学设计要怎么写呢?下面是小编精心整理的《开天辟地》教学设计,仅供参考,大家一起来看看吧。《开天辟地》教学......
04-06
二年级语文上册《开天辟地》教学案例

二年级语文上册《开天辟地》教学案例

一谈话引入上节课,我们读了“开天辟地”这个神话故事,了解了古代人民想象的盘古开天辟地、创造宇宙的过程,还认识了许多生字娃娃。这一节课,我们接着学习课文。二巩固识字1.同桌互相认读生字。2.认读生字卡片,试着给......
10-15
有关课文开天辟地的教学实录

有关课文开天辟地的教学实录

《开天辟地》教学实录师:(指着预先写好的课题)同学们,今天我们学习的《盘古开天地》,是一个神话故事,课文大家都已经读过了是吗?生:是!师:打开语文课本,再一次认认真真地把课文读一遍。注意把每一句话读通顺,碰到难读的地方反反复......
06-19
《开天辟地》教学实录

《开天辟地》教学实录

执教者:浙江蒋军晶师:你还记得《开天辟地》这个神话的第一句话吗?生:记得。师:第一句话是?生:很久很久以前。(板书)师:是的,很久很久以前,这句话很重要。我们再读一读——生:很久很久以前。师:这个故事发生在——生:很久很久以前。师......
09-24
盘古开天辟地读后感

盘古开天辟地读后感

当看完一本著作后,相信大家的视野一定开拓了不少,需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧,以下是小编为大家整理的盘古开天辟地读后感,希望对大家有所帮助。盘古开天辟地读后感......
04-08
开天辟地有感范文经典[4篇]

开天辟地有感范文经典[4篇]

开天辟地有感范文1这在当时是非常需要勇气的,带头青年的结局往往是牢狱之灾,乱棍之刑,可是影片中的北大学子各个站在抵抗政府的第一线,丝毫没有顾及自身的安危。他们奋勇崛起,抵制日货,反抗政府,鼓舞群众,虽然是在那样一个动......
11-27
语文开天辟地课件

语文开天辟地课件

开天辟地是一个中国古代神话传说,认为盘古氏开辟天地后才有世界,后来用“开天辟地”指有史以来。下面是小编为你带来的语文开天辟地课件,欢迎阅读。盘古开天辟地课文传说世界在最古、最初的时候,天地不分,一片混沌(dùn),像个巨......
10-21
《开天辟地》教学设计精选15篇

《开天辟地》教学设计精选15篇

作为一名人民教师,时常需要编写教学设计,教学设计以计划和布局安排的形式,对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策,以解决怎样教的问题。教学设计应该怎么写呢?以下是小编整理的《开天辟地》教学设计,仅供参考,大家一起来看......
06-18
 《开天辟地》四年级优秀课堂实录及反思

《开天辟地》四年级优秀课堂实录及反思

第一课时教学目标:1、初读感知课文的主要内容,学会本课的生字和组成的词语。2、能正确、流利地朗读课文。理清段落层次。教学重点:能正确、流利地朗读课文。教学难点:理清段落层次。教学过程:一、揭示课题1、板书课题:12、......
02-12
《开天辟地》教学设计集锦15篇

《开天辟地》教学设计集锦15篇

作为一位兢兢业业的人民教师,通常需要准备好一份教学设计,教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。那么什么样的教学设计才是好的呢?下面是小编为大家收集的《开天辟地》教学设计,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助......
04-07