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十几的精选文案
十几减5432教学实录
实录就是按照真实情况,把实际情况记录或录制下来。也是编年体的一种,一般以皇帝的谥号或庙号为书名,也有以王朝命名。在南北朝时期已有。下面是小编整理的十几减5432教学实录,欢迎阅读。同学们,请你们仔细观察,通过刚才我们......
08-14
十几减九课堂实录
20以?鹊耐宋?p法对进一步学习多位数计算和其他数学知识,与20以内的进位加法同等重要,都是最基础的知识,十几减9是20以内退位减法的起始课,它是学习十几减几的基础,因此学好它非常重要!下面,小编为大家分享十几减九课堂实录,......
10-16
《十几减9的减法》教学实录
教学目标:A:知识技能性目标:1、通过对问题情境的探索,使学生在已有经验基础上自己得出计算十几减9的各种方法;通过比较,使学生体验比较简便的计算方法。2、使学生理解十几减9的退位减法的思维过程,并能正确进行十几减9的计算......
03-03
一年级数学《十几减8》教学设计
作为一名教师,常常要写一份优秀的教学设计,教学设计要遵循教学过程的基本规律,选择教学目标,以解决教什么的问题。那么教学设计应该怎么写才合适呢?以下是小编帮大家整理的一年级数学《十几减8》教学设计,供大家参考借鉴,希......
06-21
苏教版十几减9教学实录
导语:关于数学课《十几减9》,老师有着自己独特的教学。以下是苏教版十几减9教学实录,供大家参考。教学目标:1、是学生知道可以用多种方法计算十几减9,能正确计算十几减9的式题。2、通过独立思考与合作交流,理解计算十几减9的......
08-14
《十几减9》评课稿
《十几减9》评课稿1上周三听了杨老师的《十几减9》的一节课。我认为杨老师教态自然、富有激情,课的设计自然流畅,条理清晰,是一节成功的数学课。具体表现在以下方面:一、充分关注学生的原有知识和经验在课的开始,教师能根......
11-25
一年级数学《十几减9》评课稿
上周三听了杨老师的《十几减9》的一节课。我认为杨老师教态自然、富有激情,课的设计自然流畅,条理清晰,是一节成功的数学课。具体表现在以下方面:一、充分关注学生的原有知识和经验在课的开始,教师能根据教学内容和儿童身......
07-17
《十几减9的练习课》的课堂教案设计
教学内容:教材11-12页练习二。第3-9题。教学目标:通过十几减9的练习,进一步理解和掌握20以内退位减9的口算方法,提高计算能力。重点难点:熟练掌握想加算减法。教学准备:多媒体课件。教学过程:一、复习铺垫导入新课[填数计算,......
10-22
一年级数学下册《十几减5、4、3、2》教学设计
作为一无名无私奉献的教育工作者,常常要写一份优秀的教学设计,教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。我们应该怎么写教学设计呢?下面是小编收集整理的一年......
11-17
小学一年级数学十几减6教案设计范文
详细介绍:教案示例课题:十几减6教学目标1.使学生能够脱离直观,直接用想加算减的方法计算十几减6.2.培养学生的抽象思维能力.教学重点使学生掌握十几减6的计算方法,能正确地进行十几减6的计算.教学难点理解用加法算减法的计算方......
03-31
《十几减9》数学课后反思
随手在黑板上画了一些圈,问孩子们:“谁已经数出来了,这有多少圈?”由于一些客观原因,我们教室的多媒体还没到位,随手改编主题图是常有的事,我觉得,这样的原始方法未尝不是一种好方法。“17。”已经有小朋友数出来了。后来在6......
12-23
苏教版一年级数学下册《十几减9》第二课时教学实录
教学目标:1.知识与技能:使学生熟练地进行十几减9的计算。2.过程与方法:(1)通过练习,学生能熟练、正确地计算。(2)初步经历在具体情境中提出问题和解决问题的过程,培养学生解决简单实际问题的意识和能力。3.情感态度与价值观:在......
08-14
苏教版一年级第二学期《十几减8、7》教学反思
在上这节课之前,我心里想着学生已经能把十几减9得计算方法说得较好了,那么只要学生能把方法迁移到新知的学习中,学习十几减8、7一定没什么问题的。可在上课过程中,学生的反应着实让我大吃一惊。绝大多数学生看了“15-8”......
05-18
十几减九的课堂实录
教学目标:1.让学生通过生活中的活动发现数学问题,在解决数学问题的过程中学习十几减9的计算方法,用十几减9的计算方法解决生活中的问题。2.让学生通过独立思考、小组合作、全班交流,知道十几减9的计算方法是多样的。3.培养学......
08-14
《十几减九》教案设计
作为一名为他人授业解惑的教育工作者,通常会被要求编写教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么什么样的教案才是好的呢?下面是小编帮大家整理的《十几减九》教案设计,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。《十几减九》......
09-06
《十几减几》课后教学反思
您现在正在阅读的《十几减几》教学反思文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!《十几减几》教学反思上学期,有幸聆听了局小周志华老师上的十几减9教结构与十几减8用结构的教学,很有收获。本学期进行教学时,在......
08-14
一年级数学十几减9评课稿
作为一位杰出的教职工,通常会被要求编写评课稿,所谓评课,顾名思义,即评价课堂教学,是在听课活动结束之后的教学延伸。那么写评课稿需要注意哪些问题呢?以下是小编帮大家整理的一年级数学十几减9评课稿,欢迎阅读与收藏。一年......
03-25
《认识几百几十》数学教学反思
认识几百几十的课堂教学主要分为以下几部分:第一部分是复习,主要复习整十数和整百数的特点,还有计数器的数位顺序。复习意图是因为几百几十是由几个百和几个十组成的,所以复习了整十数和整百数的特点。可似乎这样的复习对......
06-10
《几百几十加减几百几十的笔算》教学反思
星期二的那天我上了《几百几十加减几百几十的笔算》这堂课。通过老师的指导让我学会了很多:明白了许多在平时课堂上自己不容易发现的问题,知道了这堂课的缺点在哪里,积累了很多有用的经验。下面我先谈谈我的教学设计:在二......
04-27
小学三年级数学上册《几百几十加减几百几十》的教学反思
在二年级上学期,学生已经有笔算两位数加减的基础,因此,列出竖式笔算是学生较容易掌握的。本节课时,主要是解决计算加法十位满十,向百位进1;减法十位不够减,从百位退位的计算方法,这是本节课的重点,也是难点。根据本节课的重点,......
08-04
八月十五是几号
距离八月十五的到来还有一些时间,但是小编发现很多网友都在关注今年八月十五是几号这个问题,你知道八月十五是什么节日吧?众所周知八月十五是中秋节佳节,作为我国重大传统节日之一,有些地区过得比春节还隆重。大家和万年......
04-26
二年级《认识几百几十几》的教学反思
本节课教学认识几百几十几,认识几百几十几的数是本单元中的难点,是在学生认识了几百几十的基础上继续学习的。这样循序渐进,符合学生由易到难,由基础到复杂的认知需要,有利于教学。《数学课程标准》在第一学段的教学目标中......
01-28
《认识几十几》教学反思范文
前几日我在上认识百以内的数,其中在上认识几十几一课时,引发了我一些思考。这节课的教学内容是认识非整十的两位数。重点是理解非整十两位数的意义,掌握数数、读数、写数的方法。难点是知道几十几后面的数是多少。我就是......
03-15
2015年大年三十是几月几号
2015年大年三十是几月几号2015年除夕时间:2月18日(农历十二月三十,星期一)大年夜是什么意思除夕夜,是指每年农历腊月的最后一天的晚上,它与春节(正月初一)首尾相连。除夕夜人们都要除旧迎新,有旧岁至此而除,来年另换新岁的意......
05-12
2015大年三十是几月几号
2015大年三十是几月几号2015年2月19日(星期四)春节(即大年初一)。2月18日(星期三,农历除夕)公休、2月19日(星期四,农历正月初一)、2月20日(星期五,农历正月初二)、2月21日(星期六,农历正月初三)为法定节假日。2015年春节......
05-27
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