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林莉《小巷深处》原文阅读的精选文案
林莉《小巷深处》原文阅读
小巷深处①林莉早就知道,我是从村头坡顶上捡来的。据说,那个季节,还不太冷,依稀有几片早落的黄叶,在风中或上或下或左或右、低低地打着旋。当时的我被一件破蓝布袄裹着。很多人围在那个坡顶上,好像没有谁打算把我抱回去。有......
03-25
精选作文小巷深深
记忆中的那条小巷,又窄又长,不经意间会瞥见路两旁墙脚的泥土里窜出几茎野草、几小朵花。多少年来,小巷依旧这样,窄窄长长,两旁是古铜色的居民楼。走进小巷,满眼的古色古香,空气中始终弥漫着沁人心脾的泥土香,让人的身心沉静在......
03-04
小巷深处教学设计
小巷深处教学设计作为一位优秀的人民教师,很有必要精心设计一份教学设计,借助教学设计可以提高教学质量,收到预期的教学效果。那么优秀的教学设计是什么样的呢?下面是小编收集整理的小巷深处教学设计,希望能够帮助到大家。......
03-02
《小巷深处》教学设计
一、教育目标㈠知识储备点1、了解本文人物的思想变化过程,加深对中心的理解。㈡能力培养点1、掌握通过人物的外貌、语言、动作、心理来刻画人物的方法。2、了解本文以情感的变化发展结构全文的写法。㈢情感体验点1、从......
05-28
小巷深深作文
在我们平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编精心整理的小巷深深作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。小巷深深作文1......
11-07
《小巷深处》教学素材
一、自然动情地导入师:同学们,今天我们来继续学习《小巷深处》这篇文章(同时一名同学写标题),昨天在课堂上读课文时,有的同学偷偷擦眼泪,不知是什么原因?深受感动!同学们异口同声地回答。师:我也与你们有同感,并且回家时情不自禁......
07-02
阅读的好处作文
在平凡的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更......
03-30
小巷深处 阅读答案初中
《小巷深处》选自《黄金时代》1994年第7期。作者林莉。母亲的歌赞与美颂是永恒的主题,以下是本站小编整理的关于小巷深处的相关内容,欢迎阅读和参考!小巷深处阅读答案初中小巷深处(节选)(15分)那个学期的最后一个星期。......
07-21
小巷深处作文
在平日的学习、工作和生活里,大家总少不了接触作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家收集的小巷深处作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。小巷深处作......
12-18
《小巷深处》教学设计3篇
作为一位杰出的老师,时常需要用到教学设计,借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。教学设计要怎么写呢?以下是小编精心整理的《小巷深处》教学设计,希望对大家有所帮助。《小巷深处》教学设计1教学目标:(1)体会瞎眼养......
06-11
阅读是什么-阅读的好处
阅读,是一个享受的过程,那么阅读究竟有什么好处呢?以下是本站小编整理的关于阅读的相关内容,欢迎阅读和参考!阅读是什么_阅读的好处阅读是什么阅读是从视觉材料中获取信息的过程。视觉材料主要是文字和图片,也包括符号、......
12-28
《小巷深处》的课堂教学实录
一、自然动情地导入师:“同学们,今天我们来继续学习《小巷深处》这篇文章(同时一名同学写标题),昨天在课堂上读课文时,有的同学偷偷擦眼泪,不知是什么原因?”“深受感动!”同学们异口同声地回答。师:“我也与你们有同感,并且回家......
12-29
走进森林深处作文
在日常学习、工作和生活中,大家都尝试过写作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家整理的走进森林深处作文,欢迎大家分享。走进森林深处作文1“哗啦哗啦…......
11-07
《在痛苦的深处微笑》阅读题答案
在痛苦的深处微笑父亲驾驶着货车,在一条陌生且偏僻的土路上奔驰。突然货车扭起了秧歌,几近失控。他狠狠地踩下刹车,避免了一场可怕的灾难。他对七岁的儿子说,坐在车上别动,我下去看一下。汽车停下的位置,是一个斜缓的下坡。......
01-07
《小巷深处》教材设计
一、课前分析:《小巷深处》是一篇饱含情感的文章,文中那深沉而真挚的母爱催人泪下。因此,在整体感知课文的基础上对学生进行情感陶冶,提高他们的欣赏品味和审美情趣应是本节课的教学重点。七年级的学生正处在心理学意义上......
09-30
小巷深处读后感
在一个落叶纷飞的季节,一个瞎眼女人收养了一个被人遗弃的女婴,为盲母每拿了了所有的换了住处;为了她盲母改变了以往的泼辣的脾气,并为她读书取得每一点成绩为骄傲。后来,她长大了,她为家的贫困,母亲的卑微而沉默,她不再愿与......
07-02
[精品]走进森林深处作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家整理的走进森林深处作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有......
01-04
《小巷深处》教学实录参考
一、自然动情地导入师:“同学们,今天我们来继续学习《小巷深处》这篇文章(同时一名同学写标题),昨天在课堂上读课文时,有的同学偷偷擦眼泪,不知是什么原因?”“深受感动!”同学们异口同声地回答。师:“我也与你们有同感,并且回家......
08-21
语文课文《小巷深处》教学反思
本课教学的最大特点是能较好的发挥师生双方的主动性和创造性。师生的角色定位把握得较好。一个是学习活动的组织者和引导者,一个是学习的主人。教师的主动性和创造性体现在教学设计上。这一点在创意说明已体现。再一点......
02-16
古诗文阅读原则
古诗文阅读原则:一、抓诗眼、抓意象、明意境1、诗眼诗歌是语言的艺术,古人写诗特别讲究“炼字”。一句诗或一首诗中最传神的一个字、一个词,一般是动词、形容词。如“悠然见南山”中的“见”字,“红杏枝头春意闹”的“闹......
08-15
相见欢·深林几处啼鹃原文及赏析
原文:深林几处啼鹃,梦如烟。直到梦难寻处倍缠绵。蝶自舞,莺自语,总凄然。明月空庭如水似华年。赏析:庄棫此首《相见欢》词是一首写美人“春愁”的有味之作,表现的是暮春时分美人梦醒之后的一种缠绵和凄凉之感。词的上片写的......
10-18
小巷深处课文及阅读答案
⑴住读生活很快让我忘掉了以往的自己,忘掉了烈日、冰棍、瞎眼母亲带来的烦恼与卑微,也忘掉了临行前的那一点点不安?谁都不知道我是谁?谁都以为我也同她们一样拥有一个幸福的家?⑵母亲果然遵守诺言。每月由一位早年已住进......
10-16
小巷深处教学设计 9篇
作为一名人民教师,就不得不需要编写教学设计,借助教学设计可以提高教学质量,收到预期的教学效果。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗?以下是小编收集整理的小巷深处教学设计,仅供参考,希望能够帮助到大家。......
03-02
林清玄散文阅读
欢迎来到聘才网,以下是小编为大家搜索整理的,欢迎阅读!林清玄散文阅读林清玄(1)少年时代读到苏轼的一阕词,非常喜欢。这阕词,写苏轼和朋友到郊外去玩,在南山里喝了浮着雪沫乳花的小酒,配着春日山野里的蓼菜、茼篙、新笋以及......
08-28
小巷老门读后有感
曾经读过一篇,写的是作者一行人去国外考察受到招待,欣赏到当地特色的舞蹈桑巴,其中不同的舞者给了作者不同的感受。从前人贩子在向欧洲运黑人时,因环境恶劣,黑奴们很难适应,残忍的人贩子怕“货”不“新鲜、健康”没人买,就让......
06-06
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