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评改的精选文案
作文评改课教学设计
教学目标:学习修改习作的基本知识;提高描写动物的习作能力;激发学生修改习作的兴趣,培养修改习作的良好习惯。教学重点:学习修改字、词、句的基本方法;培养抓住动物特点并表达真情实感的习作能力。教学难点:培养抓住动物特点......
02-21
关于作文评改课的教学建议
对于小学生作文的评改是作文教学中的最后一个环节,但同时也是最为重要的一个环节。作文的评改是学生对教师的反馈,同时也是教师对学生的反馈。它可以让教师更能了解学生的作文能力,为今后的作文教学有一个更为明了的过程......
06-08
中学作文评改的主要弊端
一是缺乏普遍的推动力,也就是说对所有学生的写作热情不能产生推动作用。每一次作文本子发放下来,总是极少数学生面对自己的分数激动不已,面对自己的评语喜上眉梢,而其他大多数学生看看分数然后惊诧不已,瞧瞧评语于是皱着眉......
10-12
中学作文评改的改革尝试
随着时代的发展,写作能力越来越受到重视。从事各行各业工作的人,都要求具有一定的写作能力。然而,学生的作文写出来以后,批改却是中学语文教师的沉重负担。家长、学生乃至社会舆论,都要求教师“精批细改”,认为这样的教师才......
02-10
全新的中学作文评改理念
试论一种全新的中学作文评改理念,提高视率让分数和评语动态地呈现——试论一种全新的中学作文评改理念在整个作文教学体系中,评改是极其重要的一个环节。如果我们让这一环节落空,那么作文训练的效果就会大打折扣,就难以挣......
09-19
关于试论一种全新的中学作文评改理念教案设计
在整个作文教学体系中,评改是极其重要的一个环节。如果我们让这一环节落空,那么作文训练的效果就会大打折扣,就难以挣脱作文教学长期以来形成的疲软状态。所以,更新作文评改理念,在当下就显得非常重要。在整个语文教学体系......
05-21
《难忘的……》作文评改课教学报告
上完这节课后,我通过回顾当时的师生互动的情景并对照教学设计,对此课进行深入反思,感到自己以下几方面做得比较成功:1、注重评改兴趣的激发,《难忘的……》作文评改课教学反思。修改作文对于学生来说是有一定难度,学生懒于......
05-18
探讨一种全新的中学作文评改方法
在整个作文教学体系中,评改是极其重要的一个环节。如果我们让这一环节落空,那么作文训练的效果就会大打折扣,就难以挣脱作文教学长期以来形成的疲软状态。所以,更新作文评改理念,在当下就显得非常重要。在整个语文教学体系......
07-08
作文评改方式的调查报告
一、调查目的:本次调查,我们课题组的人员本着了解学生作文的评改现状和学生对小组合作评改作文的看法,在我校初中部和小学部进行问卷调查,为我们的课题研究奠定实施的价值基础。二、调查对象和范围:本次调查问卷分为两部进......
03-29
《通知》写作指导及习作评改
通知,是用简明的文字,告诉有关人员需要从事某项工作,或参加某一活动的应用文。单位召开会议,组织集体活动,都可发通知。请你按照通知的格式,替教导处写一个召开全校秋季运动会的通知。【指导】一、通知的格式。通知明天下午......
05-31
初中作文评改教学优化策略分析论文
初中作文评改教学优化策略探析贵州省遵义县鸭溪中学陈世芳【摘要】作文教学历来是语文教学中的重点和难点,而作文评改教学又是制约语文教学发展的瓶颈。传统的作文教学,教师全批全改,学生兴味索然。教师只有在实践中切实......
12-14
关于农村中学作文文教学评改的尝试
批阅方式的多样性目前绝大多数农村语文教师仍然沿袭原有的评改模式:逐篇批改,写评语,打分。这种批改方法主观性太强,教师的付出太多,但收效甚微,学生接到老师辛辛苦苦批改的作文时,只看一下评语或分数,有一部分学生什么都不看......
10-07
「热」中学作文评改的新尝试
随着时代的发展,写作能力越来越受到重视。从事各行各业工作的人,都要求具有一定的写作能力。然而,学生的作文写出来以后,批改却是中学语文教师的沉重负担。家长、学生乃至社会舆论,都要求教师“精批细改”,认为这样的教师才......
10-12
全面解读中学语文作文的评改方法
作文教学,也称写作教学,是中学语文教学的重要组成部分。课堂中的作文教学,不同于作家的自由写作,通常规定了题目或限制了体裁,这就在一定程度上限制了学生写作的范围。在多重限制和要求下,想要把作文水平提升到一个更高层次......
01-02
《记一次活动》习作评改教学实录与反思
记一次活动参加一次活动(文艺活动、体育活动、班会、队会等),把这次活动的经过说一说,再写下来。内容要具体,语句要通顺。写完后,要认真读一读,修改用词不当、语句不通的地方。【指导】虽然从广义上来讲活动也是事,但二者还是......
07-25
作文批改评语
在学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家整理的作文批改评语,欢迎大家分享。作文批改评语1一、脉络分明,层次感强,......
03-29
作文批改评语15篇
无论是在学校还是在社会中,大家都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家收集的作文批改评语,希望对大家有所帮助。......
03-30
批改作业参考评语
1、你很聪明,再把数字写的漂亮些,会更棒!2、做错题不要紧,只要以后努力,就一定能取得好成绩。3、你的作业很秀气,老师很欣赏!4、这次作业出了点问题,请不要灰心,只要细心,下次一定会很出色。5、你很会观察生活,留意生活与数学......
07-30
课改专题:如何评课
教师上好课是为了提高课堂教学质量,领导听课是为了了解教师备课程度、上课水平,从而了解学生课堂学习效率、学习效果。领导评课目的是根据听课后的感悟材料来激励教师怎样能更好的备好课、上好课,也是为了督促、帮助课备......
11-26
改革学生自我评价
在平时的学习、工作或生活中,我们都有过写自我评价的经历吧,自我评价不仅影响社会中人与人的交往方式,而且影响社会中人的心理健康程度,影响人的价值观和人生观的合理程度。那么你有了解过自我评价吗?下面是小编为大家收集......
02-28
作文修改评语集锦
需要集锦作文素材的朋友精心收集整理,仅供参考。内容如下:1、本文围绕…这一中心组织材料,语言准确,鲜明,生动,内容极其丰富具体,不失一篇成功之作.2、本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,......
08-27
浅谈作文教学中的自改和互评互改
【论文关键词】作文教学自改互评互改【论文摘要】作文是培养学生良好品质,培养学生健康审美情操,陶冶性情,促进学生的发展,全面提高学生的语文素养(包括知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观),形成正确的人生观......
08-24
作文批改评语锦集
能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,…行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想像力,是一篇不错的…文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣.全文可圈可点的佳......
04-17
批改作业评语大全
导行式:直接指导学生行为,帮助其学习进步!1.看看你同桌的作业,他的格式更美观!2.字的大小相同,字形规范,你能做到,加油!3.再加把劲!4.不要叹息时间的消逝,要热情而执著地抓住它!5.要结合自己生活实际谈感受。6.把你的作业和......
11-03
老师批改作业评语
无论是身处学校还是步入社会,许多人都写过评语吧,评语可有效引导被评价对象朝着理想目标前进。那什么样的评语才好的评语呢?下面是小编为大家整理的老师批改作业评语,欢迎阅读与收藏。老师批改作业评语11、上课时请抬头听......
12-26
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