盘古开天地的精选文案

课前预热：师：今天是我们第一次见面，你有什么问题想问我吗？生：你叫什么名字？师：我姓潘，单名一个樱木花道的“樱”生：你今年几岁？师：这可是个秘密，要不下课我悄悄和你说，不过如果等下你们读得好，回答的好，那我就公开告诉你们。那我也想......

一、解读课题，检查预习师：齐读课题。生：盘古开天地师：读课题有讲究，看谁能按老师的要求读好？怎样读，就回答了“谁”开天地？生：盘古开天地（学生朗读时强调“盘古”）师：怎样读，能回答盘古“干什么”？生：盘古开天地（学生朗读时强调“开天......

第一课时师：同学们，我国古代有许多优秀的神州故事，盘古就是传说中的一位英雄，他开地劈地，创造了美丽的世界一起读课题：《盘古开天地》生齐读课题师：这节课，就让我们一起走进这个神话故事去看看盘古是怎样开天劈地的请同学们自......

师：我们每天生活在这个美丽的世界上，你有没有想过我们这个美丽的世界是怎么来的？生：是人们创造的。生：盘古创造的。师：我国是一个具有五千年历史的文明古国，在上古时代，流传着关于天地从何而来的神话故事，想知道吗？出示课件，观看......

盘古开天地评课稿1今天听了夏老师执教的《盘古开天地》一课，教学活动中，夏老师十分注重学生主体能力的培养，语文知识点落实到位，使语文的工具性和人文性得到了和谐的统一，课堂中不少精彩片段令人耳目一新、印象深刻，值得我......

设计理念：以读为本，通过创新设计各种形式的读，尤其是将文章重点段落改编成学生喜爱读的诗歌，让学生感悟盘古——这位人类的祖宗无私奉献的精神。一、复习导入，直奔中心。（1）读题，通过上节课的学习，盘古给你留下了怎样的印象？你......

盘古开天地评课稿1《盘古开天地》这篇神话传说讲的是名叫盘古的巨人开天辟地的故事。故事极富想象力，文字叙述具体而生动。课文的脉络非常清楚，分三个部分，把盘古"用他的整个身体创造了美丽的宇宙"的过程描写得非常清......

师：我们每天生活在这个美丽的世界上，你有没有想过我们这个美丽的世界是怎么来的？生：是人们创造的。生：盘古创造的。师：我国是一个具有五千年历史的文明古国，在上古时代，流传着关于天地从何而来的神话故事，想知道吗？出示课件，观看......

小编今天推荐给大家的是盘古开天地教学设计，希望对大家有用。关注pincai网获得更多内容!一、教学目标：1、正确流利朗读课文，通过想象朗读,品味语言,体会盘古勇于献身的精神，了解神话故事想象丰富的特点，激发对神话的浓厚兴......

作为有着悠久历史文明的国度，中国古代有着丰富的神话。神话是古代人民驰骋他们奇特想象和幻想所创作的文化瑰宝。<<盘古开天地>>是一篇神话传说，讲述的是一个名叫盘古的巨人开天辟地的故事，课文处处充满了神奇的想象，用生......

在许许多多的神话影视剧已经书籍中，盘古开天辟地的故事常常出现在其中。在中国的民间故事中，盘古开天地是世界的开端。天地出现之后女蜗造人创造了人类。下面让我们通过以下的内容来了解与世界与人类出现有关的故事。盘......

作为一名教师，通常需要准备好一份教学设计，借助教学设计可以更好地组织教学活动。怎样写教学设计才更能起到其作用呢？以下是小编帮大家整理的《盘古开天地》教学设计，欢迎阅读与收藏。《盘古开天地》教学设计1【教学目标......

教学目标：1．认识10个生字，读准多音字，会写14个生字。2．体会反义词和近义词的妙用，体会“隆隆的雷声”、“茂盛的花草树木”这类词语的表达效果，并加以积累和拓展。3．了解故事内容的神奇，感受盘古雄伟、高大的英雄形象，体会他无......

作为一名教学工作者，时常需要用到教学设计，教学设计以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策，以解决怎样教的问题。那么应当如何写教学设计呢？以下是小编为大家收集的三年级《盘古开天地》教学设计......

当赏读完一本名著后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，此时需要认真思考读后感如何写了哦。到底应如何写读后感呢？以下是小编为大家收集的盘古开天地读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。盘古开天地读后感1最近，我看了一本书，名......

《盘古开天地》评课稿1《盘古开天地》这篇神话传说讲的是名叫盘古的巨人开天辟地的故事。故事极富想象力，文字叙述具体而生动。课文的脉络非常清楚，分三个部分，把盘古"用他的整个身体创造了美丽的宇宙"的过程描写得非......

作为一名辛苦耕耘的教育工作者，总归要编写评课稿，评课有利于信息的及时反馈、评价与调控，调动教师教育教学的积极性和主动性。写评课稿需要注意哪些格式呢？以下是小编为大家整理的《盘古开天地》评课稿，仅供参考，大家一起来......

检查词语学习情况，理清课文脉络：第一组：混沌飘动的云隆隆的雷声辽阔的大地奔流不息的江河茂盛的花草树木滋润万物的雨露气息声音汗毛汗水四肢肌肤血液上面哪个词语是盘古开天地以前的世界？在课文第儿个自然段写着？上面哪些......

师：我们先来做个连线题。出示题（指出这些都是神话故事）一、解读课题，检查预习师：今天我们学习其中一则神话故事，齐读课题（出示课题）读课题有讲究，看谁能按老师的要求读好。怎样读，就回答了“谁”开天地？生：朗读时强调“盘古”师：怎......

世界上有大大小小数百个国家和地区，不管东方还是西方，几乎每一个国家和地区都有自己最美丽的创世纪传说。西方人说世界是上帝创造的，上帝先创造了男人亚当，然后又用亚当的一根肋骨创造了夏娃，此后才有了人类。而我们中国人......

盘古开天是中国的民间传说，最早见于三国时代吴国徐整著的《三五历纪》。下面是小编为你带来的盘古开天地课堂实录，欢迎阅读。一、激情导入师：我们中华文化源远流长，留下很多神话故事，你都知道哪些？生：后羿射日生：嫦娥奔月师：大......

作为一名人民教师，有必要进行细致的教学设计准备工作，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。那么什么样的教学设计才是好的呢？下面是小编精心整理的盘古开天地教学设计，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。盘古开天......

作为一名为他人授业解惑的教育工作者，往往需要进行评课稿编写工作，所谓评课，顾名思义，即评价课堂教学，是在听课活动结束之后的教学延伸。我们该怎么去写评课稿呢？下面是小编收集整理的盘古开天地评课稿，希望能够帮助到大家。......

《盘古开天地》评课稿1今天听了夏老师执教的《盘古开天地》一课，教学活动中，夏老师十分注重学生主体能力的培养，语文知识点落实到位，使语文的工具性和人文性得到了和谐的统一，课堂中不少精彩片段令人耳目一新、印象深刻，值......

作为一名专为他人授业解惑的人民教师，总归要编写教学设计，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。教学设计应该怎么写呢？下面是小编收集整理的四年级盘古开天地教学设计，仅供参考，欢迎大家阅读......