孙中山的精选文案

这是一个历史故事，讲述了中国革命先驱孙中山小时候目睹姐姐被迫缠足所受的痛苦，因而在辛亥革命后，首先废除缠足陋习的事。由于年代的久远，对于学生来说可能比较难体会，所以我重视了课前的铺垫。为了让学生们更真切地感受到......

在一个风和日丽的早上，我怀着愉快的心情和小伙伴们一同乘车去孙中山故居参观。一路上我们唱着歌，背着诗，好热闹啊!在愉快的气氛中不知不觉到了孙中山故居。影壁上“天下为名”四个大字在阳光的照射下，格外醒目，它象征着伟......

认真品味一部名著后，你有什么总结呢？这时就有必须要写一篇读后感了！那么我们如何去写读后感呢？下面是小编为大家收集的孙中山名人传记读后感范文，希望能够帮助到大家。孙中山名人传记读后感范文1当我阅读了罗曼·罗兰的名......

上课：师：（课件出示课本上孙中山塑像）问：他是谁？知道吗？生：孙中山师板书孙中山，（并对孙中山进行简短的介绍），他是我们的国父，中华民国第一任临时大总统，今天老师和你们一起去学习孙中山小时侯的故事，师边说边板书破陋习，写完后生读题。......

课前发有关孙中山和缠足的资料生阅读。上课：师：（课件出示课本上孙中山塑像）问：他是谁？知道吗？生：孙中山师板书“孙中山”，（并对孙中山进行简短的介绍），他是我们的国父，中华民国第一任临时大总统，今天老师和你们一起去学习孙中山小时......

教学要点：知道缠足这一封建陋习曾对中国妇女的身心造成严重的伤害，体会孙中山对封建陋习的憎恨以及敢于同封建势力作斗争的精神，《孙中山破陋习》第二课时。教学准备：课件。课前从多种渠道了解缠足的事。一、揭题1、同学......

在日常学习、工作和生活中，许多人都写过事迹吧，事迹是为了表扬先进、弘扬正气、推动工作，对工作、学习中涌现出来的先进集体、先进人物的优秀事迹如实记载和反映的书面材料。拟起事迹来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的......

今天，我们接受玄武街道的爷爷邀请参观了孙中山纪念馆。要想把这次参观的收获都写出来，那是写不完的，不过也可以用最简单的话来概述这次参观的感受：中华儿女必须发奋图强，自强不息。孙中山纪念馆让我们看到的是中国人不屈不......

文章摘要:本文章的主要内容是关于《孙中山破陋习》课后反思，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！教学第一自然段，我紧紧围绕第一句话设计一个总问题：孙中山为什么喜欢自己的姐姐？让学生从“洗衣、烧饭、插秧、挑柴，样样活儿都干”......

一、说教材：课文讲述了中国辛亥革命先驱孙中山小时候目睹自己的姐姐被迫缠足所受的痛苦，因而在辛亥革命后，首选废除缠足陋习的事。这篇文章运用对比手法。写出了孙中山姐姐缠足前的活泼能干，缠足后的肉体及心灵上的痛苦，强......

导语：孙中山是我们的国父，它的名言也很多，小编收集整理孙中山的名言佳句，欢迎阅读。一、吾志所向，一往无前，愈挫愈奋，再接再厉。二、疾风然后知劲草，盘根错节然后辨利器。三、当立心做大事，不立心做大官。四、立志是读书人最要......

当仔细品读一部作品后，想必你有不少可以分享的东西，不能光会读哦，写一篇读后感吧。那么我们如何去写读后感呢？以下是小编为大家收集的孙中山读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。孙中山读后感1国父孙中山，是中华第一任大总统，......

上课：师：（课件出示课本上孙中山塑像）问：他是谁？知道吗？生：孙中山师板书“孙中山”，（并对孙中山进行简短的介绍），他是我们的国父，中华民国第一任临时大总统，今天老师和你们一起去学习孙中山小时侯的故事，师边说边板书“破陋习”，写完后......

一、教学目标的重新审视——以教材为本虽然从文字表述上看，以上三种教学设计（略）的教学目标是一致的，都是（1）要求学生要知道缠足这一封建陋习曾对中国妇女的身心造成严重的伤害；（2）要体会孙中山对封建陋习的憎恨以及敢于同封建......

在一个风和日丽的早上，我怀着愉快的心情和关工辅导组的小朋友一同乘车去孙中山故居参观。一路上我们唱着歌，背着诗，好热闹啊！在愉快的气氛中不知不觉到了孙中山故居。影壁上“天下为名”四个大字在阳光的照射下，格外醒目，它......

教学第一自然段，我紧紧围绕第一句话设计一个总问题：孙中山为什么喜欢自己的姐姐？让学生从洗衣、烧饭、插秧、挑柴，样样活儿都干体会姐姐的能干，从空闲时，姐姐就陪孙中山一起玩、孙中山最爱听姐姐唱歌，姐姐也经常唱给他听体会......

《孙中山破陋习》这篇课文以鲜活的文字叙述了孙中山亲眼目睹了姐姐被迫缠足的痛苦和母亲疼爱而又无奈的情景，因而在辛亥革命成功后，他首先废除缠足陋习的事。故事旨在让学生学习和体会孙中山对缠足这一封建陋习的憎恨和......

有一次，孙中山在广东大学(今中山大学)讲民族主义。礼堂不大，听的人很多，天气又热一些，听着听着有人就要入睡。这时，孙中山便穿插一个故事说：“那年我在香港读书时，看见许多苦力工人聚在一起谈得很起劲，有人哈哈大笑。觉得奇怪......

当观看完一部影视作品后，相信大家的视野一定开拓了不少吧，这时候，最关键的观后感怎么能落下！那要怎么写好观后感呢？下面是小编整理的参观孙中山纪念馆有感，欢迎大家分享。参观孙中山纪念馆有感1昨天上午，我第二次来到香山路7......

今天，我们接受玄武街道的爷爷邀请参观了孙中山纪念馆。要想把这次参观的收获都写出来，那是写不完的，不过也可以用最简单的话来概述这次参观的感受：中华儿女必须发奋图强，自强不息。孙中山纪念馆让我们看到的是中国人不屈不......

《孙中山》这一影片给我留下了深刻的印象。它讲述了孙中山从立志成才的少年时代到成长为革命伟人的光辉而又坎坷的一生。之前确实也知道革命路途艰险，革命果实来之不易，但是由于没有阅读过相关书籍，也没有观看过有关影片......

《孙中山破陋习》是一个历史故事，课文以鲜活的文字讲述了中国革命先驱孙中山小时候目睹姐姐被迫缠足所受的痛苦，因而在辛亥革命后，首先废除缠足陋习的事。在教学的时候，我是这么处理的：教学第一自然段，我紧紧围绕第一句话设......

在一个风和日丽的早上，我怀着愉快的心情和关工辅导组的小朋友一同乘车去孙中山故居参观。一路上我们唱着歌，背着诗，好热闹啊！在愉快的气氛中不知不觉到了孙中山故居。影壁上“天下为名”四个大字在阳光的照射下，格外醒目，它......

在一个风和日丽的早上，我怀着愉快的心情和小伙伴们一同乘车去孙中山故居参观。一路上我们唱着歌，背着诗，好热闹啊!在愉快的气氛中不知不觉到了孙中山故居。影壁上“天下为名”四个大字在阳光的照射下，格外醒目，它象征着伟......

文章摘要:本文章的主要内容是关于《孙中山破陋习》课后反思，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！教学第一自然段，我紧紧围绕第一句话设计一个总问题：孙中山为什么喜欢自己的姐姐？让学生从洗衣、烧饭、插秧、挑柴，样样活儿都干体会......