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泥人的精选文案
读小泥人过河有感
当细细品完一本名著后,相信大家都增长了不少见闻,为此需要认真地写一写读后感了。那么我们该怎么去写读后感呢?以下是小编整理的读小泥人过河有感,仅供参考,欢迎大家阅读。读小泥人过河有感1我在一本书上读到了这样一篇文......
05-19
捏泥人幼儿园大班音乐活动
活动目标:1.了解乐曲旋律和结构,并随A段音乐的节拍表现捏泥人欣赏泥人的动作,体验和表达欢快的情绪。2.创编泥人造型,感受B段音乐优美舒缓的情绪。3.在与同伴协作的过程中体验相互合作的快乐活动准备:1、音乐《喜洋洋》。2......
03-27
小泥人教师评课稿
黄老师的课充分体现了教师的个人魅力,无论是教态还是语言语调都很好的带动着学生,感染着课堂。教学环节一环接一环,能巧妙利用视频解决制作方法的难点,民间艺人制作的讲解和制作让学生有现场感,加强了感受性。但还可以让学......
10-29
捏小泥人艺术作文
在生活中,处处都有艺术,有唱歌、跳舞、书法、弹琴、吹二胡、拉小提琴、弹钢琴……就得在晚上,路边总有很多的夜摊,许多都是卖艺的,有耍动物的,有练武功的,还有弹二胡的……其中最让我注意的,还是捏小泥人。不知不觉,黑夜便悄悄......
11-26
民间艺术小泥人
暑假的一个午后,我和妈妈来到集市上,隐隐约约看到前面有一个老奶奶蹲坐在一个小凳子上。离膝钱不到五分米的前方有一个小摊子,摊子上面摆着许多类似小球的黑不溜秋的东西。我好奇的向前跑去,原来是小泥人!我随即将一个小泥......
07-01
(优选)捏泥人作文5篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家收集的捏泥人作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。捏泥人作文1我,一个绿树......
12-12
双氏泥人和脸谱艺术的概述
在北京城过去的泥人和脸谱是不分开的,所以他们家族也就一直沿袭着传承至今。而“双氏泥人”是传内不传外,他们家里都会制作泥塑和脸谱。为了保证这一传统的技艺,他们的'作品除了脸谱胡须上使用的真丝是外购,选泥、造型、......
05-03
幼儿大班音乐教案捏泥人
作为一位不辞辛劳的人民教师,通常需要用到教案来辅助教学,借助教案可以让教学工作更科学化。那么什么样的教案才是好的呢?以下是小编帮大家整理的幼儿大班音乐教案捏泥人,仅供参考,希望能够帮助到大家。幼儿大班音乐教案捏......
04-02
《小泥人》教学设计
作为一名专为他人授业解惑的人民教师,时常需要编写教学设计,教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。一份好的教学设计是什么样子的呢?下面是小编为大家整理的《小泥人》教学设计,仅......
04-23
读《小泥人过河》有感范文
也许有人会问,我们为什么要读那么多书,对我们真的有用吗?那我会回答,只要认真的去体会,去感受,就一定会有收获,我就通过读书感悟,收获了很多。今天,我读了一篇故事,名字是《小泥人过河》,它主要讲了:在以前的某一天,上帝说,如果哪的......
02-01
捏泥人作文
在我们平凡的日常里,大家都经常看到作文的身影吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪?下面是小编精心整理的捏泥人作文,仅供参考,大家一起来看看吧。捏泥人作文1......
06-19
捏泥人作文15篇
在学习、工作乃至生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家收集的捏泥人作文,仅供参考,欢迎大家阅读。捏泥人作文1今......
07-03
《泥泥的心灵城堡》读后感
书房里漂浮着淡淡的墨香,月光透过窗洒在书桌上,书桌如被披上一层银纱。我坐在书桌前,点亮一盏小台灯,听着窗外知了奏成的交响曲,专心地阅读着一本书。书的封面正中间,用白色的字体写着七个漂亮的大字——《泥泥的心灵城堡》......
07-14
泥人张评课稿
泥人张评课稿1本课成功之处在以下5个方面:一、教学设计思路清晰。紧扣情节线索,通过人物分析带动情节整理,充分抓住了小说的人物、情节、环境三要素。二、充分运用师生、生生互动,营造民主和谐的课堂氛围。教师通过循序渐......
02-09
泥人张课堂实录
冯骥才的《泥人张》写的是生活于市井里巷的泥人张明山的故事。凡夫俗子的泥人张有一手捏泥人的绝活,眼里看见什么,手里准能捏出来,而且是惟妙惟肖。以下是小编整理的泥人张课堂实录,欢迎阅读。一、开端师:今天我们一起欣赏......
12-20
俗世奇人泥人张读后感2篇
俗世奇人泥人张读后感一这篇文章主要写的是:手艺道上的人,捏泥人的“泥人张”排第一。有第一,没第二,第三差着十万八千里。泥人张叫张明山。常去的地方有两处。一是戏剧大观楼,一是饭馆天庆馆。那天下雨,他在天庆馆里留神吃......
02-20
《泥人张》教学实录
冯骥才的《泥人张》写的是生活于市井里巷的泥人张明山的故事。下面由小编整理了《泥人张》教学实录,欢迎查看。《泥人张》教学实录一一、开端师:今天我们一起欣赏冯骥才先生的一篇小说《泥人张》。首先请同学们自由朗读......
07-04
污泥脱泥工个人工作总结和计划
总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来,快快来写一份总结吧。那么总结应该包括什么内容呢?以下是小编精心......
12-12
土豆泥
土豆泥(MashedPotato)是以土豆为原料,添加一些相应的调料,放到容器中煮熟,以工具捣成泥状所做成的一种食品。简介土豆泥(MashedPotato)是以土豆为原料,添加一些相应的调料,放到容器中煮熟,以工具捣成泥状所做成的一种食品。......
02-15
泥人张读后感
导语:天津的泥人张彩塑是一种深得百姓厚爱的传统民间艺术品,泥人张张明山只须和人对面坐谈,搏土于手,不动声色,瞬息而成。面目径寸,不仅形神毕肖,且栩栩如生。泥人张读后感:《泥人张》是《俗世奇人》的第14篇。这篇文章主要写......
07-10
《泥人张》读后感
导语:泥人张始于清道光年间,创始人张明山。它在继承传统的基础上创造自己的风格,其作品取材广泛,塑造人物生动,塑与绘的结合使作品更具生命力。其艺术地位获得国际认可。泥人张经过几代人的传承,俨然成为中国泥塑艺术的又一......
02-20
泥人张的读后感
天津的泥人张彩塑是一种深得百姓厚爱的传统民间艺术品,泥人张张明山只须和人对面坐谈,搏土于手,不动声色,瞬息而成。泥人张的读后感怎么写?相信很多人都想知道吧?以下是小编为您整理的泥人张的读后感相关资料,欢迎阅读!泥人张......
02-20
水泥厂个人工作总结
总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它可以有效锻炼我们的语言组织能力,我想我们需要写一份总结了吧。那么总结要注意有什么内容呢?下面是小编精心整理的水泥厂个人工作总结,供大家参......
06-25
泥人张教学实录
《泥人张》是人教版八年级下册的一篇课文,也是《俗事奇人》一书中的一篇小说。分享了泥人张的教学实录,希望对老师的教学有帮助!一、开端师:今天我们一起欣赏冯骥才先生的一篇小说《泥人张》。首先请同学们自由朗读课文,并......
08-13
水泥销售个人年终总结
总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,我想我们需要写一份总结了吧。总结一般是怎么写的呢?下面是小编为大家收集......
04-08
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