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苏武的精选文案

六年级语文《苏武牧羊》教学实录

六年级语文《苏武牧羊》教学实录

老师:同学们,中华民族是伟大的,历史上涌现了无数杰出的爱国英雄,苏武牧羊是我国历史文化长河中的一个经典的故事。(板书课题)这个故事广为传诵,人们根据它创作了戏剧、歌曲、古典乐曲等艺术作品,为什么苏武牧羊有如此巨大的`......
01-29
高二语文《苏武传》教案设计

高二语文《苏武传》教案设计

《苏武传》是《汉书》中的名篇,记述了苏武出使匈奴,面对威逼利诱,坚守节操,历尽艰辛而不辱使命的事迹,生动刻画了一个“富贵不能淫,威武不能屈,贫贱不能移”的爱国志士的光辉形象。文章大致分为三部分。第一部分即文章的第1......
11-15
苏武的故事

苏武的故事

在中国古代历史上汉族的边境常常遭到匈奴的威胁和侵犯,有一个叫苏武的西汉大臣就是在出使匈奴的时候受到威逼利诱想令他投降,后来历经艰辛,留居匈奴十九年持节不屈。让我们通过苏武的生平故事来了解他。汉武帝派卫青、霍......
12-14
《苏武牧羊》教学设计

《苏武牧羊》教学设计

作为一名人民教师,时常需要编写教学设计,教学设计要遵循教学过程的基本规律,选择教学目标,以解决教什么的问题。怎样写教学设计才更能起到其作用呢?以下是小编为大家整理的《苏武牧羊》教学设计,仅供参考,大家一起来看看吧。......
08-29
苏武牧羊教学设计

苏武牧羊教学设计

作为一位不辞辛劳的人民教师,通常需要准备好一份教学设计,借助教学设计可以促进我们快速成长,使教学工作更加科学化。那么教学设计应该怎么写才合适呢?下面是小编收集整理的苏武牧羊教学设计,仅供参考,希望能够帮助到大家。......
07-19
《苏武牧羊》有感4篇

《苏武牧羊》有感4篇

《苏武牧羊》有感1漫漫岁月,转眼而逝,十九年的光景,让一个正直壮年的人变成了头发花白的老人。苏武以一腔爱国热血熬过了十九年的孤寂、苦难。故事发生在汉朝,那时朝廷正和匈奴大战,匈奴见自己打不过汉朝,便派使者向汉朝求......
11-03
假如我是苏武的中学生想象随笔作文

假如我是苏武的中学生想象随笔作文

“苏武留胡节不辱,雪地又冰天,苦忍十九年,渴饮血,饥吞毡,牧羊海边,心存汉社稷,蚝落犹未还,历经难中难,心如铁石坚……”一首《苏武牧羊》道尽了苏武的一生,历经艰辛,持节不屈,苏武用自己的血泪书写了一段辉煌历史。感慨于苏武气节......
09-03
描写苏武的故事作文500字

描写苏武的故事作文500字

苏武用他的浩然正气,铭记下对大汉忠贞不渝的信念。他用他的勇气,忘却了单于荣华富贵的引诱,北海的苏武,那流放于荒山野原的铁血男儿,用不屈与铮铮傲骨作出了最完美的诠释。以下是由聘才网小编为大家整理的相关内容,仅供参考......
07-31
苏武牧羊读后感6篇

苏武牧羊读后感6篇

认真读完一本著作后,相信大家都增长了不少见闻,何不写一篇读后感记录下呢?但是读后感有什么要求呢?以下是小编精心整理的苏武牧羊读后感,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。苏武牧羊读后感1在中华民族源远流长的传统文化中,有许许......
08-12
苏武传人物形象分析

苏武传人物形象分析

《汉书李广苏建传》里“苏武牧羊”的故事令古今各代的中国人感动,苏武不屈的英雄形象也起着对后来很多封建王朝对待“北狄”蛮族的垂范作用对单于和酋长们“以礼谕之”、“以节斥之”,这样的大汉使者们虽然不一定能够完......
08-22
课堂实录苏武传

课堂实录苏武传

《苏武传》这篇课文通过许多生动具体的细节描写,突出地再现了苏武作为汉使无理被扣匈奴后,十九年之间始终不为威服,不被利诱,艰苦卓绝,视死如归的感人事迹,热情讴歌了其坚贞不屈的民族气节和忠心耿耿的高尚品德。今天,小编跟......
07-28
苏武的故事作文600字左右

苏武的故事作文600字左右

苏武的英雄气节谱写一曲正气歌。他的故事让我流泪,走在秋风中的我,读懂了如何忠诚!以下是由聘才网小编为大家整理的相关内容,仅供参考阅读。苏武的故事作文600字苏武,留胡节不辱。雪地又冰天,穷愁十九年。渴饮雪,饥吞毡,牧羊......
01-12
《苏武牧羊》有感

《苏武牧羊》有感

《苏武牧羊》有感1每当我漫步在青山环抱之内,畅游在绿水潺潺之中,享受生活的快乐时,便会想起一个人。他有着常人没有的爱国之情,忍受了常人不能忍受的孤独,承担了常人承担不了的使命,他就是苏武,一个不朽的传奇。公元前100年......
11-03
你不可不知的苏武牧羊的故事

你不可不知的苏武牧羊的故事

你听过苏武吗?你听过苏武牧羊的故事吗?苏武(前140—前60年),字子卿,汉族,杜陵(今陕西西安东南)人,西汉大臣。武帝时为郎。西汉时,中郎将苏武出使匈奴,单于派汉朝叛使、被单于封为丁灵王的卫律前来诱降。卫律说:"苏先生,我从前......
04-10
《苏武传》读后感

《苏武传》读后感

当阅读完一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收获,不能光会读哦,写一篇读后感吧。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢?以下是小编为大家整理的《苏武传》读后感,欢迎大家分享。《苏武传》读后感1擎一支旌节,挥一挥羊......
05-19
苏武牧羊相关内容

苏武牧羊相关内容

《苏武牧羊》背景用淡墨烘染,寒气迫人,衬托出主题人物威武不屈的忠贞气质。相关内容,一起来看看!翻译卫律知道苏武终究不愿意投降,报告了单于。单于于是越发想要使他投降,就把苏武囚禁起来,放在大地窖里面,不给他喝的吃的。天......
08-29
读《苏武牧羊》有感

读《苏武牧羊》有感

读完某一作品后,大家心中一定有不少感悟,不能光会读哦,写一篇读后感吧。现在你是否对读后感一筹莫展呢?以下是小编收集整理的读《苏武牧羊》有感,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。读《苏武牧羊》有感1大家都听说过苏武牧羊这件......
08-29
给苏武的作文

给苏武的作文

在日常的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢?以下是小编收集整理的给苏武的作文,仅供参考,大家一起来看......
09-16
苏武牧羊作文

苏武牧羊作文

苏武牧羊作文1苏武,有汉武帝派遣至匈奴是友好。不料,被匈奴扣押,并要求他背叛汉朝,臣服于匈奴的首领——单于。苏武严词拒绝了匈奴的高官和俸禄,匈奴又把他关进一个了露天地穴里,并断水断粮。可苏武仍没屈服。最终,单于将苏......
08-29
《苏武传》第二课时的课堂实录

《苏武传》第二课时的课堂实录

【教学目标】1、分析苏武这一人物形象的主要特征。2、学习苏武坚贞不屈的民族气节和视死如归的爱国精神,体会其人格魅力。【教学重点、难点】分析苏武形象的主要特征。【教学方法】诵读品味,分析探究。【教具准备】PPT......
11-12
关于《苏武牧羊》课后反思

关于《苏武牧羊》课后反思

《苏武牧羊》记叙了苏武出使匈奴面对利诱、威逼、折磨依然心向祖国毫不动摇的故事,赞颂了苏武的民族气节以及爱国热情。教学时,我将内容的概括作为书面预习要求。有了课前的准备,学生基本能概括清楚,且节省了不少时间。口......
08-29
《苏武牧羊》教学设计7篇

《苏武牧羊》教学设计7篇

作为一名老师,时常要开展教学设计的准备工作,编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么优秀的教学设计是什么样的呢?下面是小编收集整理的《苏武牧羊》教学设计,仅供参考,希望能够帮助到大家。《苏武牧羊》教......
11-08
苏武牧羊作文4篇

苏武牧羊作文4篇

在学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家收集的苏武牧羊作文,仅供参考,大家......
08-06
读懂北海放牧英雄——苏武

读懂北海放牧英雄——苏武

读懂北海放牧英雄——苏武暮秋时节,凛冽的寒风将漫地枯叶吹的四处飞扬。严寒,笼罩了整个世界,寒冷中我读懂了苏武,明白了苏武的心声,明白了苏武的忠诚,更加明白为何苏武为后世千古传颂。时光回转,公元前100年,汉武帝为了答谢......
11-24
苏武牧羊的历史典故

苏武牧羊的历史典故

匈奴自从给卫青、霍去病打败以后,双方有好几年没打仗。他们口头上表示要跟汉朝和好,实际上还是随时想进犯中原。匈奴的单于一次次派使者来求和,可是汉朝的使者到匈奴去回访,有的却被他们扣留了。汉朝也扣留了一些匈奴使者......
12-18