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课在的精选文案
冥想课在课堂的妙用
不少学生觉得所学对未来生活有益,能防止精神疾病。一些专家说,英国学生面临不同方面越来越大的压力。现在,英格兰一所名牌私校推出冥想课(meditation),帮助学生减压并集中精力,开创先河。位于肯特郡(Kent)的汤布里奇学校(Tonbri......
11-28
力在哪里评课稿
力的现象是学生生活中司空见惯的,但力是无形的,根据力作用在物体上的效果来感受力又是学生所陌生的。因此本课的设计力求在学生对日常生活中力的经验与体验的基础上,通过一系列具有引导性、启发性的问题和活动,使学生对已......
11-11
《田野在召唤》评课稿
《田野在召唤》是意大利的一首民歌,节奏欢快而又活泼,它表现了孩子们在春天出发去效游、旅行时的欢乐心情。在二声部的介入下,这首歌所特有的那种儿童的天真活泼与春天的生机盎然被发挥得淋漓尽致,聆听之后,我们分明看到了......
08-02
《谁在叫》的课后反思
许多美学家认为,音乐是最富有情感的艺术,同时又是最讲究形式结构的艺术。对于儿童来说,音乐情感与形式几乎都能诱发其天然的审美冲击与兴趣。音乐教学应努力创设一些美的情境,使儿童在充分的体验中既受到情感的熏陶,又获得......
09-13
老师不在的课堂
同学们,学校临时通知老师去开一个很重要的会议,所以请同学们自己在班级里学习,但是,千万不可讲话。班长,帮老师监督!在上午的语文课上,老师对我们说了这样一番话。在老师走后,同学们再也忍不住了,便开始火山爆发了起来。竟然还......
11-16
雾在哪里评课稿荐
作为一名默默奉献的教育工作者,通常会被要求编写评课稿,所谓评课,顾名思义,即评价课堂教学,是在听课活动结束之后的教学延伸。我们该怎么去写评课稿呢?下面是小编为大家整理的雾在哪里评课稿荐,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家......
11-27
音乐课《在暑假里》说课稿
作为一名教师,时常会需要准备好说课稿,说课稿有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。写说课稿需要注意哪些格式呢?以下是小编整理的音乐课《在暑假里》说课稿,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。音乐课《在暑假......
07-13
春天在哪里评课稿
甲:各位领导、老师,大家好,很高兴今天在这里与大家进行学习和交流。刚才聆听了桑老师执教的一节一年级的《品德与生活》课,现在我们还久久沉浸在这节课带给我们的明朗与欢快当中。整节课,老师老师简约地设计、轻松地驾御,......
11-11
力在哪里课堂实录
其实在我们的生活中还有许多地方都用到了力,通过生动的教学,来让学生们知道力在我们生活中的用处。下面是小编为大家整理的力在哪里课堂实录,希望能够帮助到你们。一、导入:师:很高兴今天能给大家上课。首先,老师请同学们进......
03-09
在家网课心得体会
当我们备受启迪时,可以寻思将其写进心得体会中,这样可以记录我们的思想活动。那么心得体会怎么写才恰当呢?下面是小编精心整理的在家网课心得体会,仅供参考,希望能够帮助到大家。在家网课心得体会1齐心协力共许愿,静待人间......
11-09
《雾在哪里》评课稿
作为一名人民教师,常常要写一份优秀的评课稿,评课的类型很多,有同事之间互相学习、共同研讨评课;有学校领导诊断、检查的评课;有上级专家鉴定或评判的评课等。怎样写评课稿才更能起到其作用呢?下面是小编为大家整理的《雾在......
11-17
雾在哪里课后反思
听了郭老师的模拟课《雾在哪里》后,被她那精美的设计、壮丽的美景震惊了,于是我的心也痒痒的,顿时也想和我们的孩子们上一节课,于是,说干就干,我也开始在模仿的基础上并构思《雾在哪里》,孩子们对这篇课文很喜爱,课堂氛围很好......
05-17
在家里微课设计
设计思路识字能力是学习能力的基础。由于识字本身比较枯燥,学生们在识字时常会产生消极、被动的情绪,导致识字效率低下。因此,本次课题将运用多种识字方法来营造一个识字教学的良好氛围,调动学生的兴趣和识字的积极性,使学......
11-17
在新课标下对新课堂的反思
新《课标》强调:要加强学生的情感体验,加强与生活和联系,加强与孩子们的亲身体验的联系。因此,课堂教学活动倡导“以学生发展为本”的教育理念,尊重学生的个性化学习,大胆思考,积极参与,把数学学习变成学生的情感需要。培养学......
03-08
《在家里》评课稿范文
所有的文字都来自生活,并且回归到生活,那么我们的教学呢?他自然不能违背规律性的法则。在这一课的教学中,无非拥有了这样两三个优点,就有了收获了很多精彩。一、创生活情境,激学习兴趣。所有的教学设计都要符合学生的心理特......
01-29
《我家住在大海边》课堂说课稿
1、能力培养:培养学生在听读中识字和自主识字的能力、小组合作学习的能力及口语交际能力。2、德育渗透:激发学生对大海和自己家乡的热爱之情。一、科学合理说教法学法:本节课我主要采用:快乐教学法、多媒体辅助教学法、鼓......
06-21
在音乐中也是课堂
人的一生就是要活到老学到老,课堂不仅是在教室里进行的一种活动,生活中也处处有课堂。即使是在音乐中,也能学到意想不到的东西。只有音乐才会令我狂!考试的失利,同学的嘲笑,老师批评的言语,父母无奈的叹息……失利了,迷茫了,害......
07-31
在家里评课稿范文
《在家里》这一课是人教版一年级第一个识字单元中的第三课内容。本课由一幅图、一组词语和一段文字组成,其中图片里物品的名称就是学生需要认识的那组词语,而图片中所体现的情节则是后面那段文字的再现,这三者是息息相关......
06-22
《从现在开始》公开课课堂实录
[教学过程]师:同学们,今天动物王国可热闹了,原来,小动物们要挑选新大王了,你们想去看看吗?生:想。师:那还等什么,让我们赶快走进第21课《从现在开始》,请同学们伸出你的右手,跟陈老师一起书课题。(生拿出右手,跟老师书空)师:“现”左......
08-10
在家里评课稿
本课要求学生认识十四个生字,识字量太大,因此在教学中将生字分散在两节课进行,把短文中的六个生字放到第二课时里去学习,这样做到分解难点,突出重点。《在家里》这节课的一开始,教师就以一个活泼可爱的小女孩并伴有几句话:“......
06-11
在沙漠中心评课稿
1、教学目标十分明确。新课标中重点提出,要让学生“关注自然,关注人类”,“提高学生阅读能力的同时提升学生的情感态度价值观”。根据这个要求,郭老师制定了十分明确的教学目标,让学生在学习体味本文语言的过程中学会感动......
11-05
雾在哪里评课稿
在教学工作者实际的教学活动中,往往需要进行评课稿编写工作,所谓评课,顾名思义,即评价课堂教学,是在听课活动结束之后的教学延伸。怎样写评课稿才更能起到其作用呢?下面是小编整理的雾在哪里评课稿,希望能够帮助到大家。雾在......
11-27
雾在哪里评课稿(热)
作为一位优秀的人民教师,常常要写一份优秀的评课稿,评课有利于帮助和指导教师不断总结教学经验,形成教学风格,提高教育教学水平。那要怎么写好评课稿呢?下面是小编帮大家整理的雾在哪里评课稿,供大家参考借鉴,希望可以帮助到......
09-17
在课堂上分化
坐在同一个教室里,读一样的书,听一样的课,而学习成绩却大有差别。因此,是否在用心听,是否与老师同频共振,是否有创造的火花闪烁,是学习成败的分水岭,进而可能会影响学生的整个人生。这是我在闸北八中采访时的感受。我也理解了......
03-20
在新课程下怎样评课
“教学评价”是新课程规范的重要组成局部和关键环节,而教师的“课堂教学评价”更是教学活动中过程性评价的重要体现。能否使学校的课堂教学评价具有科学性、目的性和多样性,以便激励广大教师积极参与课程改革,直接影响到......
04-17
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