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自然语言的精选文案
基于中文自然语言理解的农业信息自动回答系统论文
摘要:随着信息社会、知识经济的到来,传统的被动式知识传授已逐步让位于主动式知识探究。本系统主要从农业的信息角度出发,采用中文自然语言处理技术,建立知识库和自动分词,进行语言理解,这样一方面完成对用户提问的理解;另一......
10-28
《大自然语言》教学设计
在教学工作者实际的教学活动中,常常要写一份优秀的教学设计,教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢?以下是小编为大家......
06-21
浅谈自然语言接口软件的设计与实现
摘要为数据库设计自然语言接口成为数据库应用的一个研究方向。本文介绍了一种基于受限的汉语自然语言查询技术,通过建立机器辞典,对自然语言查询语句进行切词,再通过查找查询对象和查询条件,生成SQL语句。关键字受限;自然......
03-02
大自然的语言评课稿
在教学工作者开展教学活动前,很有必要精心设计一份评课稿,评课的类型很多,有同事之间互相学习、共同研讨评课;有学校领导诊断、检查的评课;有上级专家鉴定或评判的评课等。那么应当如何写评课稿呢?下面是小编收集整理的大自......
11-28
大自然的语言教学实录
师:请同学们读课文,说说课文中大自然的语言指的是什么?生:小蝌蚪在水里游是大自然的语言,这是在告诉人们春天来了。生:鱼鳞上有一个个圆圈是大自然的语言,这是在告诉我们小鱼几岁了。生:三叶虫化石镶嵌在喜玛拉雅山巅是大自然......
06-28
大自然的语言说课稿
导语:以下是关于大自然的语言的说课稿,欢迎大家前来借鉴!《大自然的语言》是北师大版小学语文第六册第九单元“观察与发现”主题单元下的第一篇文章。它是一首文字浅显,文笔优美的知识性诗歌,从一些最为常见的现象入手为我......
06-03
《大自然的语言》教学素材
【教学目标】1、树立人类与自然必须和谐相处才能良性发展的观点,激发学生热爱自然进而认识和了解自然的热情。2、理解并掌握生动形象地说明这一语言特点。【教学重点】揣摩语言,体会本文语言准确严谨、生动优美的特点;......
05-02
大自然的语言读后感
以下是本站小编为大家搜集提供到的有关大自然的语言读后感范文。欢迎大家阅读!希望本文内容对大家有所帮助。大自然的语言读后感《大自然的语言》是一篇介绍物候学知识的科普文章。作者是我国著名的气象和地理学家竺......
03-31
大自然的语言评课稿【荐】
作为一名老师,就有可能用到评课稿,评课有利于信息的及时反馈、评价与调控,调动教师教育教学的积极性和主动性。写评课稿需要注意哪些格式呢?下面是小编为大家收集的大自然的语言评课稿,欢迎阅读与收藏。大自然的语言评课稿......
07-06
大自然的语言阅读题
《大自然的语言》阅读题立春过后,大地渐渐从沉睡中(1)(A清醒;B苏醒;C醒悟;D复苏)过来。冰雪融化,草木萌发,各种花(2)(A次第;B连续;C陆续;D全部)开放。再过两个月,燕子翩然归来。不久,布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季,这是......
09-20
《大自然的语言》教学设计
作为一位无私奉献的人民教师,时常需要用到教学设计,教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程,它遵循学习效果最优的原则吗,是课件开发质量高低的关键所在。那么教学设计应该怎么写才合适呢?以下是小编精心整理的《大自......
10-06
大自然的语言作文
导语:以下是关于大自然的语言作文范文,欢迎大家前来借鉴查阅!大自然的语言作文古人常说,乌龟出汗要下雨。我听了后,可纳闷了,乌龟的壳这么硬,怎么会出汗呢?这几天,我可是发现了这个秘密!那是一个晴空万里的早晨,我和哥哥在逗家......
05-21
大自然的语言原文
大自然的语言原文别以为人才会说话,大自然也有语言。这语言到处都有,仔细观察就能发现。白云飘得高高,明天准是晴天。这就是大自然的语言。蚂蚁往高处搬家,出门要带雨伞。这就是大自然的语言。树桩上有一道道圈圈,一圈就是......
12-27
大自然的语言朗诵
......
12-27
大自然的语言教学设计
作为一无名无私奉献的教育工作者,编写教学设计是必不可少的,借助教学设计可以更好地组织教学活动。我们该怎么去写教学设计呢?下面是小编精心整理的大自然的语言教学设计,仅供参考,大家一起来看看吧。大自然的语言教学设计......
08-15
(荐)大自然的语言评课稿
作为一位兢兢业业的人民教师,总归要编写评课稿,评课是教学、教研工作过程中一项经常开展的活动。那么什么样的评课稿才是好的呢?以下是小编收集整理的大自然的语言评课稿,仅供参考,欢迎大家阅读。大自然的语言评课稿1《大......
09-17
大自然的语言 读后感
大自然的语言读后感说起大自然,人人都会神往。是啊,过惯了城市生活的人们,有谁不想去放松一下,走近自然,走入自然呢!那里空气清新,有柔和的轻风,幽静的草地,绿色的森林……让人有种不受限制,无拘无束的感觉。在这能让你感到无......
12-13
大自然的语言阅读
《大自然的语言》阅读原文立春过后,大地渐渐从沉睡中(1)(A清醒;B苏醒;C醒悟;D复苏)过来。冰雪融化,草木萌发,各种花(2)(A次第;B连续;C陆续;D全部)开放。再过两个月,燕子翩然归来。不久,布谷鸟也来了。于是转入炎热的'夏季......
08-30
大自然的语言 阅读答案
导语:以下范文仅供参考!欢迎大家前来借鉴!阅读《大自然的语言》节选,完成1518题(18分)物候现象的来临决定于哪些因素呢?首先是纬度。越往北桃花开得越迟,候鸟也来得越晚。值得指出的是物候现象南北差异的日数因季节的差别......
02-03
大自然的语言阅读 答案
阅读大自然的语言回答下列问题,下面是小编收集整理的大自然的语言阅读答案,欢迎阅读参考!!大自然的语言(节选)物候现象的来临决定于哪些因素呢?首先是纬度。越往北桃花开得越迟,候鸟也来得越晚。值得指出的是物候现象南北差异......
02-11
大自然的语言评课稿[优]
作为一名老师,总不可避免地需要编写评课稿,通过评课,可以把教学活动的有关信息及时提供给师生,以便调节教学活动,使之始终目的明确、方向正确、方法得当、行之有效。评课稿应该怎么写才好呢?下面是小编精心整理的大自然的语......
09-16
大自然的语言课文
大自然的语言竺可桢立春过后,大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化,草木萌发,各种花次第开放。再过两个月,燕子翩然归来。不久,布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季,这是植物孕育果实的时期。到了秋天,果实成熟,植物的叶子渐渐变......
03-05
大自然的语言讲课设计
大自然的语言讲课设计1●教学目标知识目标1.积累“萌发、次第、翩然、孕育”四个双音节词,掌握它们的词义;积累“销声匿迹、衰草连天、风雪载途、周而复始、草长莺飞”五个短语,并学会运用。2.了解物候知识,丰富学生的科......
12-10
大自然的语言答案
阅读《大自然的语言》节选,完成15—18题(18分)阅读原文:物候现象的来临决定于哪些因素呢?首先是纬度。越往北桃花开得越迟,候鸟也来得越晚。值得指出的是物候现象南北差异的日数因季节的差别而不同。我国大陆性气候显著,......
12-27
《大自然的语言》评课稿
《大自然的语言》这是一则科学小品文,是介绍物候学的,作者是气象学家、地理学家竺可桢。聆听了本组杨建晓老师上的这节课,对印象较深的几方面进行评析:(一)从教学目标上看:一篇课文要找一个突破口,一节课要有明确的目标,教学......
09-24
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