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一课的精选文案

最后一课阅读文答案

最后一课阅读文答案

最后一课阅读题及答案那天早晨上学,我去得很晚,心里很怕韩麦尔先生骂我,况且他说过要问我们分词。可是我连一个字也说不上来。我想就别上学了,到野外去玩玩吧。天气那么暖和,那么晴朗!画眉在树林边宛转地唱歌;锯木厂后边......
07-19
听《宋庆龄故居的樟树》一课有感范文

听《宋庆龄故居的樟树》一课有感范文

今天有幸聆听了四年级两位老师的同体异构课—《宋庆龄故居的樟树》。两位老师没有用华丽的语言来渲染的课堂,而是那一系列的巧妙的课堂设计,既让学生开拓了视野又让学生得到了语言的训练。一、看图想意为了让学生对樟树......
11-25
《快乐进校门》一课有感范文

《快乐进校门》一课有感范文

“晨风吹,阳光照,红领巾胸前飘。小朋友们呀欢欢喜喜进学校。见了老师敬个礼,见了同学问声好,老师您早!同学你好!咱们从小讲文明,咱们从小讲礼貌!……”学校的多功能厅里传出《咱们从小讲礼貌》的歌声,这是我在上校本课程......
09-02
难忘的一课作文合集15篇

难忘的一课作文合集15篇

在日复一日的学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢?以下是小编整理的难忘的一课作文,欢迎大家分享。难忘的一课作文......
04-23
读《难忘的一课》有感合集9篇

读《难忘的一课》有感合集9篇

认真读完一本著作后,大家一定对生活有了新的感悟和看法,是时候抽出时间写写读后感了。那么我们该怎么去写读后感呢?以下是小编为大家整理的读《难忘的一课》有感,希望能够帮助到大家。读《难忘的一课》有感1阅读本文的难......
10-28
哲学家的最后一课的教学设计

哲学家的最后一课的教学设计

[教学要求]1、能正确、流利、有感情的朗读课文,背诵最后一个自然段。2、学会本课的三个生字,理解由生字组成的词语。3、结合课文理解哲学家给学生上的“最后一课”的主题思想。4、领会哲学家循循善诱地教育学生的思想和......
08-17
哲学最后一课阅读答案

哲学最后一课阅读答案

哲学学者是以哲学为研究对象、对哲学有很高造诣的哲学学人。下面是小编整理的哲学最后一课阅读答案,希望对你有所帮助!哲学家的最后一课一位哲学家带着一群学生去漫游世界。十年间,他们游历了许多国家,(拜访访问)了许多有学......
07-07
难忘的一课作文(15篇)

难忘的一课作文(15篇)

在日常的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编帮大家整理的难忘的一课作文,仅供参考......
04-23
灰雀一课的教学实录

灰雀一课的教学实录

一、教学内容《灰雀》是人教版六年制小语第5册的一篇讲读课文,课文通过写列宁用爱鸟之情感染、启发男孩放鸟归林,表现了列宁对男孩的爱,使学生懂得知错就改是诚实的一种表现。二、案例描述(一)直奔重点,交流感受。师:同学......
06-13
安全教育一课教案

安全教育一课教案

教学目标:1、了解校园安全隐患。2、掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。3、进行预防灾害,预防突发事情的教育。教学重点:掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。教学过程:导入主题:同学们好!今天......
05-31
关于林海一课的教材简析

关于林海一课的教材简析

《林海》一课系赛课名篇,曾有数篇优秀先例。本文是小学六年级十一册19课一篇课文。作者老舍先生,以生动形象的描绘,写出了大兴安岭的“岭、林、花”的景物特点和由此激发出的联想,并且表达抒发了作者对大兴安岭的喜爱之......
03-10
《最后一课》续写作文集锦[6篇]

《最后一课》续写作文集锦[6篇]

在日常学习、工作和生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔?以下是小编收集整理的《最后一课》续写作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。《最后一课》续......
03-15
听《云房子》一课有感范文

听《云房子》一课有感范文

听完老师执教的《云房子》之后,我的心久久沉浸在那轻松愉快的教学氛围中,回想起来竟没有明显的教学环节之感,而是整堂课都如行云流水般浑然天成,让人仿佛沐浴在绿柳莺啼的春风中。事后,我反复琢磨教案及听课实录,发现是教师......
03-20
听《春天》一课有感范文

听《春天》一课有感范文

听了陈青老师的开学第一课《春天》,我觉得教师的目标设定非常明确,教学方法和手段合理,具体表现在:1、一开始老师通过两个版本的《春晓》对比欣赏,让学生体验速度、情绪、旋律的异同,体验音乐带来的美感,在对比欣赏过程中逐......
10-06
最后一课读后感

最后一课读后感

篇一:最后一课代表着以后永远就不能再上法语课了,所以这一节课的意义是十分重大的。“他穿上那套漂亮的礼服,原来是为了纪念这最后一课!现在我明白了,镇上的那些老年人为什么来坐在教室里。”这两句话都体现出了这最后一......
07-19
太阳一课教学实录

太阳一课教学实录

《太阳》是一篇说明文,主要介绍太阳的常识:离地球有多远,它有多大,多热。说明太阳与人类有着密切的关系。以下是小编整理的太阳一课教学实录,欢迎阅读。篇一:太阳一课教学实录师:板书课题《太阳》。今天,我们学习课文《太阳》......
06-09
听高老师执教《要下雨了》一课有感

听高老师执教《要下雨了》一课有感

今天听课高老师执教的《要下雨了》一课,课后和高老师进行了交流,共同对这节课进行了总结。高老师谈到这节课自己的感受时,认为学生的积极性不高,课堂气氛不够活跃。我个人认为,这可能与老师的准备不足有一定关系。首先我认......
02-20
听《搭石》一课有感范文1000字

听《搭石》一课有感范文1000字

《搭石》是一篇乡土气息浓厚的文章,课文语言纯朴。听了蒋丹老师上的《搭石》一课,蒋老师用生动的语言把学生们带入了这个民风纯朴的乡间,让人赏心悦目,回味无穷。一、浓浓的语文味儿。蒋老师的课教出了浓浓的语文味儿。她......
01-11
听《桂花雨》一课有感

听《桂花雨》一课有感

今天跟很多老师一起享受了一堂殳老师给我们带来的:语文工具性与人文性完美统一,语文学科与信息技术有效整合的课堂教学大餐。殳老师精心的课前准备,精致的教学设计,精巧的课堂调控,给我留下了深刻的印象。她那极富感染力的......
03-28
“一课两读”探究模式讲话稿

“一课两读”探究模式讲话稿

在当下社会,我们很多时候都不得不用到讲话稿,讲话稿是人们在各种会议和一些较庄重、隆重的场合上发表带有宣传、指示、总结性质讲话的文稿。那么问题来了,到底应如何写好一份讲话稿呢?以下是小编精心整理的“一课两读”探......
04-26
《月光启蒙》一课的课堂实录

《月光启蒙》一课的课堂实录

师:谁能用徐州话,把这个童谣说一说呢?师:同学们,著名的诗人孙友田在小时候也像我们这样唱童谣,他写了这样一篇散文《月光启蒙》,看老师写课题。师:蒙这个字比较难写,来,和老师一起来写,不要忘了这里面还有一小横。师:来读课题。生......
09-21
语文五年级优质课《难忘的一课》评课稿

语文五年级优质课《难忘的一课》评课稿

《难忘的一课》讲述了抗日战争胜利以后,作者在台湾的一所乡村小学,见到一位年轻的台湾教师认真教孩子们学习祖国文字的动人情景,以及在学校礼堂里参观中国历代伟人像的深切感受,表达了台湾人民热爱祖国的深厚感情和强......
08-02
《难忘的一课》教学设计

《难忘的一课》教学设计

在教学工作者实际的教学活动中,编写教学设计是必不可少的,教学设计要遵循教学过程的基本规律,选择教学目标,以解决教什么的问题。写教学设计需要注意哪些格式呢?下面是小编为大家收集的《难忘的一课》教学设计,希望对大家有......
03-20
以《荷花》一课谈教学多媒体的使用

以《荷花》一课谈教学多媒体的使用

曾经听到一位老师指教的《荷花》一课,感触颇深。这篇课文以生动优美的语言,描绘了千娇百媚、千姿百态的荷花,师生都非常喜欢。学生在教师的引导下,从语言文字入手,充分地发挥了想象,品评语言,积累语言;又通过五彩缤纷的图片的......
06-06
阅读最后一课及答案

阅读最后一课及答案

导语:以下是相关的内容范文,欢迎大家前来借鉴查阅!那天早晨上学,我去得很晚,心里很怕韩麦尔先生骂我,况且他说过要问我们分词。可是我连一个字也说不上来。我想就别上学了,到野外去玩玩吧。天气那么暖和,那么晴朗!画眉在树林......
07-19