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课别的精选文案
理财课别拿没钱当借口
著名理财专家刘彦斌说过一句话:“只有工作才能让一个女人成为真正财务独立的女人,进而成为人格独立的女人。”在很多人的脑海中,一说到理财就会联想到银行理财顾问为有钱人汇报每年的资产收益。就想和很多年轻人聊起理财......
03-09
语言《别说我小》课后反思
在《我长大了》这一主题开展中,我们将《别说我小》作为了第一课。这首儿歌通俗易懂,琅琅上口,非常适合刚升入中班幼儿,因为他们知道自己长大了,有很多的本领,愿意大胆地表达出来,也因此萌发了做中班小朋友的自豪感。在本次教......
12-17
长亭送别课堂实录
师:同学们,在我板书课题之前,知道今天咱们要上什么课吗?生:不知道。师:现在,你们看到了课题,是不是很惊讶?生:有点惊讶。师:你们惊讶,有一个原因大概是因为这篇课文是第五单元的。这一阵子我们一直上的都是——生:小说。师:是啊,可是......
11-08
《别说我小》课文教学计划
教学目标:1、继续学习课文2-3节,知道要爱劳动,自已能做的事自己做。2、学会奶、把、种,认识笔画ㄋ。3、继续练习用会说话。4、正确,流利地朗读课文教学重点:体会运用会、把两种句式,知道自己能做的事要自己做。教学难点:奶的......
12-12
《再别康桥》课后反思通用
在日新月异的现代社会中,我们的任务之一就是教学,反思自己,必须要让自己抽身出来看事件或者场景,看一段历程当中的自己。怎样写反思才更能起到其作用呢?以下是小编收集整理的《再别康桥》课后反思通用,欢迎大家分享。《再别......
12-10
别饿坏了那匹马评课稿
《别饿坏了那匹马》文章主要写了酷爱读书的“我”在失去看书机会时,摆书摊的残疾青年谎称家中有马,买下马草,让“我”继续看书的事。赞扬了作为书摊主人的残疾青年不计一己得失、想方设法让“我”读书的良苦用心,表达了“......
11-03
《别离》课堂教学实录
【教学目的】1、加强诵读,体会诗人的感情。2、体会诗歌内在的情绪,深邃的哲理。3、体会诗歌严谨的结构。【教学过程】师:唐代诗人李商隐有一首无题诗,相信大家一定很熟悉,“相见时难别亦难,东风无力百花残……”生:(齐背)春蚕......
06-25
名师别董大课堂实录
《别董大二首》是唐代诗人高适的组诗作品。下面是小编整理的关于名师别董大课堂实录,欢迎阅读参考。学习目标1.学会“曛”这个生字。2.理解重点词语及诗句的意思。3.品味语言,读中悟情。掌握学习古诗词的方法,学以致用。4.有......
05-30
特别的语文课作文九篇
在日常的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编整理的特别的语文课作文9篇,希望能......
06-25
特别的书法课作文
在日常的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢?以下是小编精心整理的特别的书法课作文,欢迎阅读与收藏。特别的书法课作文1今天下午,刘姝......
12-17
别样的课堂作文
在学习、工作乃至生活中,大家都跟作文打过交道吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家收集的别样的课堂作文,欢迎大家分享。别样的课堂作文1“下午,......
06-14
千万别让听课评课成为一种形式
假期中,学习了《中小学教师日常职业道德行为读本》,其中《教学规范篇》对我的启发很大,尤其对于如何听课的阐述,让我受益匪浅。的确,作为一名青年教师,听课是必不可少的。听课既是教研的需要,也是教师专业成长的需要。通过听......
04-20
名师别董大的课堂实录
课堂实录可以帮助教师进一步总结提高教学质量,下面就是小编为您收集整理的名师别董大课堂实录的相关文章,希望可以帮到您,如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦!一、简介时代背景和作者《别董大》是唐朝诗人高适漫游......
07-17
《长亭送别》评课稿
5月9日,我们工作室在上塘中学如期举行了第二次集中活动,这次活动主要围绕戏剧教学展开,具体则由曾静和金晓忠两位老师担当,他们分别为我们呈现上了《长亭送别》课堂教学精彩的一幕,本人很是受益。《长亭送别》为《西厢记》......
11-16
渡荆门送别的评课稿
不了解作者,不知道时代背景,单纯的就文本而文本的教学是一种粗浅的极教学,只能是如同蜻蜓点水一般漂浮在水面,不能涵咏其中,了解文本背后的东西。这种教学是不足取的。以上为听宋老师执教《渡荆门送别》的粗浅感受。这首诗......
06-05
《别饿坏了那匹马》评课稿
写在前面:经过一学期的磨合,孩子们都熟悉了我,我也了解了孩子们,大家彼此成为了好朋友,无话不说,无所不谈。新学期语文老师要上一节公开课,课前和孩子们开玩笑,一定要在全校语文老师面前露露脸,替班级、替自己争口气,孩子们便邀......
03-29
特别的语文课作文3篇
在我们平凡的日常里,大家一定都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗?下面......
06-25
特别的语文课作文8篇
无论是在学校还是在社会中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编帮大家整理的特别的语文课作文8篇,欢迎阅读与收藏。特别的语文课作......
06-26
黄鹤楼送别的评课稿
今天,我们有幸聆听了我校王老师的《黄鹤楼送别》一课,确实是受益匪浅,可以说给我们送来的是一顿丰盛的精神大餐。《黄鹤楼送别》是一篇“文包诗”形式的课文。课文把古诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》巧妙地包含在一篇浅近的......
01-13
《黄鹤楼送别》课堂实录
第一课时师:你听到了什么,你了解我多少情况?生:了解到你是校长。师:少了一个字。“副”生:你在上海,姓徐。徐副校长,教语文的。教语文的副校长。特级老师。师:都会听。我叫什么名字?我告诉你们:善是善良的善,俊是漂亮的俊,喊一下。......
07-19
《区别单双数》课后反思
《纲要》中指出:“能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。”让幼儿在轻松、愉悦的氛围中,体验数学活动的快乐。今天(10月22日),我给孩子们上了一节数学活动《区别单双数》,活动的重点是通过活动中的......
01-23
六年级《别挤啦》评课稿
《别挤啦》以诗歌的形式通过说“别挤”来告诉人们屏弃不道德的行为,用宽容善良的心对待生活,人间才会更美好。今天听了胡老师的课,感触颇深。一、教师“吃透”教材,从教材的盲点找隐藏的课程资源,教材中对狄更斯只是做了很......
07-27
《黄鹤楼送别》评课稿
《黄鹤楼送别》评课稿1真心,真爱,有效,以生为本,这是今天芮老师的课堂给我的最大感受。“真心爱孩子,把孩子看作‘人’。”这是芮琼老师交流时说的心声。确实,在她的课堂上,处处体现着这种理念——真心真爱,有效语文,让我们获......
04-10
《再别康桥》说课设计范例
【教学理念】1、情感自我体验,唤起爱学。2、开放自主协作,培养会学。3、联想探索实践,鼓励善学。【教材研究】1、学情分析:高中一年级的学生往往对那种纯粹的、原始的、本真的情感体会较为肤浅,《再别康桥》是新月派诗人徐......
11-23
精选作文一堂特别的课
能让你记住许久,念念不忘的,大多是比较特别的事情,因为不符常态,所以才显得更加特别。就像那一堂特别的体育课,至今我还记得。那次体育课是班主任带我们出去上的,因为之前就答应过我们要带我们去踏春,因为诸多原因而被推迟了......
08-27
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