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实用的总结作文七篇

   来源:学问馆    阅读: 2.07W 次
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总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况,因此,让我们写一份总结吧。你想知道总结怎么写吗?下面是小编为大家收集的总结作文7篇,希望对大家有所帮助。

实用的总结作文七篇

总结作文 篇1

在本次学习中,我们班同学都沉浸在诗歌这个大国度里,畅游诗歌海洋的精妙之处,品味诗歌的优美绝伦,享受阅读诗歌的无限乐趣。

众所周知,古往今来,中国数千年的文学发展犹如长江黄河,滔滔滚滚,奔流不息。诗歌不仅抚育、浇灌了世世代代的诗人作家,也沾溉、浸润了数千年来不同阶层人们的心田。身为一个中国人,必须会读古诗,更好的是能写诗。

这次活动,本小组成员制作了一本小诗集,名叫《诗行万里》。因为我希望我们辛苦劳作出的诗集能够行走千里,行走万里,永不停歇,让所有人都能记住这诗集。本组成员各有所能,有写现代诗的,有写古体诗的,有绘画的,有搜集古诗的……各个组员其乐融融,各有所能,所以这个活动进行的十分顺利。

这次活动让我受益匪浅,如同从现代穿梭到了古代一般,让我感受到了诗的奥妙与精辟。读到李商隐的`《无题》,我仿佛看见了老师如同园丁一样哺育着我们;读到孟浩然的《春晓》,我仿佛看见了春雨洒遍大地的情景;读到李白《望庐山瀑布》,我眼前仿佛出现了一泻千里的瀑布……

轻叩诗歌的大门,品读诗歌,去感受祖祖辈辈的光辉历程;去聆听无限的诗歌音乐;去畅游诗歌的海洋吧!

总结作文 篇2

“书籍是人类进步的阶梯”。读书能让我们获得知识,能给我们带来快乐。

小时候,我是在妈妈的故事里长大的。因为不识字,只能听妈妈讲。那是一段多么令人向往的时光啊!每天晚上,在柔和的灯光下津津有味地听妈妈绘声绘色的给我讲童话故事。《365》夜、《孙悟空三打白骨精》、《木偶奇遇记》……我沉侵在那些美妙的故事中,幻想着能像孙悟空一样神通广大,镇妖降魔,也能像小木偶一样有一次奇特冒险的旅行。

6岁时,我上了小学,在老师和妈妈的引导下,我开始了阅读生涯。令我记忆犹新的曾是《知识童话》这本书。他以新奇、惊险、幽默、抒情的文学特点深深地吸引着我。光说动物吧,他们的腿脚、皮毛、巢穴、越冬等等为什么是这样而不是那样?慢慢地,我有了活动的思维、丰富的想象力,好奇心和求知欲诱发我对阅读的向往。就是这本书,让我从小就懂得保护自然环境、生态平衡的重要性。

二年级时,我们的班主任李老师在班里建立了图书角,自然也有了很多很好的书读。《汤姆索亚历险记》、《苹果树上的外婆》、《火鞋与风鞋》……还有阳光姐姐,辫子姐姐,杨红樱阿姨的一系列书籍。每次课间或是做完作业,我总是会捧上一本书津津有味地读着。那时的我仿佛像一只勤劳的小蜜蜂,不知疲倦地在书的百花园中采集花粉,享受乐趣。

渐渐地,随着年龄的增长,阅读能力的提高,我阅读的范围也越来越广。四年级时,我开始迷恋沈石溪老师的动物小说和曹文轩老师的纯美小说。在这些书中,让我了解了动物和人有着一样丰富的真实情感和它们的生活习性。俩位老师的作品使我一发不可收拾,每读完一本,都让我回味无穷。尤其在《狼王梦》中,紫岚那深深的母爱呀,至今令我所感动。JK罗琳阿姨的《哈利波特》全套书,我对它更是情有独钟。书中的故事情节曲曲折折,我的情感也会随之此起彼伏。我最佩服哈利波特和他的`朋友们面对恶势力时的勇敢,每次他们遇到困难时,我都会被他们那坚定的信念所感动。为此,还上演了几场窃书记呢!

三年级时,我开通了校信通博客,起初,我的文章只有短短的几行,不善于也不懂得与别人沟通。渐渐的,读的书多了,也有啥写了,续写、仿写、读后感……写的也长了,得到老师的小红花了,也被推荐了。之后,我有幸遇到了小城老师,小城老师的每一篇文章都让我如获至宝,从中收获甚多。我的文章《可爱的四眼儿》、《树叶的旅程》等都得到了小城老师的一致好评。其中《家庭老爸》这篇文章,小城老师还当做范文进行了讲解。那股子心情别提了,想起来都兴奋。与此同时,也激发了我的写作兴趣。终于,我在校信通第七、第八、第九届书香活动中荣获了“阅读之星”和“金牌阅读天使”的光荣称号,还当上了小博腕儿呢!

如今,我已是一名小学六年级的学生,面临着小升初,学习紧张之余我还是不忘读书,《三国演义》、《吴姐姐讲历史故事》再次成了我的枕边悄悄话。

时光飞逝,如白驹过隙。十一年弹指一挥间,匆匆而过。书香一路陪伴,也见证了我的成长。

总结作文 篇3

轻叩诗歌的大门,我们看见了一幅丰富多彩的画面,有“明月几时有,把酒问青天”的情景,有“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”的依依惜别之情节,也有“待从头,收拾旧山河,朝天阙”的豪情壮志,更有“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的冬天雪景……这一幕幕都能让我们深思良久,每句诗背后总有着一个故事,而这都出于诗人的笔下!

这个单元,我们在诗的世界学到了很多知识,还在学诗的基础上开展了许多活动,有自己动手写诗、举办诗歌朗诵会、合作编诗集和诗歌知识竞赛等,我最喜欢的活动是“合作编本小诗集”,我们组的同学一起动手,做了一本诗集,最让我感到高兴的是,我们组做得最好,得了最高分,而且,我们组的美化不只是随手涂鸦,所有的画,都是由诗句引来的,就连封面也是根据“夕阳夕下,断肠人在天涯”的诗意而画的。

我常常想读诗,却不能体会到诗人当时的心情和这首诗的意境,也许这是我在这个单元最大的'不足之处吧!

每次我看到诗时,想要读诗的念头便油然而生,那时,我知道了,哦,诗是我朋友,我很喜爱它,我也学到了几种读诗方法,跟大家分享一下:

1、 联系生活实际;

2、 描绘画面,体会意境;

3、 比较不同的诗句,体会诗人的感情;

4、 了解诗人的身世际遇。

这些读诗的方法不但能帮助我们读懂诗的意思,也可以便于我们找出诗中蕴含的诗人的心情。

徜徉在诗的世界里,也许我们会迷失方向,但总会找到一个漂流瓶,为我们指明方向,它就是你所收获的,把收获的喜悦装满瓶子,把它传递给下一个幸运的人吧!

总结作文 篇4

春天来了,大地妈妈苏醒了张开了眼睛,公园里鸟儿们都在树上唧唧喳喳的叫,花儿姐姐们开出了五颜六色的花朵,小河边的`柳树妹妹都挺直了腰杆,飘着它那美丽的长发,小草弟弟也从泥土里钻了出来,瞧,春天是多么的美丽呀!

总结作文 篇5

又一次考试的大幕拉下来了,由前期的连夜奋战,到考试前准备的`“牛刀小试”到考试时的热血奋腾,再到成绩出来后的郁闷。每科成绩一出来,仿佛心就往下跌了一块,直到跌倒内心深处,确实是努力了,为何却不见成见呢?

反过来想想。这次考试也确实有许多值得反思的地方:

1 马虎问题:地理考试有几道题是会的,却因为判断南北半球时少看了一个箭头,导致整组题都错了,本以为可以及格的,可就是因为马虎,刨了分,还给班里啦分,同样的,在其他科中也存在着这样的问题。

2 知识不扎实:我一直觉得我课上的效率还是不错的。但是,在课下,总是没能够将所学的知识进行系统的复习,归纳和总结,如果将这步做好,相信成绩会有很大突破。

3 自己意向不坚定:上次月考失利,自己也有一些反思,决定努力,但努力程度未达到,每天给自己规定的任务都未能完成,导致问题越积越多。

革命尚未成功,同志仍需努力。

总结作文 篇6

今年的暑假,简单的用一句被我改编过的老话来说,就是“不听老妈言,吃亏在眼前。”老妈从刚开始放假的时候,就告诉我,要先苦后甜,先花个几天时间,把所有作业写个精光,然后放开了心,撒欢的玩一通,再收收心预习预习其他的科目就行了。可我偏不听,我觉得,作业也就那么多嘛,再玩玩。玩着玩着这暑假就快该结束了,一看还有一堆的作业,这就是玩的太嗨的报应吗?但至少这暑假,过的还是蛮有意义的。

在暑假时,基本每天都会出门锻炼。我和父母都在支付宝上办了3个月的.哈罗单车骑行卡,只要不是暴风雨,就算正下着小雨也会坚持骑车打卡。每每吃过晚饭,便会同父母一起,带上幼儿园的表弟,四人一起欢声笑语,从风景区门口一口气骑到黄河公园也不会觉着半分的累。

在暑假时,幸好发现了这款软件。第一眼看见这颗“洋葱”时,只是觉着很新奇,除了各种讲课视频,里面还有真人秀和排位赛,这可是在其他正儿八经的讲课软件里所没有的。我欣喜的点开九年级的物理课程,里面各种网络用词和“实验男”的精彩实验,全都是我所没见过的,全都是新玩意。经过几分钟的讲解后,我立马明白了串联和并联的意义以及如何连接成为串联或并联电路,我马上就爱上了这款软件!我还用它将九年级数学课本上晦涩难懂的公式,很快的记了下来,还很快的完成了老师布置的作业!而且它也开通了高中课程,等以后我该上高中时,就不用拍晦涩难懂的数学了!

我觉得这个暑假还是很棒的!

总结作文 篇7

昨天语文考试第二单元,我非常认真的写。到了今天,卷子发下来啦,我一看:96.5分,心里想:考得一般般吧。

当老师说道,这个分数还没有算作文分数时,我一惊,心想:我的作文成绩不是特别好,这个分数还没有算作文分,不知道算上之后的得多少分呀!我心里想着,老师已经把卷子收走了,要加上作文分后再给我们,我期待着。

等了一个上午,放学的时候,语文老师来啦,我激动极了,不知会扣多少分。老师开始读了,读了很多人的名字,他们都扣得很多,读到我时,我竖起耳朵仔细听“卢世豪,扣3分”我听完之后,呆住了,扣了三分后,我的分数就刷的一下变成了:93.5。我心想:唉!谁让我的作文不好呢!所以我下定决心把作文搞好。

今天我们还考了数学,数学的.卷子可不简单,有的都难住我了,不过我最后还是写出来了,我期待着数学卷子发下来的那一刻。

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