高中会考历史知识点【精】

在平凡的学习生活中，相信大家一定都接触过知识点吧！知识点也可以理解为考试时会涉及到的知识，也就是大纲的分支。相信很多人都在为知识点发愁，下面是小编收集整理的高中会考历史知识点，仅供参考，希望能够帮助到大家。

高中会考历史知识点1

先秦时期：了解西周的兴衰及分封制的内容和实质;理解春秋到战国时期我国社会由奴隶社会瓦解到封建制度确立的历史发展趋势在政治、经济、文化上的表现，如铁器、牛耕的出现，以及水利的兴修和手工业、商业的发展等;正确评价春秋战国期间的兼并战争;掌握商鞅变法的内容和作用;理解战国时封建经济发展的'具体成就。

高中历史必修一总结：太平天国运动的失败标志是天京的陷落;中国完全沦为半殖民地半封建社会标志是《辛丑条约》的签订;中国资产阶级民主革命进入一个新阶段标志是1905年中国同盟会的成立;辛亥革命果实被窃取的标志是1912年3月袁世凯在北京就任临时大总统;国共合作形成的标志是1924年国民党一大的召开;第一次国内革命战争(大革命)失败的标志是四一二反革命政变和七一五反革命政变;抗日民族统一战线初步形成的标志是1936年西安事变的和平解决;第二次世界大战结束的标志是1945年9月2日日本正式签署无条件投降书;国民党政权垮台的标志是1949年4月23日解放南京;中国半殖民地半封建社会结束的标志是新中国的成立。

高中历史必修二总结：主要讲述了中国从古至今经济的发展，其中包括自然经济、古代手工业发展、古代商业发展、古代资本主义萌芽发展、近代前夜的发展与迟滞等几个方面。其中涉及到的知识点有：自然经济的基本原理、古代手工业的发展历程、古代商业的发展历程、古代资本主义萌芽的特点和发展状况、近代前夜的发展特点和迟滞的原因等。

高中会考历史知识点2

早期猿人：元谋猿人、蓝田猿人、北京猿人

氏族公社：父系氏族公社、母系氏族公社

夏商周时期：夏朝、商朝、西周、东周(春秋战国)、秦朝

秦汉时期：秦朝、西汉、东汉

三国两晋南北朝时期：三国鼎立、西晋东晋、南北朝并立

隋唐时期：隋朝、唐朝

五代十国宋元明清时期：五代十国、宋元明清(1368年至今)

近现代史：1840年-1949年

高中历史会考重点知识点总结

1、开辟新航路的背景：

(一)必要性(原因)：

(1)经济根源：西欧商品经济的发展和资本主义的萌芽(根本原因)

(2)社会根源：欧洲人的“寻金热”(开辟新航路的动机)

(3)宗教根源：传播天主教

(4)商业危机：奥斯曼土耳其占领传统商路(直接原因)

(二)可能性(条件)：西欧生产力的发展、航海技术的提高、造船技术的发展、地理知识的提高、西班牙和葡萄牙王室的支持

2、15世纪中叶之前的长时期内，垄断传统商路的是：意大利人和阿拉伯人

3、最早探询新航路的国家是：葡萄牙和西班牙

4、第一个进行新航路开辟的航海家是：1487年，葡萄牙人迪亚士，在葡萄牙王室的支持下，其航线是——开辟了由非洲海岸由大西洋进入印度洋的航路，发现了好望角。

5、直达印度的航海家是：葡萄牙人达·伽马

6、横渡大西洋发现美洲大陆的航海家是哥伦布，他是在西班牙王室支持下远航的。

7、1519—1522年麦哲伦船队环球航行的路线是：从西班牙出发，到达南美洲，绕过美洲南端的海峡，横渡太平洋和印度洋，绕过非洲，回到欧洲。

8、新航路开辟的影响：

(1)对世界：①加强了欧洲同亚、非及美洲之间的'联系，世界日益连成一个整体。

②地区性的贸易开始向世界性的贸易扩展，世界市场的雏形开始出现。

③证明了地圆学说的正确性。

(2)对欧洲：①欧洲的`贸易中心由原来的地中海地区转移到大西洋沿岸。

②西班牙、葡萄牙成为欧洲富国，西欧一些国家开始进行早期殖民扩张

③加速了西欧封建制度的解体，促进了资本主义的发展。(最主要影响)

高中历史会考知识

一、意大利的资本主义萌芽

文艺复兴的背景：

(1)出现了佛罗伦萨和威尼斯等著名的工商业城巾。在激烈的竞争中纷纷采取鼓励发展工商业的政策，促进了经济和社会的发展，出现了资本主义萌芽。

(2)新兴资产阶级希望创造财富，他们重视通过改进生产技术、提高经营手段创造财富。

(3)教会严格控制着文化思想的发展。

二、文艺复兴

1、性质：资产阶级思想解放运动。借古代文化之名宣传新的资产阶级思想。

2核心：人文土义。主张以人为中心而不是以神为中心，认为人是现实生活的创造者和主人，要求肯定人的价值和尊严。

3、表现：首先在文学艺术领域表现出来。

4、代表人物：

(1)薄伽丘，文艺复兴时期著名文学家，代表作短篇小说集《十日谈》。作者抨击了封建道德和教会的禁欲思想，宣传人类平等，主张发展人的个性。

(2)但丁和彼特拉克，他们和薄伽丘一起被誉为文艺复兴“文学三杰”。但丁在他的长诗《神曲》中，率先对教会的丑恶现象表达了憎恶。彼特拉克的代表作是《歌集》，他最早提出要以“人的学问”代替“神的学问”，被称为“人文主义之父”。

(3)达芬奇等艺术大师创作了许多杰出作品，一扫中世纪的呆板拘谨的宗教气息。

5、文艺复兴的扩展：

16世纪以后，从意大利传播到欧洲其他国家，越来越多的人从封建愚昧中解放出来，开始更多地关注人及人生活的世界。

高中历史会考知识总结

一、理性时代的到来

1，原因：

(1)文艺复兴运动的推动。

(2)自然科学取得重大进展。

(3)资本主义的发展，新兴资产阶级要求摆脱封建专制统治和教会压迫的愿望日益强烈。

2、代表人物：伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭等一大批启蒙思想家。

3、思想主张：

(1)启蒙思想家们不满足于对人性的尊重，要求获得人本身的解放，进一步发展了人文主义。

(2)他们否定一切外在权威，认为判断是非的唯一标准只有人自己的“理性”。 “理性”是启蒙运动的核心。

4、影响：

启蒙思想家们呼唤用理性的阳光驱散现实的黑暗，努力构建一个民主和科学的美好时代。他们以生动的文笔，通过戏剧、小说等形式，猛烈抨击天主教会的权威和迷信，反对专制和愚昧，提倡科学、自由和平，促进了思想的解放。

二、法国的启蒙思想家

1、伏尔泰，法国启蒙运动的领袖。

2、思想主张：

(1)猛烈抨击天主教会，称教皇为“两足禽兽”，号召人民粉碎教会这个邪恶势力。

(2)他反对君主专制，倡导君主立宪制;

(3)他提倡“天赋人权”，认为人生来就是平等和自由的。

(4)他相信法律应以人性为出发点，在法律面前人人平等。

3、孟德斯鸠：

(1)反对君主专制，提出了“三权分立”学说。

(2)影响：孟德斯鸠学说否定了封建专制制度的合理性，奠定了资产阶级有关国家和法的理论基础。他的代表作是《论法的精神》。

4、卢梭：

(1)著有《社会契约论》一书，阐述了“天赋人权”和“人民主权”思想。

(2)他认为国家的主权属于人民，统治者的权力来自他同人民签订的契约，如果他违反了民意，人民就有权推翻他。

(3)卢梭还认为人类不平等的根源是财产的私有。