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国学经典朗诵稿优秀

   来源:学问馆    阅读: 1.75W 次
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在我们平凡的日常里,大家一定没少看到经典的朗诵稿吧,朗诵是一种比较精细、高级的有声语言艺术。那什么样的朗诵稿才是好的朗诵稿呢?以下是小编为大家整理的国学经典朗诵稿优秀,希望能够帮助到大家。

国学经典朗诵稿优秀

国学经典朗诵稿优秀1

男主持人:从唐诗宋词的婉约中走来,从荡气回肠的豪放中走来,既漾着清幽恬淡的`心曲,又穿越时空千回百转的天上人间,雷霆万钧,惊涛拍岸,经典诵读伴随我们由古至今,穿越时空的变迁,散放无尽的光芒。

女主持人:这经典是中华民族智慧的载体,也是传承千年、世代吟唱的弦歌。它似一把开启心智的钥匙,让我们在经典诵读的朗朗书声中投身到中华民族心灵的深处,去感受五千年历史与文化的脉动,去沐浴春风化雨般的艺术美感。请欣赏国学经典诵读《颂国学经典,抒爱国情怀》。

第一章:击缶而歌

齐诵:有朋自远方来,不亦乐乎?不亦乐乎?

子曰:君子不重,则不威;学则不固。主忠信。无友不如己者。过则勿惮改。

子曰:君子食无求饱,居无求安,敏於事而慎於言,就有道而正焉,可谓好学也已。

(女生)子贡曰:“贫而无谄,富而无骄。何如?”

(男生)子曰:“可也。未若贫而乐,富而好礼者也。”

(女生)子贡曰:“诗云:如切如磋,如琢如磨。其斯之谓与?”

(男生)子曰:“赐也,始可与言诗已矣。告诸往而知来者。”

子游问孝。子曰:“今之孝者,是谓能养,至于犬马,皆能有养,不敬,何以别乎?”

子夏问孝。子曰:“色难。有事,弟子服其劳,有酒食,先生馔,曾是以为孝乎?”

(拍手)有子曰:礼之用,和为贵。先王之道,斯为美;小大由之。有所不行,知和而和,不以礼节之,亦不可行也。

(下场时诵)子曰:学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?

第二章:古诗美韵

歌伴舞:赋得古原草送别

离离原上草,一岁一枯荣。

野火烧不尽,春风吹又生。

远芳侵古道,晴翠接荒城。

又送王孙去,萋萋满别情。

第三章:爱国少年

(源)制出将来之少年中国者,则中国少年之责任也。使举国之少年而果为少年也,则吾中国为未来之国,其进步未可量也。故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。

(1组)少年智则国智,少年富则国富,

(2组)少年强则国强,少年独立则国独立,

(3组)少年自由则国自由,少年进步则国进步,

(4组)少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。

(源)红日初升,其道大光;河出伏流,一泻汪洋;纵有千古,横有八荒;前途似海,来日方长。美哉,我少年中国,与天不老!壮哉,我中国少年,与国无疆!

(齐诵部分)少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。美哉!我少年中国,与天不老;壮哉!我中国少年,与国无疆!

国学经典朗诵稿优秀2

尊敬的老师、各位评委:

大家好!今天我演讲的题目是“取之不竭的智慧之源——国学经典”。

我从来不知道,在我牙牙学语时,妈妈教会的第一首古诗就是汉语言的精华;我也不知道,独自玩耍时,妈妈播放的碟片就是民族文化的瑰宝,我更不知道易学好记的百家姓原来也出自于中华的传统文化。后来,在老师那里,我知道了诗词歌赋的对仗工整,词采艳丽;知道了古风古韵的情思格律、平仄平收;知道了论语的和谐自然、淡泊、清静。我终于明白,妈妈,为什么在我懵懂的世界里便播下文明的种子;老师,为什么在我学习的路上让我们又诵读又实践

这些言简意丰,言少意深的文字深深地影响着我:

小时候,当其他小朋友丢失橡皮时,我会不自觉地将自己的橡皮递过去;当有的小伙伴摔倒时,我会鼓励他坚强的爬起来;当我的绘画作品得奖时,我会说出来和好友分享。因为我知道“赠人玫瑰,手有余香”的'道理。

因为从小喜欢诵读经典,我和其他同龄的孩子便有了几分不同,老师们都夸奖我是最懂礼貌、最善良的好孩子。当同学们在下课尽情嬉戏的时候,我会捧着一本散发油墨香的书静静的读着;当他们因为一件小事而争得面红耳赤时,我会笑着去劝慰他们;当他们因为我游戏做得不好而埋怨斥责我时,我会一笑置之;当他们有了困难而需要帮助时,我会挺身而出,毫不犹豫。因为我不会忘记:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”的点睛之笔。当村里的孩子们守在荧屏前时,我会神游于故事中的精彩世界,当天色已晚,月光朦胧时,我还不忘手捧一本《增广贤文》渐渐沉入梦乡。

因为喜欢读书,在无意中我的积累量多了起来。精彩纷层的语文课堂,总是我施展才华的好地方。当老师提问“花有重开日”的下一句时,我会脱口而出“人无再少年”。不得不令其他同学瞠目结舌。他们哪里知道,在课余时间,我早已把《弟子规》、《三字经》、《增广贤文》、《百家姓》等当成了我最好的伙伴!

大诗人歌德说“读一本好书,就像和一群高尚的人对话。”是的,读国学经典,更能赋予我们精神的力量,获得极为丰富的营养,我们在书中学会做人的道理和准则,“胸有诗书气自华”,以《唐宋诗词三百首》为例,读李太白诗,一句“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”便让我对大自然充满向往,读白乐天诗,一句“可怜身上衣正单,心忧碳贱愿天寒”便让我对百姓的遭遇充满同情,文天祥一句“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”又让我感觉天地间浩气长存。

书读的多了,就想把自己读书的感悟记录下来,于是,我养成了写读书笔记的好习惯,在笔记中,我摘抄了精彩的段落,记录了脑海中霎时迸发的灵感,同学们经常问我:“杨明慧,你怎么那么会写作文呢?可有什么秘诀?”其实啊,我哪有什么秘诀,还不是书读的多嘛!或许,这就是古人说的:“读书破万卷,下笔如有神”吧。

与经典为友,伴幸福同行,经典是我成长的道路上最好的朋友。让我们一起背诵经典诗文,接受经典的熏陶吧!

中华文明,源远流长,灿若云霞,辉耀千秋。国学经典,这一用之不尽、取之不竭的智慧之源如云飘逸,如柳柔细,如水清澈、如友相伴。我相信,他一定会随着优雅的韵律缓步铺展,将其智慧的光芒穿透历史、跨越时空、历久弥新。

国学经典朗诵稿优秀3

有春的声音,裹挟着风声,落于枝头,落于山间———题记

像一首悠远的古词,带着春的气息,温暖地洒在我的身旁。在这暖意丛生的午后,我撩起散乱的秀发,任一米阳光敷在额头。以初春的芳心,把冬日的时光裁剪。

没有草木的葱茏,只是将一笔春意写于笔墨间,写到春暖花开,写到溪水淙淙。如此情怀,仿佛对着残雪,对着寒风,把一场初春的情怀,诉与心听。

展开心中的画卷,铺成春风十里。我立于山间,可以迎风呐喊,可以静默聆听。把光阴的简,摊开一尺牍的方寸,将一节暖春,移到我的眼前。

我不知道此刻,还有什么能让我如此的豁然。春的颜色,已铺满了我的眉眼间。我在等,等一场盛大的.春暖,悄然地开在我的心间。

我喜欢在这样的意境里等待,等待那个藏在心里的春天开出一朵朵繁花。心,暖暖的,春天也就不远了。我在慢慢的等,安然的等。

瑰丽的想象,总是最旖旎动人。我把旧时的光阴订成一本合集,逐字逐句的研磨,任那些最美的篇章如我心愿,为我的生命红袖添香。

转身,依旧是冬扑鼻的气息,一颗随春远走的心投在心湖之中,弥漫,荡漾……似乎,我看见一树春天的桃红绕过残冬,开成一场春天的温暖。

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