(经典)交通作文

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的交通作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

交通作文 篇1

现在交通安全是全世界共同的一个话题，同时也是一个难题。遵守交通规则，说起来很简单、很容易的一件事情，做起来却很难。我们生活在一个交通井然有序的城市中，没有拥堵，没有车祸发生，是许多人都想看到的。但是，生活中却总有一些人无视交通法则，失去了交通安全意识，最后导致了悲痛的交通事故。

在马路上，车辆行驶通畅，没有一辆车擅自插队，随意改道、拐弯，乱停乱靠在马路边，行人们规规矩矩地站在马路斑马线旁，红灯停，绿灯走，如果有人先走，旁人便会赶紧拉住他；地铁站密密麻麻地站站满了人，但是却没有人拥挤，全部安安静静地站在安全区内等待……但这一幕幕画面是真的吗？不，这不是我们生活中的现状，这是大家希望看到的场景，人人都遵守交通规则，保障了交通的安全。正是因为人们没能做到这些所谓的举手之劳，使原本宽敞的马路变成了密密麻麻的“停车场”；使原本指挥交通的红绿灯，变成了装饰城市的“彩灯”；使原本井然有序的十字路口，变成了危险的“十字架”。正是如此，从而酿出一次次惨痛的教训。

这一个个惨痛的教训，虽然让我们反省，但没让我们牢记于心，让这一个个鲜活的生命，从我们身边流过；这一个个惨痛的`教训，虽然时刻警示我们，但却没能让我们彻底改变，让这样的事情一次次重复地发生；这一个个惨痛的教训，虽然让我们在努力改变，但却没让我们引起足够的重视，让那宽敞平坦的马路步步惊心……

全世界的人们啊！让我们一起改变，遵守交通规则，让我们的生活的每一天更加安全，更加美好！

交通作文 篇2

宽阔的马路，先进的道路安全设施，一直在更新的交通法规，难道真能对交通安全起到持久稳固的作用吗?如果是，那为何交通事故还是年年不断的频繁发生?可见交通安全保障并没有达到真正的效果。而这究竟又是谁的错呢?

这是人们的错。国家给了我们交通安全的保障，可是我们往往却只顾自己的方便，只顾自己的利益，并未能好好的遵守交通法规。大家想过如此的后果会是怎样的吗?

看!那辆超载的大卡车正吃力的前进着，司机见了红灯也不停车，随意乱闯，只是为了赶交差，得一笔工钱，不顾违章的后果。可这位司机知道吗?只是为了这么一笔工钱违反交规，一刹那间就很有可能会葬送生命，而这无价的'生命又岂是金钱可以买到的?看!那场悲剧终究还是上演了，鲜血染红了车轮，受害者的亲人悲痛万分……

啊!又是一场悲剧!人行道上，一辆摩托车疾速行驶，将一位老太太撞倒在地，老太太立马气绝身亡。我不明白，摩托车司机为什么不按道行驶而偏偏要闯入非机动车道呢?只是图方便、图省事，却致使又一个宝贵的生命离开了这个世界。而这又会使多少人为受害者伤心泪流，使家庭因之而破碎啊!

在交通安全的维护上，我们每个人都有责任和义务。生命可贵却脆弱，希望人人都能自觉遵守交通规则，让我们生活的环境更安全更美好。

交通作文 篇3

一、活动目的

使队员认识常见的交通安全标志，了解基本的交通规则，增强交通安全意识，提高遵守交通法规的自觉性，养成良好的遵守交通规则的习惯。

二、活动形式

童谣儿歌三字经情境小品等

三、活动准备

1、制作好相应的课件。

2、准备好交通安全的标志图片，相关视频、道具。

四、活动过程：

（一）队会仪式

整队，各小队报告人数。

中队长：报告辅导员导员，彩虹中队中队原有队员43名，实到43名，一切准备就绪，请您参加我们的《我是交通安全小标兵》主题队会。

辅导员：接受你的报告，并预祝本次活动取得圆满成功！

中队长：全体起立。出旗！敬礼！

中队长：礼毕！唱队歌！

中队长：下面我宣布庄上小学彩虹中队中队《我是交通安全小标兵》主题队会现在开始，有请主持人持人上场！

（二）平安之旅

主持人（甲）：敬爱的老师，

主持人（乙）：亲爱的小朋友们，

合：大家好！

主持人（甲）：我们是祖国的花朵，

主持人（乙）：我们是民族的希望，

主持人（甲）：我们爱学习，

主持人（乙）：我们爱劳动，

主持人（甲）：我们在党的阳光下成长，

主持人（乙）：我们在老师的教育下成熟，

主持人（甲）：我们是肩负重任、跨世纪的新苗，

主持人（乙）：然而，各种安全隐患时刻威胁着我们，特别是交通安全，我们作为新世纪的主人，应该了解一些基本的安全知识。我们的安全口号是

互动：安全知识时时记，注意安全处处提。

主持人（甲）：瞧！多么令人向往的平安城，今天，平安城为你们开放了3个乐园，如果你在乐园里表现优异，我们的.特邀来宾会为你们颁发聪明星、文明星和表演星，你们想得到吗？

互动：想！

主持人（乙）：那就快出发吧！

主持人（甲）：ready？

互动：go！

1、标志大转盘

【分区主持人1】欢迎来到第一站，我是“标志大转盘”的馆长，这里有许多交通标志，你了解了多少呢？首先，我给大家带来了一个谜语，想让大家猜一猜。瞧！

（1）白色线条地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障。

【分区主持人1】：你能猜一猜，这是什么吗？（指名说）

谜底（人行横道）

【分区主持人1】：真聪明，这个呢？

（2）圆圆三只大眼睛，十字路口做卫兵，红灯停，绿灯行，黄灯亮起提个醒。

谜底（红绿灯）

【分区主持人1】：大家猜得都不错，有谁知道“人行横道”有什么作用呢？

【分区主持人1】：交通信号灯又叫红绿灯，它的作用很大，可以让车辆和行人有序地通行，是保护安全的使者。那绿灯表示什么呢？那红灯表示什么呢？那黄灯又表示什么呢？

【分区主持人1】：大家都知道，无论是人行横道的设置，还是红绿灯的安置，都是为了大家的生命安全。然而，森林中的小白兔却不知道，我们一起来听听吧！

（学生讲故事）

【分区主持人1】：你知道小白兔看到的黄黄的东西是什么吗？车辆为什么突然动起来了呢？（指名说）

【分区主持人1】：小朋友们说的都不错，我们还要认识身边不会说话的老师，那就是交通安全标志。下面，让我们以小组为单位来赛一赛吧。

（辨认交通安全标志）_________主持人出示交通标志，各小队来回答。

【分区主持人1】你们的表现真棒，请特邀来宾为大家颁发聪明星。下一站交警实践园。ready？

互动：go！

2、交警实践园

【分区主持人2】：大家好！你们想成为一位优秀的小交警吗？

互动：想！

【分区主持人2】那好啊！我们先来看一些图片，他们这样做对吗？谁来说一说？（播放图片，学生辨一辨。）

【分区主持人2】：看了图片，我想大家对交通安全有了进一步的认识。下面，交警叔叔又出了一些题目，想考考大家，大家有没有信心？

互动：有

【分区主持人2】：下面进入抢答环节，看哪一队最棒？

1。过马路时，信号灯变成了红色。小明看没有车辆，就跑了过去。这种做法对吗？（）

a、对

b、不对

2。过马路时，除了要走人行横道，还应注意：（）

a、左右看看是否有车辆快速驶来

b、根据交通信号灯的指示通行

c、以上都是

3。交通信号灯的作用是：（）

a、让车辆有序地通行

b、让行人有序地通行

c、以上都是

4。过马路时，当黄色信号灯亮起，我们要：（）

a、继续走

b、赶快跑着过马路

c、等绿灯亮起时，再通过

【分区主持人2】你们的表现真棒，请特邀来宾为大家颁发文明星。

【分区主持人2】希望大家早日实现愿望，成为一名优秀的小交警，byebye！

3、平安大舞台

【分区主持人3】大家好！欢迎来到平安大舞台。这里的小演员们为我们带来了一个小品————《小黄帽》。

节目1：情境小品

旁白：放学后，小明和小红背着书包走在回家的路上。

小明：出校门，老师管不到我了，赶紧摘掉小黄帽，轻松一下。

小红：小明，你还是戴上吧！老师说这样比较安全。

小明：少罗嗦！我才不像你这么傻。

突然，“啊”的一声，小明在转角处被车撞倒了。

【分区主持人3】你们知道小明为什么会被车撞倒吗？（没带小黄帽）

是呀！那小黄帽有什么作用吗？（引起司机注意）

【分区主持人3】小朋友们，让我们立即行动起来，那就是——

互动：戴上小黄帽，高高兴兴上学，平平安安回家。

节目2：童谣表演

【分区主持人3】小朋友们，带上小黄帽，我们就多一份安全，下面请欣赏《安全三字经》。