科技发展的作文汇总五篇

在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的科技发展的作文5篇，希望对大家有所帮助。

科技发展的作文 篇1

世界是辽阔的，科技是重要的，中国的未来取决于科技创新，而科技，可放飞我们心中的梦想。

在我校，这一点就做的很成功。我校已成功举办两届“科技节”，为靖边县对科技的认识迈出了重要的一步。在这两次的科技节中，同学们在妙趣横生的'科学海洋中遨游，走进科技室，许许多多的作品让你大开眼界，你瞧那儿，一件件手工艺术品，一架架航模飞机，一辆辆遥控赛车，一个个自动机器人……看着琳琅满目的新奇作品，不由得赞叹两声，再由解说员的一番解说，对其认识更进一步。

举办成功的这两届“科技节”，既激发学生对科技求知的欲望，也为人类证明了“江山代有才人出”。

从我校的“科技节”的学习，不仅让我们对科技有了新的了解，也让我有了成为科学家的梦想，让我去适应生活，更为了能成为新世纪的主人，推起新世纪，为国家建设，为人类文明做出贡献。

自新中国成立以来，我国的科技发展步入了新的高潮：人工合成胰岛素，断手再植，杂交水稻，爆炸原子弹和氢弹，发射人造卫生和飞船；从1901年发明的真空吸尘器，到人造地球卫星，载人飞船，科技在不同领域里显示出了强大的力量，电子产业，通讯技术的日益普及，纳米技术超导材料的广泛应用。这些令人瞩目的科技成就，大大缩短了我国和先进国家的科学技术的差距，为我国的现代化建设注入了活力。不久的一天，也许就在你的餐桌上，会出现像太空青椒，人造牛排等生物工程食品。

科技的创新不断激发着我们的兴趣。精密的机器人，不用燃料的汽车，虚拟的足球赛，高科技信息的传送等等，一个个生动有趣的现象，越来越激起了我探索科学的愿望，我们每个人都要学习科学，传播文明，在享受新生活的同时，更要创新生活。

科技代表着新世纪的曙光。发展科技，创新科技。让我们一起携手共同努力创造新世纪的未来。

科技发展的作文 篇2

时光如梭，光阴荏苒，我们的社会随着时间的流逝像螺旋一般飞速的发展，近几年来中国在科技领域上取得了许多令人瞩目的成就，核弹爆炸的成功、火箭卫星的顺利发射、神舟飞船的飞天梦圆，还有龙芯的开发研制等等，这些都说明了中国在世界的科学领域有了自己的立足之地，变成了飞速发展的强国。

科技的发展，给我们国人的生活带来了许多便利，各种家用电器的不断创新、通讯工具的不断进步，都令我们的生活变得极为便捷，这仅仅是在生活的角度来看的；在以国家发展的角度来看，科技使我们中国变得更加强大，挺立于世界中。

比如像克隆。克隆说白了就是无性繁殖，克隆出和被克隆体几乎一模一样的.个体，可是，这又出现问题了。首先，克隆使人伦关系发生模糊。混乱乃至颠倒，将彻底搞乱世代的概念，进而冲击传统的家庭观以及权利与义务观。克隆人与细胞核的供体既不是亲子关系，也不是兄弟姐妹的同胞关系。他们类似于“一卵多胎同胞”，但又存在代间年龄差。这将在伦理道德上无法定位，法律上的继承关系也将无以定位。在这种组合的家庭中，伦理的模糊、混乱和颠倒很容易导致心理上和感情上的扭曲，播下家庭悲剧的种子。所以，欧洲国家在法国巴黎签署了《禁止克隆人协议》，提出禁止用任何技术创造与任何生者或死者基因相似的人，认为克隆人有损于人的尊严，违背社会伦理道德准则，因此克隆人是不人道、不可接受的。中国也极力反对克隆人，我认为这项举措是对的，因为不管怎样，社会生活总是放在第一位的。

如此看来，科技也并不是十全十美的。所以，我们要正确对待科技的利与弊，不能因为它的利而违背道德理念，更不能因为它的弊而盲目迷信，我们需要一个清醒的头脑，科技在不断地发展，我想，人类的思维也随着科技而发展，但是不管怎样，都不要忘记，道德和伦理永远是第一位的。

科技发展的作文 篇3

本学期我们进行了一场关于科技发展利大还是弊大辩论会，我们是正方认为科学技术的发展对人们的生活很有意义，有的科技人员生活得更加便捷。

大家都知道古时的人们传递信息的速度是很慢的.，写上一封信，要许多天，甚至几个月才能送达，而现如今电脑和互联网已经解决了这个问题，在电脑上打上内容，不管多远，只是几秒钟的事情，这难道不是科技的功劳吗？

古时的人们是没有办法准确的判断时间的，他们只能利用太阳投射的影子来测定时刻，到现在人们已经要钟表，可以随时随意的判断时间了，这难道不是科技的功劳吗？

古时的人们如果得了一些疾病，瘟疫找大夫治疗，如果医生说治不了，就只能等死，可是在现代已经有了许多精密的仪器，可以把疾病完全消灭，使病人恢复健康，难道这不是科技的功劳吗？

古时的人们吃剩下的饭没有办法保存，只能眼睁睁的看着它腐烂。在现代出现了冰箱，在夏天，我们可以把冰糕放进冰箱里保存，也可以把剩饭放进冰箱里，这样就可以不浪费食物了，这难道不是科技的功劳吗？

在现代，我们的科技在不断进步，如果没有科技，人类生活就不会那样方便所以我们现在所看到的繁华景象，大多都是科技的功劳。

科技发展的作文 篇4

在一个教室里，预备铃响了。同学们回到座位上，对接下来将要发生的事既兴奋又期待。

在同学们紧张的注视下，台上的“法官”一声令下：“拉桌子。”顿时，全班连成了一列火车，一排排桌子左右分开，教室中间空空一片。大家把自己昨天搜集的资料放到桌子上，个个都跃跃试试。

“一二组为正方，三四组为反方，现在选四位辩手。”“法官”开始点辩手。选中的就开心的“耶”一声，没选中的就哀声叹气。

期待已久的辩论赛开始了。首先由正方一辩提出观点：“我认为如果没有科技发展，那我们就和原始人没有区别”

“停停停！”“法官”说，“陈述观点！”

一辩恍然大悟：“我认为科技发展利大于弊。”

现在由反方一辩陈述观点：“我认为科技发展弊大于利，因为科技的发展污染了环境。”

现在由正方二辩列举事例：“卫星的.发射使人们能够预测未来一段时间的天气，所以科技的发展利大于弊。”

接着由反方二辩反驳：“科技的发展消耗了大量的资源，导致环境污染，所以弊大于利。”二辩接着黄欣然的观点往下说。

正方三辩死守观点。大家望着三辩，期待他的反驳：“世界上没有十全十美的东西，科技”

辩论赛从辩手互论到自由辩论，再到交换观点反着辩，场面好不激烈。最后，有四位同学还获得了“最佳辩手”的称号。辩论赛伴随老师冷静、清晰的总结语画上句号。

通过这场辩论赛，大家对科技的发展到底利大于弊？还是弊大于利？大多同学有了深入的了解任何事物都有两面性，科技也像一把双刃剑，有利也要有弊。我们既要学会客观、辩证地看待科技发展的利与弊，也要明白人类只有正确地控制和掌握，学会趋利避害，扬长避短，科技才能更好地造福人类。

经历一次辩论，便经历了一场思辨碰撞之旅。大家在辩论中，对科技发展这个问题由认识模糊，逐渐趋向认识清晰不论胜败的“擂台”赛。

科技发展的作文 篇5

我曾听爷爷说，早在上百年的历史中，社会是靠天吃饭的农耕社会。那个时候没有电灯，没有电视，没有小汽车，吃的是树叶和树皮，甚至连皮带都吃过。现在我又听妈妈说，她小的时候上早晚自习，每人都端一盏煤油灯，连一个文具盒都没有，都是用一个纸盒当做文具盒，每天吃的是窝窝头夹咸菜，每逢来客或过生日的时候才吃白面馒头。

种庄稼靠的是人拉肩扛，犁地靠的.是牛和马。每一个小孩一年只添一件新衣，新衣服等到新年的时候才穿，大人甚至一年一件新衣服都不添。到了八十年代，邓爷爷提出了四个现代化，土地大包干。

人民的生活条件得以改善，不吃了窝窝头吃上了白面膜，住上了新瓦房。到了二十世纪，吃饭讲营养，穿衣讲名牌，农民住上了高楼，城市的人住上了别墅，开上了小轿车。农村的家庭也都买了冰箱、彩电、洗衣机，家家都用上了移动电话，开上了摩托车。

二十一世纪，中国登上了月球，开通了高速火车，远洋船舶等等，现在的新科技数也数不清。看看过去，比比现在，我们生活在一个非常舒服的生活环境中，不为吃穿花钱发愁。我们要好好学习，长大以后报效祖国。