首页 > TAG信息列表 > 

苏教版的精选文案

苏教版《用789乘法口诀求商》评课稿

苏教版《用789乘法口诀求商》评课稿

用乘法口诀求商是数学计算中一块重要的基石,它在整个计算领域中起着举足轻重的作用。在第二单元就已经学习了用2——6的乘法口诀求商,本节课学习的用7——9的乘法口诀求商的思路、方法与前面的一致,所不同的.只是数目大......
07-25
苏教版《认识长方形正方形和圆》教学反思范文

苏教版《认识长方形正方形和圆》教学反思范文

在教学这一课时后,我对教学预设和课堂教学实际生成有了进一步的认识和思考。我的教学预设是:1、通过“摸”长方体、正方体和圆柱的表面,让学生亲身体验体会平面和曲面。2、通过“画”表面,认识长方形、正方形和圆,体会“面......
09-10
苏教版四年级上册数学月考试卷

苏教版四年级上册数学月考试卷

一、填空(每题1分,共30分)1.6升=()毫升3000毫升=()升2.填写合适的容量单位:一瓶油2.5()一瓶果汁500()一个热水瓶可装水3()一太阳能热水器装水120()3.1升水用容量为250毫升的纸杯来装,至少可以装()杯,如果用400毫升的纸杯......
09-26
苏教版三年级数学寒假作业答案

苏教版三年级数学寒假作业答案

1.用简便方法计算下列各题:①729+154+271②7999+785+215答:①原式=729+271+154=1154②原式=7999+(785+215)=89992.用简便方法计算下列各题:①8376+2538+7462+1624②997+95+548答:原式=(8376+1624)+(2538+7462)=20000原式=......
07-11
2017苏教版一年级下册数学期末试卷

2017苏教版一年级下册数学期末试卷

2017苏教版一年级下册数学期末试卷已经为大家准备好啦,一起来看看这份试卷的难度吧!一、算一算:24分15-8=11-2=16-9=15-8=60-40=75+4-40=13-8=14-7=65-60=41+30=82+6=42+2-40=二、填一填:36分1.找规律填数:88、87、86、()、()、()。0、5、10、15......
02-11
苏教版五下《只拣儿童多处行》评课稿

苏教版五下《只拣儿童多处行》评课稿

苏教版五下《只拣儿童多处行》评课稿1《只拣儿童多处行》是冰心奶奶写的一篇令人赏心悦目的散文。全文以欢快的笔调描写了生机勃勃“赶春”的儿童和春天里充满着旺盛生命力的花儿。字里行间洋溢着一种生机,令人感到十......
08-06
苏教版《狐假虎威》教学设计范文

苏教版《狐假虎威》教学设计范文

教学要求:1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、会复述课文。3、理解课文内容,懂得“狐假虎威”的意思。教学重点、难点:1、懂得“狐假虎威”的意思。2、会复述课文。教学准备:教学挂图、老虎、狐狸的头饰。教学过程:一......
01-29
苏教版小学四年级数学下学期期末考试题练习

苏教版小学四年级数学下学期期末考试题练习

一、填空题1、(2分)木星离太阳的距离是778330000千米,写成用亿作单位的数是__亿,保留一位小数约是______亿。2、(2分)看图写出下面的数(用小数表示)。(1)_________厘米(2)_________。3、(5分)0.25千克=_______克1米42厘......
12-18
(苏教版)《春笋》说课稿设计

(苏教版)《春笋》说课稿设计

一.教材分析与处理《春笋》是苏教版小学语文第二册第二单元的开篇之作,它描写春天到来之际,春笋破土而出,向上生长的情景,热情赞美春笋不怕困难,顽强向上的生命力,和后面四篇课文共同描绘出一幅春景图,体现出新教材新、实、简......
06-08
五年级上《黄山奇松》评课稿苏教版

五年级上《黄山奇松》评课稿苏教版

《黄山奇松》一课,是苏教版小学语文第九册第五单元的一篇描写大自然美景的佳作。课文采用了比喻、拟人的修辞手法,以生动的笔墨描写了黄山奇松美不胜收的各种姿态,抒发了作者对它们的赞叹之情。在教学本课时,卢南老师合理......
08-03
苏教版五上第一单元《认识负数》教材分析

苏教版五上第一单元《认识负数》教材分析

一、教学内容本单元教学负数的认识,引导学生用正、负数表示生活中一些简单的、具有相反意义的量。教材分两段安排教学内容:第一段,是例1、例2和练习一的第1~6题,教学用正、负数表示气温和海拔高度。第二段,是例3、例4和练习......
10-13
苏教版语文说课稿

苏教版语文说课稿

说课”是教学改革中涌现出来的新生事物,是进行教学研究、教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式,也是集体备课的进一步发展,而【说课稿】则是为进行说课准备的文稿。下面,小编为大家分享苏教版语文说课稿,希望对大家有......
08-07
苏教版《放小鸟》课堂优秀教学设计

苏教版《放小鸟》课堂优秀教学设计

教学目标:1,学会本课8个生字,绿线内的生字只认识不写,认识一个多音字,理解由生字组成的'词语。2,正确、流利、有感情地朗读课文。3,理解课文内容,懂得要爱护鸟类,知道鸟是人类的朋友。教学重点、难点:1,正确理解课文内容,懂得鸟......
04-10
苏教版三年级下册语文《日月潭的传说》听课感想反思

苏教版三年级下册语文《日月潭的传说》听课感想反思

在当今社会生活中,我们的任务之一就是课堂教学,反思自己,必须要让自己抽身出来看事件或者场景,看一段历程当中的自己。那么反思应该怎么写才合适呢?下面是小编为大家收集的苏教版三年级下册语文《日月潭的传说》听课感想反......
10-15
苏教版小学六年级下册数学平面图形的认识教案

苏教版小学六年级下册数学平面图形的认识教案

教学内容:义务教育课程标准实验教科书第97页的“整理与反思”和98-99页“练习与实践”1-6题。教学目标:1、使学生巩固线段、射线和直线的概念,进一步认识相互之间的联系和区别,能画出相应的图形。2、使学生巩固角的概念,进......
06-12
二年级语文期末考试试卷苏教版

二年级语文期末考试试卷苏教版

二年级语文期末考试试卷苏教版1一、写出下列字母的大写字母,并将这些大写字母按字母表的顺序重新排列。(3分+2分,每一空0.5分)b()h()e()ɡ()f()m()二、看拼音写词语。(20分,每字0.5分)běijīngshīgēyěcàilínjūpá......
02-16
苏教版习作6优秀教学设计

苏教版习作6优秀教学设计

一、导入课件出示:我的好朋友。看到这五个字你想到了什么?1、我的好朋友呀,住在卡通王国里,是一群快乐的小精灵,它们变化多端、奥妙无穷,来,让我们以热烈的掌声来欢迎它们的到来。(课件出示动画人物合影)2、指名学生介绍自己喜......
09-01
苏教版《练习4》优秀教学设计

苏教版《练习4》优秀教学设计

教学目标:1.培养学生正确使用标点的习惯,了解有些病句就是由于错用、漏用点点所致。2,通过诵读帮助学生学习欣赏自然美,学习写景的用词和方法,积累句,丰富文化知识,加深对祖国大好河山的热爱之情。3.写好钢笔字,注意整体布局......
11-07
苏教版一上《江南》教学实录

苏教版一上《江南》教学实录

一、导入新课师:小朋友,你们去过江南吗?去过江南的小朋友说说你去过江南的哪些地方?生:我去过苏州。生:我去过常州。生:我去过无锡。师:对,这些地方都属于江南。人人都说江南美,但江南最美的要数江南水乡了,让我们一起去领略一下......
04-11
苏教版五年级数学上册评课稿 小数乘整数评课稿

苏教版五年级数学上册评课稿 小数乘整数评课稿

苏教版小学五年级数学(上册)教材在教学“小数乘整数”第一课时时,是这样编排的:首先,用一幅主题图出示一个现实的问题情境—在夏天和冬天里都买3千克西瓜,各需要多少元?其意图是紧密联系实际,自然地引出新知—小数乘整数,体现......
11-06
小学语文苏教版五年级上册教学计划

小学语文苏教版五年级上册教学计划

导语:在教学中要结合学生的年龄特点和认识水平,把握好理解的度,摒弃繁琐的分析和空洞的说教,做到“读”字当头,多读、精讲、重视朗读背诵的指导,重视学生对语字的认识和积累。下面是小编给大家整理的小学语文苏教版五年级上......
05-23
苏教版一上《小河与青草》第一课时的教学设计

苏教版一上《小河与青草》第一课时的教学设计

基本流程:一、画图导入,揭示课题。二、初读课文,整体感知。1、教师范读,认真听,仔细看。2、自读课文。要求:自由轻声读课文,读准字音。遇到难读的地方多读几遍。自由读课文,教师巡视指导。3、检查自学。检查词语。检查句子。......
03-26
苏教版五年级上册数学复式统计表说课设计

苏教版五年级上册数学复式统计表说课设计

一、说教材1.教学内容:苏教版国标本五年级上册P105~106页例1、“练一练”,练习二十第1、2题。2.教材分析:本节课是在学生已经掌握收集数据、整理数据、分析数据的基本统计方法和初步认识简单统计表和条形统计图的基础上进一......
11-14
2017年苏教版四年级语文上册教学计划

2017年苏教版四年级语文上册教学计划

课堂上,让学生通过各种形式的读,如默读、轻声读、朗读等来理解,积累、内化课文语言,把握课文主要内容,体会课文思想感情,学习写作方法,从而提高课堂教学质量。下面是2017年苏教版四年级语文上册教学计划,欢迎阅读参考。2017年......
01-23
苏教版小学数学三年级上册课件

苏教版小学数学三年级上册课件

引导语:苏教版小学数学三年级上册课件哪里可以找到?接下来是小编为你带来收集整理的文章,欢迎阅读!教学内容:教材28页例1、“试一试”和“想想做做”。课时目标:1.通过创设情境,使学生感受并认识质量单位千克,初步建立千克的......
10-16