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访友的精选文案
山中访友教学设计15篇
作为一名教师,常常需要准备教学设计,教学设计以计划和布局安排的形式,对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策,以解决怎样教的问题。教学设计应该怎么写呢?下面是小编为大家收集的山中访友教学设计,希望对大家有所帮助。山......
06-19
山中访友课后反思
一、导入环节中注重培养学生想象能力的培养应贯穿于课堂及课外,如《山中访友》值得每一位学生学习,初看这篇课文,我也被它深深吸引,所以在备课中我也想通过这一点想象来突破重难点,培养学生的想象能力。首先由教师出示文题......
05-25
山中访友的课堂教学实录
师:(李老师面带笑容走上讲台)上课!生:(精神抖擞,声音响亮的)老师好!师:同学们好!请坐!师:今天我们学习《山中访友》。刚才李老师把课文读了一遍,也很有感触。文章题目是《山中访友》,我今天是宜都访友,我第一次来宜都。生:(笑)师:文中有一......
05-23
校园访友
校园访友1走进校园,就与微风撞了个满怀,耳边传来朗朗的读书声,早晨,好清爽。抬头一望,那三座伟人雕像是我要拜访的第一群朋友。爱因斯坦、达芬奇、还有春秋时期的“孔圣人”孔子的雕像都是我的好朋友。你们在这高高的底座......
04-14
《山中访友》教学反思三篇
《山中访友》教学反思一《山中访友》是人教版课标实验教材六年级上册第一单元的第一篇课文,是一篇文质兼美、构思新奇、富有想象力、生动展现大自然美景的散文。本单元主要内容为“感受自然”。本课的特殊之处在于作者......
02-26
《山中访友》语文课后反思
那天去上课,学生都问我,加了星号的文章我们该怎么学呢?我对同学说这些是选学课文。既然给了我们选的权力,我们就有权力依照自身喜好来选择。啊,我们的权力这么大啊。同学们一下轻松起来。他们讨论了一下,选中了《山中访友》......
05-10
《山中访友》的课堂教学实录
师:(李老师面带笑容走上讲台)上课!生:(精神抖擞,声音响亮的)老师好!师:同学们好!请坐!师:今天我们学习《山中访友》。刚才李老师把课文读了一遍,也很有感触。文章题目是《山中访友》,我今天是宜都访友,我第一次来宜都。生:(笑)师:文中有一......
06-30
第七册教材《山中访友》教学设计范文
【教材解读】《山中访友》是人民教育出版社第七册教材第三单元的一篇短文。是一篇构思奇特,富有想象力、充满童心和好奇心的散文。作者“带着满怀的好心情”,走进山林,探访山中的“众朋友”,与“朋友们”互诉心声,营造了一......
01-30
读《山中访友》有感集锦15篇
当细细品完一本名著后,相信大家的视野一定开拓了不少,不妨坐下来好好写写读后感吧。那要怎么写好读后感呢?以下是小编为大家整理的读《山中访友》有感,仅供参考,大家一起来看看吧。读《山中访友》有感1作者的老朋友不是别......
10-29
山中访友知识点总结
本文出自着名诗人、散文家李汉荣先生之手,一篇佳作。这是一篇构思新奇、富有想象力、充满好奇心的散文。作者“带着满怀的好心情”,走进山林,探访山中的“朋友”,与“朋友”互诉心声,营造了一个如诗如画的世界,表达了对大自......
06-10
读《山中访友》有感通用14篇
读完一本书以后,相信你心中会有不少感想,此时需要认真地做好记录,写写读后感了。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢?下面是小编帮大家整理的读《山中访友》有感,欢迎大家分享。读《山中访友》有感1在一个微风习习的早......
07-12
《山中访友》教学设计(15篇)
作为一名教师,就难以避免地要准备教学设计,借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。我们应该怎么写教学设计呢?以下是小编为大家收集的《山中访友》教学设计,仅供参考,希望能够帮助到大家。《山中访友》教学......
04-03
山中访友教案
【教学重点】是感受作者对山里的“朋友”那份深厚的感情,并体会作者表达情感的方法。【教学目标】1、会写8个生字,正确读写“清爽、吟诵、唱和、瀑布、陡峭、挺拔、身躯、精致、蕴含、奥秘、侠客、德高望重、津津乐道、......
07-07
秋日访友作文
无论是身处学校还是步入社会,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。......
04-25
《山中访友》读后有感
人类的潜能是无穷无尽的,学生的潜能更犹如一座待开发的金矿,尤其是学生的想象能力。据调查,随着学生年龄的增长及年级的升高,学生的想象能力逐渐下降,初中阶段尤为重要,学生升入中学,怎样培养他,他就会成为怎样的人。所以,在课......
08-11
园中访友作文3篇(精品)
在平日的学习、工作和生活里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编整理的园中访友作文,希望对大家有所帮......
11-11
读《山中访友》有感(18篇)
读完某一作品后,想必你有不少可以分享的东西,这时最关键的读后感不能忘了哦。那么你真的懂得怎么写读后感吗?以下是小编帮大家整理的读《山中访友》有感,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。读《山中访友》有感1《山中访友》是一......
11-29
(荐)山中访友教学设计4篇
作为一名教师,总归要编写教学设计,借助教学设计可以提高教学质量,收到预期的教学效果。教学设计应该怎么写呢?以下是小编收集整理的山中访友教学设计,仅供参考,希望能够帮助到大家。山中访友教学设计1【教学目标】1、有感情......
11-15
【荐】读《山中访友》有感
细细品味一本名著后,相信你心中会有不少感想,这时最关键的读后感不能忘了哦。那么如何写读后感才能更有感染力呢?以下是小编精心整理的读《山中访友》有感,仅供参考,大家一起来看看吧。读《山中访友》有感1刚起床,就闻到了......
11-09
读《山中访友》有感【精】
读完一本名著以后,大家对人生或者事物一定产生了许多感想,不能光会读哦,写一篇读后感吧。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧,以下是小编帮大家整理的读《山中访友》有感,希望对大家有所帮助。读《山中访友》有感1今......
11-09
《山中访友》教学设计优秀【大全10篇】
作为一无名无私奉献的教育工作者,往往需要进行教学设计编写工作,教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。那么什么样的教学设计才是好的呢?以下是小编帮大家整理的《山中访友》教学......
12-12
《山中访友》教学实录
[内容]精讲第五自然段。[过程]分四个环节:感情朗读、品析句子、体会写法、仿写片段。一、感情朗读:要求:通过朗读感受与山中朋友的亲热。朗读,读得亲切、热情,象是在对老朋友打招呼。(争取当堂会背诵)朗读方式:自由读、比赛读......
03-26
读《山中访友》有感18篇
认真读完一本著作后,相信大家都增长了不少见闻,现在就让我们写一篇走心的读后感吧。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧,以下是小编整理的读《山中访友》有感,欢迎阅读与收藏。读《山中访友》有感1刚起床,就闻到了栀......
11-09
读山中访友有感800字
读山中访友有感800字【一】过了一个暑假,终于开学了。我背起书包,投向校园的怀抱。刚走出门,我就与秋风撞了个满怀。风中含着泥土和花朵的芬芳,早晨,好清爽。不乘车,不请伙伴,也不带礼物,就带着满怀的好心情,踏着熟悉......
09-08
关于课文山中访友的语文教学方案
【摘要】根据教学大纲的要求,从学生实际情况出发,小编为您精心设计了“《山中访友》语文教学设计思路”。希望此文章能使教师顺利而有效地开展教学活动,调动学生学习的积极性,提高教学质量,收到预期的教学效果。【教学目标......
08-08
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