学校感谢信范文十篇

在生活中，男女老少都可能需要用到感谢信，因为在口头表示感谢的同时，还需要感谢信的书面表达。千万不能认为感谢信随便应付就可以，以下是小编收集整理的学校感谢信10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

尊敬的四中全体师生：

你们好!

首先，请接受飞剑潭中学全体师生对你们的爱心行动表示由衷的感谢和崇高的敬意!感谢你们的慷慨解囊，捐书助学，为同学们增添了新的阅读空间、开拓了学生们的视野、让同学们感受到了书本中学习知识的乐趣。

小树的成长离不开阳光的呵护，花儿的开放离不开雨露的滋润。“德福书屋”的建成，寄托了德福公益和高飞先生对我们学校的无比关怀和殷切期望;见证了您们一直以来心系祖国、情牵教育、助学扶困的赤子之心!这，不仅是对我校物质上的帮助，更是对我们精神上的鼓励! 一本书传递一份爱，一份爱成就一个梦想，一个梦想让无限希望启航。我校“德福书屋”自20xx年9月4日建成以来，坚持秉承高飞先生和“德福书屋”爱心人士捐书助学的公益理念，安排了专门的图书管理员进行“德福书屋”的管理，书屋实行每周一至周五8:00—11:00,14:30—17:00的正常开放时间，另每周一、三、五18:00—19:00为额外开放时间，使学生能够充分利用课余时间享受阅读学习的快乐。“德福书屋”自建成以来图书门类齐全、内容丰富，涉及儿童教育、励志教育、中外名著、故事书等多个适合中小学生阅读的类别，更好地开拓了孩子们的眼光，启发了他们的智慧，也为我们的教师提供了一个成长、学习的平台。

捐书助学，心系教育和儿童，是您们作为热心公益事业者的崇高社会责任感的另一种形式，必将激发出我校学生更大的学习热情，向着更高的目标不懈努力。您们爱心行动的意义远远不只在物质和金钱的援助上，更重要的还在于精神的鼓励和鞭策，这种精神上的鼓励和鞭策也必将作为一种精神财富，滋养一届又一届的莘莘学子茁壮成长，激励一批又一批学生刻苦学习、努力钻研、学有所成、回报社会。

捐资助学，惠泽千秋。爱心飞扬，书报传情。我们相信，也请您们放心，有您们的无私帮助，我们一定会把我们学校的“德福书屋”办得更好，确保图书得到充分利用，真正起到其应有的作用。

最后，再次感谢您们的慷慨捐赠，恭祝您们身体健康，工作顺利，家庭幸福，万事如意!

此致

敬礼!

20xx年x月x日

尊敬的xxx领导、老师：

你们好！你们辛苦了！

又是一个炎炎夏季的到来，西班牙语班的学生们在领导和老师们无比亲切的关怀和深情的教导下，即将迈出国门，踏向另外一个陌生的国度去求学，而你们依然在学校园中辛勤的耕耘着，实践着人民教师的职责与义务，用自己的执着和热诚谱写着教肓事业的伟大篇章。

师训如酒，久酝沉香；是你们母亲般的关爱把学生从懵懂带入成熟，是你们循循善诱的教诲给了学生尝试的勇气，是你们郑重的嘱托为学生纠正了偏离的航向，是你们坚实的双手托起了学生灿烂的明天。

一年来，我们时刻关注着学校前进的步伐，用心感受着老师的辛勤付出，喜悦地分享孩子的每一份收获。孩子们也许不会想到，老师为了他们度过了多少不眠之夜，洒下了多少辛勤的汗水，平日里的教学生活艰巨而繁忙，作为家长，我们不能亲身感受，但是仅从每周的邮件和成绩汇报单，我们体会出老师的敬业精神和倾注的心血！

华丽的词藻无法表达我们家长对你们的深深谢意，谨献上一份最诚挚的祝福：

祝老师们工作顺利！家庭幸福！培养出更多、更优秀的学生！

此致

敬礼

xxx

年 月 日

尊敬的校长/教师：

您好!

在XX新的一年即将到来之际，我们怀着感恩的心情，衷心的祝福您及您学校的全体同仁新春快乐、万事如意!

感谢您引进华夏未来教育英语特色培训项目，成为我们《英语世界—自然拼音》培训课程的合作伙伴。在此，我代表华夏未来教育全体员工，对于您选择加盟我们这个全国运营体系，与我们共同推动中国少儿教育事业的发展表示衷心的感谢。

回顾XX年，在您的大力支持、关心与包容下，我们凭借优质的服务、良好的信誉，和可以与客户真正的共同承担风险，达到双赢的推广理念，取得了辉煌成绩。您的理解和信任是我们进步的强大动力，您的关心和支持是我们成长的不竭源泉。您的每一次参与、每一个建议，都让我们激动不已，促使我们不断奋进。

XX年度我们陆续与全国的近200家大中小教育机构成功牵手合作，先后在广西、湖南、贵州、辽宁等地举办了近20场的师资培训课程。课程受到了参加培训的校长及教师的认可及好评。我们的特色课程《英语世界—自然拼音》帮助了上万名学员，在英语学习的道路上奠定了基石。

在XX年度我们会一如既往的本着以产品驱动服务，以服务为客户增值的理念，为全国的合作机构提供高质量的教学产品及服务。同时多元化的研发整合新的教学课程及产品，不断的为合作机构导入有特色、有市场竞争力的课程。帮助全国的合作机构提高在当地的市场竞争力，尽可能的占领市场份额。

我们在未来的发展过程中将面临更多的机遇和挑战，我衷心地希望您作为我们公司的坚强后盾，一如既往地理解和支持我们，共同经历前进道路上的风雨坎坷。有了您，我们前进的征途才有源源不绝的信心和力量;有了您，我们的事业才能长盛不衰地兴旺和发展。

在今后的岁月里，希望能够继续得到您的关心和大力支持!客户满意是我们永恒的追求，我们将继续为您提供最真诚的服务。再一次感谢您的信任和支持，恭祝您及家人身体健康!万事如意!

尊敬的各位领导、各位爱心人士：

你们好！

首先，请接受宁海县育才学校全体师生对你们的爱心行动表示由衷的感谢和崇高的敬意！是你们给我们学校送来了温暖，给予我们物质上的支持以及精神上的鼓励；是你们把党和政府对教育事业的支持和对孩子们的关心传递给我们；是你们把中华民族的美德传递给我们，使我们从内心深处感受到了社会的温暖。我们用语言难以表达对你们的感激之情！

我校地处宁海梅林，现有1300余名学生，大多为农民工儿童。由于我们的孩子，生活水平低，随父母常年在外。看到孩子们拿到你们为他们捐赠的书包、字典、文具盒、作业本、笔等学习用品时，脸上露出的幸福笑容……我们很感激！这里每一件物品都展现了你们浓浓的爱心,包含着社会对我校全体师生的深切关爱！

作为学校，我们全体师生衷心感谢您们的关心和帮助，决不辜负你们的浓浓真情和爱心，我们一定更加努力地工作和学习，以优异的成绩来回报社会。

最后，让我们再一次感谢宁海县张力助学中心各位好心人士，在这里向你们鞠躬致谢！感谢你们让我们共享了同一片蓝天下的爱！谢谢！

宁海县育才学校

尊敬的城司小学的领导、老师、同学们：

你们好!

在春花浪漫、生机盎然的五月，我们根据县局的安排，有幸来到了贵校跟班学习。在我们学习的一个月中，得到了你们高度的信任、热情的帮助和大力的支持，我们心里十分感激。在这里，我们向你们表示诚挚的谢意。

记得贵校的朱校长在欢迎会上说：“……你们来到我们学校，我们就是一家人了……。”确实，我们在这里得到了“一家人”的待遇。我们不会忘记，我们刚到时受到的热情接待;我们不会忘记，朱校长、梁副校长、谢副校长在百忙之中还常常过问我们的学习、生活情况，并热心地向我们介绍贵校的管理和日常工作开展的情况;我们不会忘记，我们的跟班老师闭彦宁、-----四位老师对我们工作的支持和尽心指导;我们不会忘记，在课堂上你们精彩的表现;我们不会忘记……城司小学，是全县小学教育的一面旗帜，是课改实验和素质教育的前沿阵地，作为乡村小学教师的我们，从未奢望过能成为其中的一员，但你们用你们的热情，让我们感到了自己是城司小学大家庭中幸福的一员。

徐志摩先生说：“……悄悄的我走了，正如我悄悄的来;我挥一挥衣袖，不带走一片云彩，感谢信《跟班学习的感谢信》。”人最伤感是离别。今天，我们就要离开你们，踏上归途。对于你们的盛情厚意，我们无以回报，只能怀着依恋的心情再次对你们说声“谢谢”!

但我们在挥一挥手时，在这里带走的却是更多的收获。你们求真务实、精益求精的工作作风，你们严谨从教、敬业乐道的师德风范，你们文明守纪、团结奋进的良好形象，你们勤奋好学、努力拼搏的学习精神，常常使我们内心深受触动。我们一定会把你们这些好作风、好品质、好精神贯穿于我们以后的工作中，并传达给更多的人，让更多的人深受鼓舞。

最后，我们真心地祝福城司小学在“创百年名校，育百年人才，争百名强校”、在“面向全体，发展个性，鼓励创造，乐于奉献，人格健全，造福社会”的目标道路上，就像操场上的芒果树，不断结出累累硕果。

全体教职员工:

成绩的取得，离不开上级领导和社会各界的关怀和指导，离不开全市人民的大力支持，更离不开全体教职员工，尤其是高三教师的辛勤付出。面对日益激烈的竞争态势，他们不叫苦，不畏难，早下手，重落实，稳扎稳打，持之以恒。无论是在教学一线奋战了数十年的老教师，还是刚步入教坛的青年新秀，无不兢兢业业，无私奉献，披星戴月，以校为家。尤其是高三的班主任群体，当晨光熹微，许多人还沉浸在梦乡时，他们已踏进教室站在了那熟悉的讲台;当夜幕降临，别的家庭欢聚一堂，尽享天伦之乐时，他们还在学校精心备课，耐心辅导;当夜深人静十一二点的时候，他们还在督查学生的晚归寝，为学生创造良好的休息环境。以詹国富、张小生、刘建明、郭学军、杨拥才、王保卫、岳爱国、薛军红等为核心的年级管理层，既要管理班级，又要承担年级管理工作，付出的辛苦自不待言。

无论是白天还是晚上走进高三的办公室，总会看到以......等为代表的一大批骨干教师伏案工作，潜心钻研教材的身影。他们在教学上，在班级管理上的那种顽强拚搏的精神本身就是一种榜样，激励着年轻教师，激励着每一位沁中学子奋勇前行。

毕业班中，女教师是一道亮丽的风景，她们兢兢业业、默默奉献。高XX和庞XX老师两位年轻的女班主任，为了自己的班级更是付出巨大的牺牲，家务交给爱人做、孩子交给老人看，从早到晚连轴转，全心全意地服务学生。今年高考，庞XX所带班级文科普班名列第一，高XX所带班级一本上线4人，列高三普班第一。年轻的妈妈们......等老师，甘作园丁，乐为人梯，舍小家为大家。有孕在身的宋XX、葛XX老师坚持早晚进班辅导，集体备课一丝不苟，各项工作一点不落，成绩优秀。

毕业班还有更为感人的事迹，就是夫妻二人同在高三，如......，高三年级戏称九九归一，他们克服了生活中的诸多困难，立足三尺讲台，无私奉献，一心扑在教学工作上，为20xx年沁中高考的辉煌立下了汗马功劳。毕业班还有很多老师家在外地，如武斌、李广彪老师离家很远，夫妻两地分居，因为高三工作艰巨，责任重大，假期较少，他们难得有时间回去看望父母妻儿，想家的时候，只能通过电话表达自己对家人的`思念和愧疚之情。

其实，高三的每一位老师都一样辛苦、一样努力、一样优秀，......等，他们身上无不充满着沁中人追求卓越、勇争一流的昂扬壮志，充满着不计得失、无私奉献的高尚情怀。整个高三团队的精神让全校师生为之感动，是他们出力流汗，创造了沁阳一中高考史上的又一个奇迹!是他们躬耕杏坛，成就了莘莘学子的辉煌梦想!是他们奋勇拼搏，为沁中110周年校庆献上了一份最为珍贵的厚礼!他们的名字必将永远铭记在沁中的发展史册!在此，学校向全体高三教师致以崇高的敬意和衷心的感谢!

同时，希望全体教职员工向高三教师学习，学习他们兢兢业业的工作态度、科学严谨的治学态度、爱生如子的教育态度、不骄不躁的谦虚态度，学习他们只争朝夕的拼搏精神、无私奉献的敬业精神、群策群力的团队精神、不屈不挠的战斗精神，为实现明年高考八连冠，为把沁阳一中办成领先河南、知名全国的品牌高中而努力奋斗!

尊敬的高飞先生和“德福书屋”的爱心人士：

您们好!

首先，请接受墨江县民族学校全体师生对您们的爱心行动表示由衷的感谢和崇高的敬意!感谢您们的慷慨解囊，捐书助学，为同学们增添了新的阅读空间、开拓了学生们的视野、让同学们感受到了书本中学习知识的乐趣。

一本书传递一份爱，一份爱成就一个梦想，一个梦想让无限希望启航。我校“德福书屋”自20xx年9月4日建成以来，坚持秉承高飞先生和“德福书屋”爱心人士捐书助学的公益理念，安排了专门的图书管理员进行“德福书屋”的管理，书屋实行每周一至周五8:00—11:00,14:30—17:00的正常开放时间，另每周一、三、五18:00—19:00为额外开放时间，使学生能够充分利用课余时间享受阅读学习的快乐。“德福书屋”自建成以来图书门类齐全、内容丰富，涉及儿童教育、励志教育、中外名著、故事书等多个适合中小学生阅读的类别，更好地开拓了孩子们的眼光，启发了他们的智慧，也为我们的教师提供了一个成长、学习的平台。

捐书助学，心系教育和儿童，是您们作为热心公益事业者的崇高社会责任感的另一种形式，必将激发出我校学生更大的学习热情，向着更高的目标不懈努力。您们爱心行动的意义远远不只在物质和金钱的援助上，更重要的还在于精神的鼓励和鞭策，这种精神上的鼓励和鞭策也必将作为一种精神财富，滋养一届又一届的莘莘学子茁壮成长，激励一批又一批学生刻苦学习、努力钻研、学有所成、回报社会。

捐资助学，惠泽千秋。爱心飞扬，书报传情。我们相信，也请您们放心，有您们的无私帮助，我们一定会把我们学校的“德福书屋”办得更好，确保图书得到充分利用，真正起到其应有的作用。

最后，再次感谢您们的慷慨捐赠，恭祝您们身体健康，工作顺利，家庭幸福，万事如意!

此致

敬礼!

20xx年x月x日

尊敬的学校领导，xx老师：

首先，让我代表我们全家向你们表示最衷心的感谢！我的孩子xx是贵校一名普通的学生，在20xx年省计算机比赛中取得了省一等奖的好成绩。这些都是在贵校各位领导、老师特别是孩子的班主任xx老师辛勤培养教育下取得的结果。从班主任xx老师等身上，让我们作家长的看到了贵校的每一位老师严谨的治学态度，敬岗爱业，爱生如子的高尚情操。师道既尊,学风自善，是你们凭着对教育事业的满腔热情，为社会输送了一批批高素质的人才。成绩的取得是与xx老师的精心培养、辅导是分不开的。xx老师以高度的责任感和庄严的使命感，及自己丰富的教学经验和管理经验，给所教学生带来了规范丰富的治学环境，增添了学生的信心，我的孩子xx每次回到家不止一次的提起xx老师。由此也可见孩子对老师的信赖和尊敬。最后，请允许我再一次向贵校的各位领导和全体老师表示最真诚的感谢和最真诚的祝福，我衷心的祝福贵校越来越好，在教育战线上永远健康持久的发展前进，祝愿在今后的教育工作中能取得更加喜人的成绩，为社会输送更多优秀人才。学生家长：****年**月**日“给学校的感谢信”感谢信的延伸阅读——感谢信的格式规范 第一行的正中用较大的字体写上“感谢信”三个字。如果写给个人，这三个字可以不写。有的还在“感谢信”的前边加上一个定语，说明是因为什么事情、写给谁的感谢信。 第二行顶格写对方单位名称或个人姓名，姓名后面可以加适当的称呼，如“同志”“师傅”“先生”等，称呼后用冒号。如果感谢对象比较多，可以把感谢对象放在正文中间提出。 第三行空两格起写正文。这一部分要写清楚对方在什么时间，什么地点，由于什么原因，做了什么好事，对自己或单位有什么支持和帮助，事情有什么好的结果和影响。还要写清楚从中表现了对方哪些好思想、好品德、好风格。最后表示自己或所在单位向对方学习的态度和决心。 正文写好了，另起一行空两格（也可以紧接正文）写上“此致”，换一行顶格写上“敬礼”。 最后再换一行，在右半行署上单位名称或者个人姓名。在署名的下边写上发信的日期。 写感谢信要注意下面几点： 一 叙述对方对自己或本单位的帮助，一定要把人物、时间、地点、原因、结果以及事情经过叙述清楚，便于组织了解和群众学习。二 信中要洋溢着感激之情。在叙述事实的过程中，除了要突出对方的好思想和表示谢意外，行文要始终饱含着感情。这感情要真挚、热烈，使所有看到信的人都受到感染。 三写表示谢意的话要得体，既要符合被感谢者的身分，也要符合感谢者的身分。四 感谢信以说明事实为主，切勿不着边际地大发议论。

去年的现在，面对不堪的高考成绩，我毅然选择了高复，选择了民进自强，开始了我的高四生活。高复生活是有所耳闻的，伴随的必然是汗水和奋斗，但经历这一年我体会到的不止这些，还包括关心和帮助。现在回想起来，高复一年是收益匪浅，它不是征程中的一次挫折，而是征程中奋斗的延续。

学习篇

高复的学习无疑是辛苦的，有时甚至略显乏味，没有娱乐活动，没有同学间的嬉笑吵闹，一切都显得平静而有条理。严谨的学风让我们意识到这是通往成功道路的有效且快捷的途径之一。

一个哲人说：“灵性+耐性=成功”，灵性无非指智商而言，高下之分人各有异，暂不谈。

而耐性的培养是我在学院的切身体会，不管是九十分钟的一节课，还是每周四次的测验，无不是对耐性的历练，对原来错误习惯的调整。而班主任老师的管理更使班级中充满学习的氛围以及向上的气息，从每一节自修课上，每一次的成绩总结上，以及每天中午对学生的服务上，我们都可以深切体会到。任课老师更是来源于各重点高中，有着丰富的教学经验，对高考思路的把握也很得当，让我们在学习上少走一些歪路。而恰如其分的练习更使我们对知识的掌握更加牢固。

所以进步不仅表现在上升的成绩上，更体现在不断完善的学习习惯上。后者更是对我们未来的学习道路指明了方向。良好的学习习惯是极其重要的，以前就

是因为错误的学习方法导致了失败，纵使努力万分也无济于事。所以我相信这是我成绩提高的一个重要原因。

我们这一年大部分学校时间是在教室与寝室中度过的，但伴随我们的不是乏味，而是充实，从学习中充实自己，是的，我们获得了成功！

生活篇

高复的生活无疑是艰苦的，因为离校远，我选择了住宿。十人一寝室，拥挤自然有，但不得不面对，生活条件的艰苦更是对意志的磨练与考验。我们选择了适应。寝室由陌生到融洽，我们适应了集体生活，并从中感受到了活力。宿管老师也在生活上给予很大的帮助，几句嘘寒问暖，那些灌好热水的热水瓶??都无意间透露着对我们的关心。尤其值得一提的是第二学期以来，班主任也搬到了寝室，让我们异常感动，这样使得学生在学习和生活上都得到了照顾。

在学习的同时，我们也学会了生活。虽然高复生活没有充满太多的娱乐和刺激，但我们却在忙碌的生活中创造精彩。

通过一年的高复学习，在今年的高考中，我取得了自己满意的成绩，比去年高出九十多分，也会踏进自己满意的大学。在此，我要感谢

民进自强，相信高复的一年会成为人生中一笔不可多得的财富。

前日，听说学而思培训学校在"07年京城辅导机构体验活动"中获得"家长满意辅导机构"及"最具影响力的辅导机构"双项殊荣，作为一名学而思老学员的家长，我由衷的为学而思感到高兴。对于这个学校，我是心存感激的。

一直以来，"学而思"这个学校很低调，不喜欢做广告，好多人都没听说过，但是我从他们每年小升初和中考的成绩中已经感觉到这个学校的潜力非常巨大。

四年前女儿面临小升初，当时想考重点中学要看"迎春杯"成绩。我想给女儿报一个辅导班，可我看了很多都觉得不合适。后来有一个同事推荐说她的孩子在一个叫"奥数网"的地方上课，一个班15个学生，家长可以旁听，我就偷偷跟着她在教室后面听了一节课。我听完了后觉得还可以，想给我孩子报一个。没想到工作人员居然跟我说没有名额了，我当时挺恼火，"哪有这样的，这么大教室加1个人不行吗？"，报名的小姑娘脸圆圆的，"对不起，这是我们的原则，规定的人数不能超。"磨了半天也不管用，于是我就想了个办法。

我不相信一个课外辅导机构会有这样严格的规定。我把所有教室都挨个看了一遍，数下来，终于被我查到一个教室有16个学生！我很高兴地找到刚才那个小姑娘，"304教室有16个人！你怎么说？"结果她不紧不慢地拿出花名册来，指着上面的表格对我说，这位王某某同学是上午学校有事，临时调一次课到下午。我看着花名册与调课单，惊讶之余也有些无奈，只好在班级后面做了个候补。

学而思的老师相对比较负责任，每次课前总是提前20分钟到教室给学生解答问题，也不是下课就夹着包走人，有学生提问从不拒绝，这一点给我印象很深刻。

后来女儿小升初考到了三帆中学。进入初中后我曾一度不愿意给孩子报辅导班，怕她太累了。后来女儿有一次主动跟我说想报个班，说他们学校数学实验班好多好学生都在学而思报班了，她也想上。

但是，想在学而思报个班非常困难，老学员的家长肯定都有印象，以前每次报名那真叫一个挤。我去报初一下学期辅导班那天特意起了个大早，六点钟就到了，但是没想到楼道里已经挤满了人。问一下，有的家长四点钟就到了，最早的隔夜11：00就开始排队。

不过后来这种情况有了很大改善，老学员可以先预留名额了，不用每次都像新学员一样去排队。最近听说学而思即将推出网上报名，总算可以解决这种拥挤的状况了，可是那些不能上网的人怎么办呢？

其实，说起我对学而思学校的感情，源于他们每一次向我们提供的贴心的增值服务。女儿在学而思上课之后，经常带回一些学而思的手册或单页之类的资料，都是免费随堂发放给学生和家长的，有学习指导、有竞赛信息、有升学信息……虽然印刷不算精美，内容很详细也很及时，家里至今还保存了厚厚的一叠。

女儿小升初的时候，二三月正是最关键的时刻，可当时社会上还没有一个能让我们家长很及时、很全面地得到升学信息的地方，仅靠学校的家长会、报纸，要不就是从别的家长那里得知的一些消息。那个时候，学而思奥数网给我提供了很多有用的信息，小升初一战，各个重点中学的考试，女儿没错过一个关键事件。还有奥数网的小升初社区，我们家长困惑的事、新奇的事、着急的事、关心的事，都可以拿上来交流，很快就会有人回复，互相出出主意，特别方便也特别温暖。直到现在每天在公司午休的时候，我都要打开学而思中考网和看看，这已经成为习惯了。

孩子在学校遇到挫折是经常发生的，挨老师批评、题目不会做、考试考不好，都可能让她灰心。刚进三帆的初中那会儿，女儿不太适应新环境，学习也不顺利，我看到中考网上说有一个关于指导新初一学生的讲座，就带她去听。做讲座的刘老师针对初一学生的学习给出了不少具体的可以做到的建议，很解决问题。他又从心理调适方面开导孩子，跟他们讲施瓦辛格是怎样求职无数次都不气馁、林肯如何一生坎坷却做出了伟大的建树。孩子听得很专注，回家还很认真的把施瓦辛格的故事和她的感想写到周记本里了。刘老师是北大毕业的，孩子听了也想考北大。

这两年，学而思的好老师越来越多了，报名的学生也越来越多。虽然学而思没做过什么广告，口碑却越传越远。当身边的朋友和同事为孩子找培训班的时候，我都推荐到学而思了，因为我相信学而思的品质是值得他们托付的。

在此，我以一名老学员家长的身份，再次对学而思的获奖表示最衷心的祝贺！