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【必备】最好的礼物作文600字3篇

   来源:学问馆    阅读: 2.89W 次
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在学习、工作乃至生活中,大家总少不了接触作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编精心整理的最好的礼物作文600字3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【必备】最好的礼物作文600字3篇

最好的礼物作文600字 篇1

步入少年,我已是一个预备班的学生了,可到现在,我想,我送给妈妈最好的一份礼物应该就是我考上了一所好中学,取得了优异的成绩,那是我迎接人生的第一次挑战——小学毕业考试

为了能在毕业考试中取得好成绩,我每天刻苦地学习着、钻研着。尽管沉甸甸的作业,压得我喘不过气来,可是我还是竭力克制住自己,认真完成它;尽管老师的教导,爸妈的叮嘱在我耳边已起了老茧,可我还是认真地听着,因为我始终明白,爸爸、妈妈、老师是为了我,为了我的将来着想啊!我能理解他们的'心情。我每天都会看书看到深夜,每天都会坚持6点早起背书,在学校会寸步不离的在座位上呆一个早上,中午还常常牺牲午休时间来看书,任凭妈妈怎么劝说我都依然坚持。还有我6年来一直爱的数学,我总会反复的做题,为一道难题苦思一整天,模拟考的时候也会努力尝试着克服粗心的坏毛病……

这一切的一切也许只是为了能考上一所好中学,为了让妈妈开心,我都觉得值得!每天晚上我不仅要完成老师布置的作业,还要做一些课外作业,我觉得这样做对我有很大的帮助。老师说,学习必须抓紧每一分每一秒,这样日积月累才会有所提高。因此在双休日,我又报了数学、语文提高班,为的就是能在那人生第一关口留下坚实的足迹。也不知道毕业考试我会考得怎么样,以前一见到考试我就害怕,不过,我面对一次又一次的挑战一定不会再畏缩。

终于到了期末考试,尽管有紧张,我还是会克服着,沉着应对,我很努力了,尽力用一学期的时间去补过去我所浪费掉的时光。终于,功夫不负有心人,我成功了,我取得了语文94分,数学100分,英语100分,总分294分,全年级、全班第一的优异的成绩,考上了一所不错的学校。

在6月26日妈妈生日的那天,我宣布了自己的成绩,还用自己的零花钱买了一束鲜花送给我敬爱的妈妈。妈妈十分高兴。但是我知道,送给妈妈最好的礼物就是五年级毕业考试的出色的成绩。

最好的礼物作文600字 篇2

我最好的礼物不是美丽的音乐盒,不是实用的书包,不是可爱的存钱罐,而是她。

叶子上铺着均匀而稍显透明的绿色,好像有人把它们洗干净,又刷了一层油漆似的。太阳光穿过叶子的缝隙,在地上投下一个个光斑,微风吹过,光斑随着叶子闪动,忽明忽暗。

我和妹妹走在放学的路上,而我肚子里却有一股无名火,异常烦躁,一路上看谁都不顺眼,真想找个人打一架。

妹妹却不停地四处奔跑着,一会儿到这儿,一会儿到那儿,一会儿又不知道从哪里弄来两个气球,一股脑全塞在我手里,真是拿她没办法,我也懒得跟她说话。

“妈妈!”不远处,一个小男孩大叫一声,指着我手里的气球,“我要气球!”他的妈妈摸摸他的脑袋:“不要气球了,回家吧。”

妹妹看见了,就想把我手里的气球送给那个小男孩。我心里正烦躁,觉得那个小男孩真是麻烦,便冷哼一声,拉着妹妹就要回家。

妹妹见我不答应,便瞪着我,满脸通红。我仍然不理她,转身就要走,脸上一脸坚毅。

这时候,妹妹哭了起来,大声哭喊着。不远处的小男孩看到这个情况,好像也吓哭了,转身和他妈妈说:“妈妈,我不要气球了。”

这时候,我看着妹妹满脸的'泪水,我的心颤抖了,我这是怎么了?只因为我一个人的坏心情,让妹妹和小男孩都哭了,我的善良呢?我的爱心呢?我的人性哪里去了?

我内心一震,把手中的气球给了妹妹。妹妹接过气球,把她送给了小男孩,她和小男孩脸上都露出了甜甜的笑容。

看着纯真善良的妹妹,看着她挂着泪痕的脸庞,我的心再一次被深深地震撼了。我突然感觉到妹妹就是上天送给我最好的礼物,是她唤醒了我的良知与爱心。妹妹就是一直陪伴我的礼物,一个永远爱我的礼物,一个最好的礼物。

最好的礼物作文600字 篇3

小时候的我内向不爱说话,虽然成绩不差但上课不喜欢举手发言,说话声音跟蚊子似的。直到那位老师的到来,给我带来了“最好的礼物”。

又是一个新学期,再一次换了数学老师,她大概三十出头,戴着副厚重的眼镜,相貌平平。因为与相处了一年的老师分别,同学们都哭丧着脸。“大家好,我姓潘,你们可以叫我潘老师,今后我就是你们的班主任,同时也是一名数学老师。”这是她的开场白。

上了几次数学课,老师提问时我都没有举手发言过。一天,潘老师问我:“你在其他课上也不喜欢举手么?”同学们的“嗯”声替我回答了这个问题。“中午吃完饭后来操场陪我散散步。”

潘老师有一个习惯,每天中午吃完饭后都会叫上一些同学陪她到操场上散步,想去的`话自然可以跟着一起。

“佘子睿,你为什么上课不喜欢举手?”她和蔼地笑问。

“估计是我太懒了吧。”我小声嘀咕,也不知道潘老师有没有听见。

“举手是表示你会,你懂这道题,就该大胆地表达出来。老师知道你性格有些内向,这样就更该举手,它是让你找回自信的捷径……以后能不能尝试多举手发言?”她微笑着看着我,我点了点头。

之后几天,每当上潘老师的课,那叫一个苦呀!一节课要站个七八次,每次我犹豫着要不要举手时,她就微笑着注视我,我便鼓起了勇气举起手来。一旦答对,潘老师就会即刻表扬我。慢慢地,我养成了举手的习惯,人也变得越来越开朗起来。

如今,虽然潘老师被调走了,可每至课堂,老师问题一出,我都会积极主动地举起手。每次举手时,耳边都会想起她说的那些话。它们是潘老师给我的最好的礼物,是它们令我变得勇敢而自信。

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