幼儿园音乐活动设计《迷路的小花鸭》

　　活动目标：

1、理解歌词内容，引导幼儿理解歌曲中两段歌词所表达的不同情感。

2、熟悉歌词，初步学唱歌曲。

活动准备：教学挂图。

　　活动过程：

1、律动：《手腕转动》、《好朋友》

2、发声练习：《小鸟醒来了》、《玩具进行曲》《豆浆真好喝》

3、播放哭声、出事挂图，引发幼儿学习兴趣

听，谁在哭?他为什么哭呢?一起来看看。图上有谁?它怎么了?它为什么哭呢?谁看见了?小朋友看见后怎么做的?

教师小结：有一天，小花鸭在池塘边的柳树下玩，玩呀玩呀，它迷路了，找不到家也找不到妈妈了。小花鸭哭起来了，它哭喊着要妈妈。就在这时，小朋友看见了小花鸭，连忙抱起迷路的`小花鸭，把它送回家，小花鸭回到妈妈的身边真高兴!

4、教师准确有感情地示范演唱。

5、指导幼儿随音乐的节拍念歌词。

6、带领幼儿练唱，练习的形式可采取集体唱，分组唱，分男女幼儿唱。

7、复习音乐游戏《豆浆真好喝》