随着社会不断地进步，制度对人们来说越来越重要，制度是在一定历史条件下形成的法令、礼俗等规范。我敢肯定，大部分人都对拟定制度很是头疼的，下面是小编帮大家整理的教师绩效考核制度，欢迎阅读与收藏。
为了提高教师工作积极主动性,进一步提高学校的教育教学质量和服务,规范学校管理,提高学校办学品味,结合学校实际,特制定此教师绩效考核制度:
一、教师出勤绩效考核：
1、一月内教师上班无任何请假（公假除外），奖50元（以前出满勤奖30元从宣布之月起取消），平时教师上班每月5次以内迟到、早退直接罚款，不计入出勤绩效考核，但超出4次则计入当月出勤绩效考核。
2、平时教师上班在规定时间，迟到5—20分钟为一类迟到，罚款5元/次；迟到20——40分钟为二类迟到，罚款10元/次；超过40小时以上的为旷工，罚款15元/次，并计入绩效考核；有急事早退必须向教务长请假,并严格记录,早退10分钟以内以一类迟到处理；早退在10分钟至30分钟以内作为二类迟到处理；超出30分钟以上的算请假，按照请假一天扣罚，并计入绩效考核。
3、集中上课时间，以上课时间为准，课前5分钟未到岗算一类迟到；上课铃声响后到10分钟为二类迟到，计入绩效考核；11分钟以后为旷教，扣20元每次，并计入绩效考核。
4、教师请假务必提前20分钟电话或者当面请假，便于学校及时安排，之后务必补假条，没有假条的请假在原有扣罚基础上增加5元罚款，不假而走的扣30元每次（每天），造成工作影响和损失的由当事人负全权责任，教师各种出勤记录，学校负责人务必记录完善，否则责任由记录人负责。
二、教师电话教学绩效考核：
1、一月内教师电话教学平均完成率达100%（以教师所教学生人数为基数核核算），奖50元，对平时电话有误的，班主任教师务必主动核实调查清楚，并与负责人核对更正，对电话教学时无法接通、停机、无人接等情况，教师务必及时予以弥补，保证每月和家长深入沟通，拉近与家长之间的感情，培养铁杆家长，更好的教育好孩子。
2、电话教学记录务必规范完善，及时与学校负责人反馈家长意见和电话教学效果，平时多关心每一位学生，熟悉家长性格和家庭教育环境，让电话教学取得实质性效果，更多的培养铁杆家长，为学校工作的开展和口碑的竖立奠定坚实的基础。对电话教学记录不完善的不予以计入考核，对弄虚作假的一经查处，扣除前两个月的所有电话教学工资和奖励。
三、家访工作绩效考核：
1、一月内完成家访工作三次（含三次）以上的奖50元。
2、家访前务必与家长预约，并上报学校负责人备案，家访时注意安全，与家长沟通注意语气得当，深入与家长沟通孩子的教育问题，让家访工作取得实质性效果，家访后并有完善规范的家访记录（没有家访记录的'不列入考核），家访后要做好后续跟踪服务工作，及时反馈孩子的改变情况（主要以电话教学中反馈为主），让家长成为学校的忠实客户。
四、班级学生人数绩效考核：
1、每月根据班主任教师所教班级学生人数按每人0.5元计入绩效考核奖励。
2、若牵涉接班，或遇假期，4-15天算半个月奖励，16天以上算一个月考核。
3、中途学生非正常流失，除扣罚教师当月工资20元每人外，本月本班学生人数绩效考核不能享受。
五、续班绩效考核：
一）班级续班奖励办法：
二）以小学部为单位，教师所教班级平均续班率达80%以上，并排列第一名的奖励50元，排名第二名的奖40元，其余教师若平均续班率达70以上奖20元计入每月绩效。该绩效奖励计入之后每月工资绩效考核中，直至下期续班绩效考核结算之月止，之后按下一次考核算。
三）教师所教班级平均续班率连续两次在80%以上，并获得一、二名的，每月基本工资增加50元；增加后若平均续班率低于70%（含60%），从当月起取消增加的基本工资奖励；若之后再连续两次平均续班率达到上面要求，基本工资累计增加。
六、招生工作绩效考核：
1、招生工作是学校全体员工的共同职责和任务，必须服从学校统一安排，不得以任何理由推脱和偷工减料。
2、在招生期间服从学校统一安排，工作尽职尽责，积极主动，不迟到、不早退，不请假的才能享受该绩效考核，如有特殊情况需要请假的必须得到主管领导的同意，并递交请假条，若不服从安排的、工作期间无故不到岗到位、擅自离岗的老师除不能享受本绩效外，另外每月基本工资降低10元，直至下次招生工作为止，若还是不改正的，每月基本工资降低50元，情节严重的直接予以解除聘用合同。
3、招生工作以老师为主的：招生人数以开课4课时止结算，每招一名新生（双响炮老带新活动的新生不列入该考核）按照10元提成平均奖励给全体教师、教务长、前台和市场主管。
4、若招生工作是以招聘零时宣传员为主，老师协助部分工作的，按照5元每生提成，若老师没有参与的，不能享受该奖励。
七、教师教龄绩效考核：
1、教师在学校工作期间服从安排，工作认真负责，所教班级教学质量好，家长社会反映良好的，工作年满一年的基本工资加100元每月。
2、工资考核时间与到校工作期间在3——15天的（含15天），当月按半月计算，超出15天的按一月计算。
八、本绩效考核制度在实施过程中若遇到不合理或者不利于学校工作开展的，或根本无法实施执行到位的，经学校讨论逐步予以修改和完善，甚至取消部分制度。本制度自宣布之日起，当月开始实行。
