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关于职业的作文汇编四篇

   来源:学问馆    阅读: 2.43W 次
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在我们平凡的日常里,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编帮大家整理的职业的作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

关于职业的作文汇编四篇

职业的作文 篇1

教师的职业道德是教书育人,医生的职业道德是治病救人而我认为我们铁路职工的职业道德就是“人民铁路为人民”。

我是一名工作在铁路线路上的普通线路工人,悄然回首我来到铁路已经五年了,回顾这些年来感慨颇多。我一直都在铁路线路的一线工作,作为一个道德体系,我认为铁路职业道德就是“人民铁路为人民”。从入路的第一天起我就认识到安全是铁路运输永恒的主题“安全责任重于泰山”,确保旅客有一个安全并且感觉宾至如归的旅程是我们一直追求并为之奋斗的目标。

在我们身边有这样一群人,无论严寒酷暑,风霜雨雪,只要火车一“休息”,他们就要争分夺秒对线路进行检修,排除险情,确保铁路运输的一方平安。像往常一样,早上天还没亮,线路工们就带着他们的“吃饭家伙事”来到现场,这轻则十多斤重则上百斤的工具对他们来说就和吃饭的碗筷一样,没什么区别,干起活来运用自如。室外的工作环境是艰苦的,夏天,铁轨温度最高可达六七十度,人在长时间炙烤下极易中暑;冬天,站在几十米的高架桥上巡检,几分钟功夫,寒风就能把两层棉裤吹透。就相对轻松的线路检查工作来说,他们每天的工作量平均在8公里左右,每个职工一年下来要走20xx公里。他们随时为铁轨做“体检”,他们好比是铁路线上的“外科医生”,需要实时掌握现场设备动、静态变化。看着一望无边的铁路延长线,他们要一步一步地量,一厘一毫地测。他们不是不怕严寒酷暑,而是有比个人冷暖更重要的,那就是千万旅客的生命安全。铁路人用对隐患丝毫必究的责任意识,换来现场运输的平稳有序。而这只是我们铁路职工的缩影,作为一名普通的线路工人我的责任和我的职业道德的体现则是每天奔走于铁路线路上,充分利用我的专业知识和专业技能,认真测量分析以确保线路的安全,配合与协调好各项实际工作,为铁路线路安全做好有力保障。

人民铁路为人民作为铁路职业道德的基本原则,是铁路职业道德建设的必然要求,是铁路现代化建设和实施跨越式发展的必然要求,也是中国铁路职业道德的显著标志。

作为职业道德的体现就是树立强烈的责任意识,高质量地干好自己的工作。在企业中,无论是一线生产职工,还是哪个层次的管理人员,责任意识是不可缺少的。责任意识不是天生就有的,需要用心培养;也不是一劳永逸的,需要用心呵护。做任何一项工作都要从多方面去思考,包括安全、质量、工作进度等,这就要求我们要主动、积极、认真和奉献、创新等。对待工作要尽善尽美、尽职尽责,才能高质量地干好自己的工作。让我们的铁路企业在我们的精心呵护下稳步发展!

职业的作文 篇2

古人云:“家有一老如有一宝。”我的妈妈虽然不老,却也是一个活宝,家里有了她,才是一个家。心里有了她,才能坚强的面对人生的挑战。我庆幸我有一位百变老妈,从此便不再感到害怕。我的老妈是一位理发师。这是她的本科职业,一个小小的屋子里,几把小小的剪刀,一把伴随了母亲多年的蓝色梳子,哦,还有那布满沧桑的手。就是这些促使了母亲在一个小小的农村里,用自己的一技之长撑起一个家。爸爸固然可靠,但在领略父爱之前我便读懂了它,那百变的母爱啊!在我面对人生的漩涡中我该怎样回报你啊?

母亲是伟大的。在我的生命起始中,母亲是老师。她细心地教导我走路,吃饭以及一切她所知道所领会的东西。尽管这一切在她对我的诉说中是那样的微不足道。但我总知道,那亘古不变的母爱永远都会在我身后滔滔不绝的教导和担忧。与其说母亲像老师,倒不如说老师像母亲。因为世间的一切生物都是母亲爱的证明啊!

母亲还是什么呢?她还像一位智者,一位拥有爱的力量的智者。智者是做什么的.呢?在我眼里,智者就是肯在我们遇到困难烦闷时,耐心听我们抱怨的老者。母亲不老,但她却是一位智者。我相信我永远不会忘记,在我大倒苦水时,她脸上那慈爱的笑容。是她教会了我宽容。

直到现在,我还是对母亲的笑容没有抵抗力。她总是那样从容,包容我一切的过失,我的百变老妈,我该拿你怎么办呢?我愿像你爱我一样爱你,永远不变!

职业的作文 篇3

春姑娘来了,冷酷的冬爷爷走了。春姑娘带来了一个沉重的工具箱,工具箱里面是春姑娘的职业所要用到的工具。春姑娘的职业是什么呢?让我们来看一看吧!

春姑娘是一位画家,她有许许多多的颜料。她把绿色给了嫩嫩的小草,嫩绿的小草从土里探出小小的脑袋,从远处看,那些小草好像给大地爷爷披上了一件翠绿的衬衫。春姑娘还给柳树姑娘的头发涂上了翠绿色,好像去美发店染过一样。春姑娘又帮油菜花涂了黄色,远远望去,就像一片金色的海洋,迎春花就像女王头上带的一顶皇冠。

春姑娘还是一位音乐家,她带来了优美的音乐。雷声“轰隆隆”的,好像在打鼓。小鸟“叽叽喳喳”的,好像在唱优美的歌曲。春风“呼呼”地吹着,好像在拉手风琴。小溪“叮叮咚咚”的流着好像在弹一首动听的钢琴曲。这些都好像大自然在举行一场盛大的演唱会。

春姑娘还是一个化妆师,她把桃花涂上了胭脂,她把杜鹃花涂上了口红。她们好像在举行选美必赛。

春天姑娘把小草,小花们打扮得很漂亮,把她们打扮的可爱迷人!

职业的作文 篇4

教师是所有职业当中层次最高、风险最高也是具有最高典范性的职业,教师无论从内在还是外在,学养还是修养,性格还是状态(心理)等,都潜移默化地影响着自己的学生,具有深、广、远的特点;在教育教学过程中,教师的精神对教学过程和学生有直接的影响作用”等等。教师的职业精神对学生的学习效果是最具影响力的。所以,作为新时期的教师,要践行师德规范,展现人格魅力。

新时期,新型师生关系,对教师的职业道德提出了新的要求,而“育人”是师德的终极目标。经过这次培训,我开始真正理解了育人的含义。当孩子上课走神的时候,提醒他,因为学习毕竟是孩子自己的事,他没做好,希望得到老师的帮助;当课堂秩序混乱的时候,不要对孩子大呼小叫,我们应该就教学对孩子没有吸引力反思自己,及时调整教学方法,把孩子们吸引过来;当孩子没有完成作业的时候,原谅他,帮他找出原因,促使他按时完成,使孩子充分体验完成作业的成功感;当孩子犯了错误时,耐心一点,调查清楚事情的来龙去脉,找出孩子存在的问题,有的放矢地去跟孩子交谈,帮他认识自己的错误,这才能达到我们育人的目的。教师只有在促进学生全面发展上下工夫,当好人师,为学生树立楷模,才能实现真正意义上的“一切为了学生” 。在教育工作中,教师的人格魅力对学生起着潜移默化的作用。而教师的人格魅力来源渊博的学识、精彩的课堂。在这方面我感触颇深,作为教师在课堂上注意与学生的交流碰撞,老师不仅要讲授知识,还要启迪学生智慧,展开互动研讨,开发创新思维。学高为师、身正为范,人格是教师的最高学位。

都说“教育是一把双刃剑,如果教师缺乏创造性,而只会照本宣科,那么孩子的创造性就会被扼杀在创新的摇篮里”。可是怎样做才算有创新呢?苑教授的讲座引发了我在这方面的深深地思考。“创新包含了很广的意思。选择没有人做过或没有人在做的课题是创新,用新的方法或从新的角度做别人做过的课题也是创新;选择别人做过却未能解决或者未能完全解决的问题是创新,将别人的研究成果用于解决自己新发现的问题或用于新的领域也是创新。”对于一线教师来说,从理论研究中提出新论点、新发现或新的见解是创新,在教学实践中,发现新方法也是创新。通过这次学习,让我明白,教育教学的理论和经验是需要不断更新、积累和总结的。在实际工作中,要勤于学习、善于发现问题,用理论指导实践,并在实践中反思、总结和升华,摸索出一套适合学生的新方法,也是“创新”啊。

作为教师,我们肩上的担子是沉重的,面对如此重大的革新,我们要做什么?我认为我们要更新观念,要敢于打破传统教学中的条条框框,在教改的路上敢于创新。继而走上务实之路,一切从实际出发,实事求是,讲求实效。弃繁就简,走简单之路,返朴归真。直至把每一个孩子培养“成人”。

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