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【推荐】职业老师作文3篇

   来源:学问馆    阅读: 1.54W 次
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在平日的学习、工作和生活里,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家整理的职业老师作文3篇,希望对大家有所帮助。

【推荐】职业老师作文3篇

职业老师作文 篇1

老师这项职业,犹如哑巴吃黄连——有苦说不出。

老师布置作业很多,而我们又在晚上赶时,心里就会顿生怒气,就会想:老师干嘛布置那么多,我们还有其他的作业,一点儿也不为我们思考,怎么会有这样的老师!!!!我们不妨换位思考,老师布置这么多的作业是让我们多吸取点知识,也许在我们责怪老师的时候,他或许在想:给学生们布置那么多的作业,她们现在可能还在做吧!当我们在赶作业时,老师也在给我们批改作业呀!!

教师,有很多语言是赞美她们的,什么“人类灵魂的工程师”“像蜡炬一样燃烧自己,照亮他人”,对,是没错,老师确实像这些一样,但是,被这些华丽的面纱铺盖有什么用,事实呢?工资低,还不能体罚学生,有时遭到学生的辱骂,比如一些娱乐(KTV,指的是健康的那种,和家人一起去),老师都不能进去,一进去的话,别人就会说:“吁!!!那是个老师,怎么进去了,这个老师品质不好”说这些话,老师还不是一样,老师也是人呐,只准别人进去,老师就不能进去,进去的就是品德低下的。什么道理,老师半夜三更还在批改作业,我们已经熟睡,第二天早上,老师和我们一样还得早起,还有很多工作要做!!老师迫不得已才会打学生!!心里的苦,只能自己慢慢咽下!

比如像日本,教师就是最神圣的,因为是他们教育了孩子,可以说是人们心中的神,在公共汽车上,看见了老师家长要让座,教师的工资是很高的,而!唉!一个月,天天努力工作,得的工资也不高,真的很苦!

请体谅老师的苦,他们的心里是很寂寞与无助,别以为他在课堂上很凶,其实,你在课底下和他聊聊,他会很高兴,因为他的付出有人看见,有人明白他了,试着与老师交朋友,走进他们的心里,那埋藏着辛酸的泪与苦的心里!!!

职业老师作文 篇2

中华之崛起,不在于那些形形色色的人,而在于那些默默无闻,为了学生废寝忘食的老师。

现在,已不是对老师顶礼叩拜的时代。但我们对老师的尊重绝不可以因时代的变迁而减少一丝一毫!

“一日为师,终生为父”老师的爱远比父爱博大,比母爱细腻,比友爱纯洁。老师的爱是一切美好的化身。老师除了教授我们知识,还教会我们为人处世的真谛!

老师是灵魂的工程师,拥有桃李满天下,但不求任何回报。日复一日,年复一年,坚守在岗位上,兢兢业业,从不松懈。转眼间,老师鬓角上的青丝渐渐被白发取代,而我们就如同一只只雏鸟长大,展开老师赐予我们用知识丰满的羽翼,振翅蓝天,翱翔九霄!

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师正如同一艘舟船,载着我们去游览知识的海洋,到达理想的彼岸。“只懂得给予,却不懂得索要报酬。”不正是描写的我们敬爱的老师吗?

老师是太阳,照亮我们理想的路;老师是船标,指引着成功之路;老师是火炬,为我们驱走黑暗;老师是桥梁,让我们走向成功的彼岸。

老师,永远伟大的职业!

职业老师作文 篇3

老师的职业有哪些?嗯……这个问题好象有点自相矛盾——老师的职业明明就只有一种嘛!但是,如果你仔细观察,就会发现老师还有“兼职”哟!

语文老师:兼职——教室值班员。

“中住生马上下餐厅吃饭,走读生坐着别动,别受干扰!”每当听到这催促声,我就知道贺老师开始“工作”了。记得贺老师第一次说这句话的时候,我兴高采烈地收拾好书包准备回家,以为我们走读生可以作鸟兽散了,然而,半天没见一个同学走的动静。我转头四处张望,看到同学们都在奋笔疾书,心里暗自一笑:小笨蛋,贺老师没那么狠的,不可能让我们写完一大篇作业才走吧!结果,直到同学们陆续写完作业上交时,我恍然大悟,呀!真的写完作业才能走!

记得以前期末复习时,林老师总是每天留我们写完作业才给我们“放羊”。林老师再三强调:“时间就像海绵里的水,我们要挤出时间,这样我们的复习时间就会更多,成绩才会更好。”唉,不仅是中午、下午放学,就连一星期仅有2节的.体育课、电脑课……全部都被霸占了。

如果每个语文老师都那么“敬业”,“偷懒家族”可能就得销声匿迹了……

数学老师:兼职——检讨书回收者。

如果你到我们班随便问一个同学:“你们写得最多的是什么?”答案一定不是数学练习题或者试卷,而是检讨书!比如前几天,我们进行了一次数学小考,成绩很不理想——最后一道题全班有百分之五十人做错,当然我也在其中。我闭上眼睛,一边准备接受批评,一边幻想快点“雨过天晴”,我们无忧无虑嬉戏的情景。然而,谁知何老师“大发慈悲”,没有责备我们,一脸严肃地让我们回家写反省书,而且必须400字以上!呜呼!我宁愿被痛斥得狗血淋头,也不愿意苦思冥想400多字的检讨书,我得损伤多少可怜的脑细胞啊……

如果把我们写过的检讨书叠在一块,我敢打赌,准比我们的家庭作业本厚上好几倍!称数学老师为“检讨书回收者”一点儿也不假。

英语老师:兼职——批评语贡献者。

这种职业听起来很古怪,大概算得上全世界最独特的职业了,从业者也就只有英语老师一人。就拿《少年智力开发报》的第一期考试后第一节英语课来讲吧!那天,老师气势汹汹地走上讲台,把试卷朝“专家席”上一摔,开始工作了——

“看看你们,考得那么差!这就是我连夜改试卷的结果吗?你们像不像话,要不要我念分数给你们听?算了,我把大概多少分到多少分有多少人念给你们听好了,听完最好把脸往外扔。不及格:26人,90分以上:16人,61~89的:20人。听到了没,不及格的人数比90分以上的同学还多!这是有史以来你们考得最差的一次……”我闭着眼睛等待“狂风暴雨”过去……我们真的想从英语老师口中听到一次表扬的话语,哪怕一次也行呀!

以上就是我目前发现最突出带有“兼职”的老师,如果你还有其他发现,请即时补充哟!

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