演讲稿的写法比较灵活，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。在当今社会生活中，用到演讲稿的地方越来越多，怎么写演讲稿才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的读书演讲稿7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：
大家好！我叫xxx,是受降路小学四三班的一名学生。今天，我为大家演讲的题目是 —— 《我最喜欢的一本书》。
在我呀呀学语时，妈妈已经开始讲童话对我进行启蒙教育。《灰姑娘》、《白雪公主》、《卖火柴的小女孩》一个个优美动听的故事，伴我进入甜甜的梦乡。那时，我盼望自己快快长大，认识好多好多的字，这样就可以和书永远做朋友了。
终于，我成了一名小学生。可以在书的海洋里尽情的遨游了。《伊索寓言》、《格林童话》、《十万个为什么》、《红楼梦》等等，我读得津津有味，乐在其中，而最令我爱不释手的当数《像科学家一样思考》了。
开发思维潜能，呼唤创新人才，呼唤智慧是当今社会的需要。科学家就是这方面的杰出代表。他们有着细致入微的洞察力，创造性的思考能力，良好的记忆力，丰富的想象力，果断准确的判断力，灵活敏捷的应变能力以及孜孜不倦的探索精神，是我们学习的楷模。
科学家的发现与发明，很多都是从自己身边的事情做起，从平凡中发现了不平凡；从平日人们司空见惯的现象中，寻觅到发现与发明的契机；从人们不以为然的东西中，挖掘出 " 金子 " .诸如：
伽利略看见吊灯的摆动，发明了摆的等时性；
华佗看见蜘蛛和马蜂相斗，发明了绿苔可以治蜂蜇；
调皮的猫打翻了瓶子，帮助库特瓦发现了碘；
看见蜘蛛在墙角结网，笛卡儿发明了坐标；
张衡从马车的急刹车中受到启发发明了地动仪；
看见儿子摆弄做的玩具，毕昇发明了活字印刷；
……
因此，科学家的思维并不神秘，他们的灵感往往就来源于我们身边的事物。阅读了这本书后，我被科学家敏锐的目光、睿智的思维和锲而不舍的探索精神所吸引，思维在不知不觉的阅读中得到升华，心智的大门渐渐开启。在我成长的道路上，仿佛有无数位科学家在指引着我前行。
一次科学课上，老师带了一只可爱的`小白兔，顿时引起了同学们的注意。老师提出了一个非常"简单"的问题 —— 小白兔的眼睛为什么是红色的？同学们的回答真是五花八门，千奇百怪。有的干脆说，因为小白兔只有长红眼睛才可爱。这时，老师让我回答，我不慌不忙地站起来，说道："兔子眼睛的颜色与它们的皮毛颜色有关系，黑兔子的眼睛是黑色的，灰兔子的眼睛是灰色的，白兔子的眼睛是透明的。但为什么我们看到小白兔的眼睛是红色呢？这是因为白兔眼睛里的毛细血管反射了光线，透明的眼睛就显出红色。"
老师和全班同学听了我的回答，不约而同地为我鼓掌。班上响起了经久不息的掌声。自从我读过《像科学家一样思考》这本书后，凡事都要问个为什么，科学课的前一天我常常上网查资料，解决一些自己不明白的问题。
在生活中，我俨然把自己当成小小科学家，把家里当成了实验室，观察绿豆的生长，小鸡的成长，小鱼为什么离不开水……这些都成了我研究的"课题".我沉醉在自己的研究中，被妈妈戏称为"未来的居里夫人".
同学们，当今社会离不开科学，离不开思考。如果你想学会如何像科学家一样思考，就请你们打开这本书，和小伙伴们一起进入科学思维的殿堂吧！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
亲爱的老师、同学们：
在寒假里，我读了很多的故事，它们都可有意思了。其中，有两个小故事我觉得最有意思，第一个故事叫《小老鼠吃大象》，它讲得是小老鼠看见小朋友在下棋说老鼠能吃大象，它觉得自己可厉害，能吃掉大象，它想从大象的鼻孔里钻进去，先吃掉大象的心，再吃掉大象的肺。其实，小老鼠是吃不了大象的。它太自以为是了。
第二个故事叫做《小猴和鹿》，这个故事最有意思了。它讲得是小猴说它的本领大，小鹿也说它的本领大，然后它们就决定比赛。它们看见小松鼠在树上吃果子，小松鼠说看谁先摘到我手里的果子谁就赢。它们俩比赛，小猴子很快就摘到了果子，但是小鹿跳不到树上，摘不到果子。小鹿不服气，它说：“我们再进行个比赛。”它看见斑马在草地上吃草，就请斑马来当裁判，斑马说：“看谁先跑到那边的山脚下谁就胜利。”小鹿很快就跑到了山脚下，小猴子却在后边跑得很慢。小鹿很神奇，摇头晃脑的说：“胜利喽！胜利喽！”这回小猴子不服气，小猴说：“第一回是我的'胜利，我的本领大。”小鹿说：“不，第二次是我的胜利，我的本领大。”它们又开始吵起来了。老熊看见了说：“你们再比赛一次，看谁先跑到河对岸的树上摘到桃子，谁就胜利。”跑起来当然是小鹿快，小鹿轻轻一跳就跳过河了。小猴赶快跑到河边，可是它过不了河，跑到树下的小鹿却摘不到果子，小猴说：“小鹿，你过来呀！你驮我过河，咱们一起摘桃子。”然后，小鹿轻轻一跳就跳过了河，它驮着小猴子赶快往树下跑去，小猴子轻轻一跳，跳到了树上，它们摘到了桃子，它们把桃子交给了老熊，它们从此以后再也不吵架了。从这个故事里，我明白了，只有大家一起努力才能成功。
以后，我还要读很多的故事。我爱读书。
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家好！
我不知道你对阅读有什么感觉。我知道许多学生不喜欢阅读。毕竟读书在我们眼里很无聊，读书很无聊。为什么我们很多人都这么想，大家都不愿意去碰书？不是说读书不好，而是我们没有真正接触过书。当我们静下心来好好学习的时候，就会发现读书是如此的好。
每本书都是一个世界，每个世界都充满了各种各样的色彩。形式上，它让书看起来更好看，变得更有魅力。请好好看书，花时间看书，不要想着速读，可能不适合。只要我们记住一件事，我们就会得到好的结果，并通过书籍向我们表达更多的优势。
每一本书都是作者的心血之作，里面有很多作者的雕塑和对作品的修复。好书就像房子一样，是砖砌的，书是单词和句子的组合，需要耗费大量的精力和想法去做。不要认为读书只是一件简单的事情，更不要认为你做得不够好，我们需要它。
学海无涯。读书可以丰富我们的知识，让我们在成长的道路上正确无误地行走。千万不要认为读书是一种压力，一种负担。因为书有趣，所以书的博学在书里表现出来。因为书里的世界是丰富多彩的，永远无法被发现，我们每个人对书都有不同的感受。让我们沉下心来，体验书本，接受书本。不要因为书的各种缺点而去找书。
树木需要阳光和水，花草需要雨露的滋润，我们也需要书本的知识。读书更有道理，知道是非，能给我们提供成长所需的营养，让我们有更远大的'志向。书籍也是前人留给我们年轻一代的遗产。每本书虽然形式不同，但价值很高。只要我们认真学习、钻研，就会发现好书里充满了各种让我们着迷的知识和故事。
不要把书扔在一边，我们可以用书来为自己学习更多有趣的东西。同时，我们可以接触到书中的好东西，吸收它们的优点，作为我们成长的养分。在游戏里永远沉默，要好得多。毕竟一个只会玩的人进步不大，也不会让我们有多大的进步。阅读对我们来说起着作用，就像树上的阳光和草地上的雨露。我们应该多读书，让它们在成长的过程中成为书。
谢谢大家！
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家好，我是三(2)班的xxx。今天我们演讲的题目是《我们爱读书，爱学习》。
每天早上，我们面对着日出来到校园，阳光照耀在我们的脸上。我们坐在教室里，老师的声音像一缕阳光一样温暖着我们的心。我们热爱学习，因为我们知道一个道理。只有掌握科学文化知识，我们才能长大后成为对社会有用的人。
子曰：“知者不如善者，善者不如乐者”。刚上学的时候，我们还是不太懂的学生。后来老师教了我们很多知识。我们经常选择一些课外书籍供我们阅读。一本好的课外书籍，就像一把闪亮的钥匙，为我们打开了知识的大门。读书，让我们了解中国过去的辉煌和！
阅读开阔了我们的视野，教会了我们做人的道理。《孔融让梨》和《爱的教育》让我们懂得爱和谦卑；《海蒂》和《秘密花园》让我们懂得乐观；《草原上的`小木屋》和《鲁滨逊漂流记》让我们学会勇敢坚强……我们在阅读中快乐成长，在学习中不断前进。
通过阅读，我逐渐爱上了写作。去年我的诗《小野花》发表在《深圳青少年报》上，我们班很多同学也在报纸上发表了自己的作品。
书籍打开了我们心灵的窗户，教会了我们善良、勇气、正直和进步。书籍开阔了我们的视野，让我们看到了更广阔的世界。
以后会读更多更好的书，相信同学们也会选择和我一样的，因为读书是快乐的！
谢谢大家！
读书是一个老生常谈的话题，但无论我们再怎么强调读书的重要性也不为过，因为读书确有诸多好处。
读书塑造人的精神，升华人的思想。从书中，我们能得到有用的知识，能拓宽自己的视野，能不出门而知天下事，能净化心灵抚平伤痛。
但我们读书就是为了这些吗？
在我看来，读书，应当怀着一颗纯洁的心。
书对人的影响是潜移默化的。面对一本好书，当你翻开它的那一刻，就像开启了一段奇妙之旅，心中充斥着好奇与期待。在书中，你的情感随着故事的'跌宕起伏而发生改变，你的喜怒哀乐与主人公的遭遇休戚相关。合上它的一刹那，心中感慨万千，仿佛同书中的主人公走了一遭。
慢慢地，这个过程中，你发现自己得到了升华，笔下的文字也或多或少有了作家的影子，再后来，你发现自己开始喜欢上了文字，写作时灵感犹如喷泉一般源源不断。在这个过程中，就像你驾驶着小船在海面上漂泊，不知不觉中，你乘着小船满载而归，而当初那颗纯洁的心始终如一。
世界那么大，我想去看看。生命的长度有限，但我们总能从书中获取想要知道的一切。我真诚的向大家推荐毕淑敏的《蓝色天堂》。书中以日记的形式讲述了她乘船环绕地球一周的经历。书的封面有这样一句话：“我用了一百多天，蹈江翻海，买那张船票，花了半生的积蓄。你花几十块钱，读它一页或几页，就可以沿着海，听素颜的地球悄声诉说。阅读这本书，你仿佛同海洋有了一次亲密接触。海，自在博大。你从那里领受生命大道若简的意义。
如书中言，我不相信地狱，但是我相信天堂。我所笃信的天堂，它不在天上，只在尘世，人间本该就是天堂。愿大家通过读书，去寻找属于自己的天堂。
尊敬的老师同学们
大家好
今天我演讲的题目是（我读书我快乐）
读书，是一种享受，也是快乐的。捧起它，它是圣洁的，翻开它，它是万能的，阅读它，它是美妙的。
从小时候起，我就和书结下了不解之缘，从漫游书海中尝到了不少快乐与甜头。记得我刚上小学一年级时，我就闹着妈妈给我买幼儿读物。此后，我每次一做完作业，便拿起幼儿读物看了起来。依靠拼音当拐杖，读了一本又一本书。后来，我发现自己的`拼音速度越来越快，越来越熟练。书看得多，懂得的字自然也多，在第一次考试时，题目里的许多字大家不理解，造成了错误，而我书看得多，那些字我都懂，所以考了满分。那时，我是多么快乐呀！受到了老师的称赞，赢得了同学们羡慕的目光，我心里美滋滋的。
如今，我渐渐长大了，不再是个幼稚无知的小孩。因此，对书的选择也有所不同。我酷爱科幻和童话故事书，那一本本书都那样生动活泼，语句优美，使我从书中获得不少知识，懂得了不少大道理。
由于我爱看书，增长了许多知识，我的阅读能力也提高了。在语文考试时，我常常拿了高分。自从我看了书以后，我的写作水平也大大提高了，在今年第九届小作家杯全国小学生新作文大赛中荣获国家级一等奖。
我爱看书，永远爱看书！同学们，爱书吧！书是智慧的源泉，书是知识的宝库，书是人类进步的阶梯，读书的感觉真好！你们认为呢？
一本好书，就是一轮太阳。在我成长的过程中，书常常陪伴着我。
我的爸爸妈妈都是教师。小时候，他们经常给我讲一些小故事，如《小马过河》等等。每当我哭闹的时候，只要一讲故事，我就会立刻安静下来。
后来，我上一年级了。我学会了拼音，对书的渴望也与日俱增。每天一回到家，我就飞快地完作业，然后便捧起一本书，津津有味地读着。一到双休日，我更是整日畅游书海，入迷的时候，连饭都顾不上吃了。
我上三四年级以后，妈妈给我办了一张图书馆的借书卡，这对我来说是如虎添翼。每一个星期，我都早早地盼着周末，然后跑到图书馆借来成堆的书，再用一个下午把它们风卷残云、不求甚解地读完，接着又盼望着下一个双休日的来临。随着年纪的增高，我也不再满足读那些幼稚的故事书了。我开始大量阅读科普书籍，也慢慢地涉足古典名著。
很快，时光荏苒，日月如梭，我升入了五年级。这时的我，对古典名著产生了浓厚的兴趣，这些大部头书籍，文字晦涩，需要漫长的时间才能消化。于是，我便挤出大量的时间来阅读它们。遇到不理解的地方，我就查字典。随着我不懈的努力，我国古典四大名著都被我“啃”了下来，而那本《新华字典》也被我翻得破破烂烂了。五年级的.寒假里，经过爸爸的介绍，我开始阅读起了《论语》等儒家学说。这些书让我了解了古代的礼乐文化、社会风貌，使我受益匪浅，也使我的文言文水平有了新的长进。
现在是五年级的暑假，我马上要升入六年级了。和往常一样，这个暑假，我也阅读了大量书籍。有了阅读中国古典名著的基础，我开始涉足外国名著，包括《巴黎圣母院》、《基督山伯爵》在内的经典作品。同时，我也开始试着阅读小古文，如《桃花源记》、《五柳先生传》等文章。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，我相信，在读书的道路上，我会越走越远!
