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【精选】本科自我鉴定范文汇编5篇

   来源:学问馆    阅读: 1.68W 次
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自我鉴定是一个人在某个阶段的学习和工作生活等表现的一个自我总结,它能够头脑更加清醒,目标更加明确,为此要我们做好自我鉴定。那么我们该怎么去写自我鉴定呢?以下是小编为大家整理的本科自我鉴定5篇,希望能够帮助到大家。

【精选】本科自我鉴定范文汇编5篇

本科自我鉴定 篇1

面对着即将到来的毕业,心中更是有非常多的紧张与惶恐,而我也是在这些时光中渐渐的找寻到心中所想的事情,同时也让我对生活有了更大的期待。对于这四年的时光,自己确实在其中成长了不少,让我更有信心去面对接下来的生活。

一、学习方面

对于学习,自己是从未有任何的懈怠,更是每天都坚持的按时到课,认真听课,努力将老师所讲授的知识都记在脑子里,同时自己也是有在考试中收获到较好的分数,让自己很是光荣地获得了好几次的奖学金。而我最喜欢的地点便是学校的图书馆,在自己的闲暇时光更是非常的喜欢游历其中,在书籍中去感受非常不一样的世界。

二、生活方面

大学是正式开始个人生活的第一步,我也是第一次开始这样不受父母管束的生活,当然我也是在这样的生活中感受到了很大的不一样,同样我更是非常的期待自己能够有更大的成长。也正是这样的生活让我在其中对这个世界有了更多的感知,更是可以努力在其中过得很好。已经长大的世界,努力不让家人担心才是真正非常重要的,所以我更是坚定饿做好这一点,让自己尽可能的非常健康,不让家人担心受怕。

三、社交方面

也正是自己当时的一些怯懦,让我在学校生活中没有去参加太多的社团活动,再加上平时的社交圈子一般都在班级内部,所以更是让我在班级,在宿舍中寻找到了真正的感情,当然我更是非常珍惜这段来之不易的真实情谊。不过曾经在帮助老师进行课题活动中,也是与;老师之间建立了较为深厚的感情,更是对我的人生有了更多的指导,也让我对未来可能会面对的生活有了更多的感知,同时更是促进了我在专业知识上的增长。

四、工作方面

虽然自己平时参加的兼职活动是非常的少,但是也是让我对生活有较大的感受,更是让我对这个社会有了更多的感受。给我帮助最大的便是实习,这次实习让我亲身的融入到工作中,更是对专业的工作有了更深的感受,同时也正是这些让我更加明白自身还欠缺,还需要更多的去努力。当然实习期间的领导与各位前辈都对我的技能,甚至生活方面都是非常大的影响,我很是感谢他们。

接下来的我将要离开这各校园,虽然前方的未知更是让我迷茫,但是更让我怀抱着期待,不管将来的我会面对着如何的困难,但是我都坚信我完全是能够较好的去解决,更是可以将我们的生活都可以拥有更多的美好与幸福。

本科自我鉴定 篇2

我是一名基层质监工作者,xx年经考试被录取为中央党校本科函授班xx直属学区学员,所学专业为经济管理,学制两年半。

在两年半的函授学习中,本人在积极参加面授辅导的基础上,做到利用工作之余认真自学、按时做交作业温习功课、独立撰写论文检验学习效果,确保了学业的顺利地完成,实现了所学课程全通过。

两年多的学习进程中,本人增长了见识、开拓了思路、提高了素质。

一方面,通过系统学习,使我对我国面临的经济形势和国际投资环境有了进一步的认识;对我国市场经济建设的基本经验、存在问题、面临形势、发展战略等有了进一步的了解;对正确把握中央关于全面建设小康社会的奋斗目标、战略部署和各项方针政策有了更为深刻的理解。

另一方面,通过学用结合,使我进一步提高了战略思维能力、科学判断能力和运用基本原理掌握客观经济规律的能力,也使我进一步提高了认识、分析和解决具体问题的能力。

总之,在全体授课老师的精心辅导和自身的刻苦努力下,本人进一步坚定了信念、升华了思想、增长了才干,为今后更好的做好本职工作储蓄了能量、积累了经验,取得了函授学习的实实在在的效果。

本科自我鉴定 篇3

临近毕业总是会有很多的事情要忙碌,面对着即将要到来的社会生活,也更是需要更加明确自己,要知道自己的优劣势,这样才便于更好的去改正,同时也是努力的提升自己,让自己有更多的改变。

从学业方面来说,我的成绩也该算不错,每一科都还算是优秀,当然自己也是非常的喜欢学习,所以不管是上课时间,还是自己的课余时间我都是有努力的让自己保持一个学习的状态,尽可能的去让自己不断学习新的东西,不断接触可以提升自我的东西。

在我个人的生活上,也是在舍友们的相互照顾下有较为不错的生活,当然各方面也都是有非常大的提升,同时我也是有非常努力的让自己不断得到成长,慢慢的去磨炼自己的生活技能。如今的我已经是足够的保证生活的正常进行,也是可以非常独立的面对各种的情况,更是已经完全的有能力照顾好自己。我宿舍的几个小伙伴也是有非常好的相处能力,更是可以将我们自己的生活都打造得非常的完好,同时我也是会努力的让自己有更好的相处模式,同样的.我更是很期待自己在往后的生活中去尽快的得到成长,去更好的发展。

对于接下来会面对的工作自己也是有做很多的准备,在从前自己的一些兼职与实习中也是有收获到不少的工作技能,甚至也有一些的明白自己的生活是何种模样,同时我也非常的希望自己能够更好地去面对自己的生活。现在的我一斤是对自己的未来有更加明确的目标,而我也是渐渐的在其中找寻到了往未来去奋斗的方向,我很是荣幸的在其中有更大的成长,也非常的希望自己能够有更好的收获。

我个人的优势主要还是非常的喜欢学习,我相信这样的态度是能够促使我在工作中有更大的进步,同时我也是会努力的让自己有更大的成长,争取在工作中能够有更好的表现。我的缺点便是在交流能力上,在平时的我更是喜欢倾听,在发表自己的态度方面还是比较少的,更是会在心中对自己有较大的批判,所以在自己的各方面也还是存在着较多的问题。当然我既是明白自己的缺陷,我也是会努力去改正的,争取让自己在接下来的生活中去慢慢的改正自己,去在真正的工作环境中让自己的各方面都得到一定的改善。

毕业之后我也是非常的希望自己能够找寻到自己想要的工作,更好的去展开自己的工作,同时将自己的生活过得更加的优秀,努力的提升自己,让自己有更大的成长。

本科自我鉴定 篇4

大学四年,一晃而过。这是本人充实而又快乐的四年,亦是我从一个懵懂的高中生,成长为一个大学毕业生的四年,这四年的点滴成长,我想要在此记录下来,为未来的回想而写,也为别人对我的了解而写。

回想大一刚入校时,我还是一个由父母“护送”来学校的一个小孩,每天都要按时给父母打电话汇报自己的情况,那会儿的我,是带着许多“想要自由”的反抗情绪的小孩,也正因为那些反抗的情绪,我迷茫了许多,直到在大一的一堂专业课上,找到了自己努力的方向,也找到了自己真正的自由。

从那一刻开始转变的我,不再把给父母打电话汇报情况当成了自己的一种负担,而是发自内心的,每天在清晨拨通父母的电话,向他们报平安,也向他们叙说昨天的收获和成长。也是从那时开始,我每天都会认真对待自己的专业课,并且在专业课结束之后,常与老师沟通交流,也会去图书馆里查阅专业课相关的书籍。在大一结束之时,本人已经变成老师的得意门生,成为了老师的“心腹”。

当然,与老师关系好,更多的原因是因为我很喜欢找老师问问题,而不是自己的专业课到达了顶尖的水平。学生嘛,到底还是希望自己成绩非常拔尖的,所以我在大二的时候,又开始了更加努力的学习计划。我每天都把自己的时间安排的满满了,除了对专业课的学习,除了与老师相处的时间,我把剩下的时间都用在了通过社团活动来增加自己专业课实践能力上。功夫不负有心人,在大二结束之时,我老师已经拍着我的肩膀告诉我“成绩优秀”了。

有了在专业课上获得成就的经验之后,我在大三正式开始了实习。当然,这时候的实习,还得赶回学校来上专业课,本人也就在实习单位与学校之间往返着,辛是辛苦,却也收获了许多,并且为大四在自己向往的公司做一名顶岗实习生,打下了坚实的基础。大三和大四的我,虽然不尽相同,但是却还是可以看出自己的成长。不仅在专业课上又有了新的成长,而且在实践能力上,也有了新的成长。最值得令人开心的事情,或许也就是在大四即将毕业之时,通过了实习公司的考验,有了毕业之后直接入职的正式邀请!这一切,我知道都是因为我相信着“天道酬勤”。

本科自我鉴定 篇5

人生的选择总是存在着很多必定性和偶然性。为了顺应社会的需求,进步本身各方面的素养,斟酌到本身的实际情况,三年前我选择参加了成人高考,并填报了我校的利用艺术与设计专业。顺利通过了全国成人高考及学校组织的专业考试后,我正式成了我校成人业余大专的一位学生,开始了我边工作边念书的学习生涯。

可能很多同学都和我有同感,要工作与学习统筹是一件又费体力有伤脑力的事情,与之前在学校只是单一的学生身份有很大的不同。白天在公司忙繁忙碌,放工后就又快马加鞭的挤着拥堵的公交车赶到学校参加学习。在这一点上我一直很佩服班上的一些同学,他们总是能准时参加学习,固然我自己是由于工作的缘由有时会影响到学习的出勤率,这里是需要自我批评的。我没能把工作和学习安排的很妥当,经常由于工作过于繁忙,疏忽了学习,每次放工赶到学校时,课时已过半,我也非常感谢老师们对我的包容和体谅。

对专业的学习,艺术利用与设计对我来讲是个很陌生的专业,说得实在点,就算专业课的学习合格,这个专业也不会成为我的职业选择的方向。固然我是以全班第二的考分进进班级的,不过在后来的学习中,我其实不是个太用功的学生,很多同学对学习的坚持与努力都远远的超过了我。不过对老师布置的作业、作品,我还是都认真完成的,对每门课程的考试,我也都是认真的对待。

工作的繁忙,学习的紧张,时间就这样不经意间流过了,晃眼三年的学习行将结束,毕业的的时节就将到来,我的现阶段的学习也将告一段落,套用一下哲学常常用的一句话:运动是时时存在的,又是无处不在的。一样的,人生就是在不断的学习中得到进步、完善的。现在的结束只是为下一个阶段学习的开始打下基础。我又将重新整装,确定新的目标,迎接下一个阶段的学习。

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