【精华】描写中秋的作文合集7篇

无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的描写中秋的作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

描写中秋的作文 篇1

今天是我们的传统节日中秋，下午爸爸带我去月饼店里做月饼，我一进门一位阿姨走过来接待我们，她先给我们介绍了制作月饼的步骤，我听了她的介绍好想马上就开始，心情有些小激动。

当我们开始的时候首先阿姨带我去把手洗干净了，接着阿姨端着一个烤盘过来，里面放着月饼的原料有六种馅儿，黄黄的是椰蓉，黑黑的'就豆沙，绿绿的就抹茶……我摩拳擦掌的准备开始动手啦，阿姨让我先用面粉把小手搓搓，这么做事为了防止做月饼的时候粘手，准备工作都完成了，现在开始正式制作了，第一步我们把馅儿搓成团儿，接着把皮压成饼，把馅儿包进皮里，搓成一个团备用，剩下的都按第一个的方法来做，全部弄好后，阿姨拿来模具，我选了一个哆啦A梦的，把先前搓好的面团放进模具里轻轻的一压再轻轻往上一提，面团就变成了哆啦A梦的笑脸，一个漂亮的月饼就完成啦。

按照如此的方法很快六只月饼就完成啦，最后阿姨把月饼放进烤箱中烤15分钟，香喷喷的月饼就出炉啦，我满心欢喜的带着我自己亲手制作的月饼去外婆家给他们品尝，大家都夸我有本事，我的心里美滋滋的。

品尝完月饼，我又和家人还有我的小伙伴登上16层高楼的天台欣赏了又圆又大的月亮，仿佛我一伸手就能摸到它。

在这中秋佳节，我祝愿所有的人都幸福快乐！

描写中秋的作文 篇2

中秋节晚上，我们一家人在吃月饼。我先吃爸爸厂里发的月饼，再吃妈妈单位发的月饼，吃着吃着，爸爸突然问我：“谁的月饼好吃？”没等我开口说，妈妈抢先说话了：“我的月饼好吃。”爸爸也不甘示弱地说自己的月饼好吃。

刚好奶奶进来了。我说：“奶奶，你也来尝一下，到底谁的`月饼好吃？”奶奶吃了，笑着说：“都好吃。”我想了想说：“还是我学校发的月饼好吃，因为我放学的时候就忍不住把月饼吃完了。”大家听了，笑得眼泪都流出来了。

描写中秋的作文 篇3

美丽的中秋，美丽的心情。中秋的山、中秋的水、中秋的月亮、中秋的螃蟹、中秋的小兔……那些美丽的中秋碎片，给了我极大的.快乐，似繁星点点，闪烁在我的心头。

镜头一：山路汽车回老家

人们常说：每逢佳节倍思亲。是啊，中秋节是阖家团圆的日子，是一家人围桌而坐、团团圆圆的日子。在中秋节这一天，我们踏上了山路——踏上了回老家的旅程。

一路上，我们有说有笑，姐姐给我讲了嫦娥奔月的故事，还说了：八月十五的月亮——正大光明；八月十五看桂花—花好月圆；八月十五办喜事——人月共团圆等歇后语。由于我晕车，不知不觉间，竟迷迷糊糊到家了。

镜头二：铁笼南瓜小灰兔

刚走进奶奶家门口，我便看到奶奶在屋门口等着我们，忽然听见姐姐的声音：“哇啊！兔子兔子，好可爱！”我连忙奔到铁笼边，只见两只很肥的小灰兔在看着我们，还时不时往后缩一缩，我想，它们是害怕我们吧！

爷爷告诉我们，兔子爱吃南瓜，并且还给了我们一小块南瓜。我和姐姐把南瓜，切成一小块一小块，方便兔子咀嚼，然后放在小盘子里端给它们。我不敢把盘子放在笼子里，南瓜竟然滚到笼子里了。我看到兔子先啃南瓜皮，把所有的皮啃干净之后再吃南瓜肉，真有意思！整个下午，我们守在笼子边，与两只兔子玩得不亦乐乎！

镜头三：月亮小河捉螃蟹

晚上，我们一大伙人，围坐饭桌前，边吃边赏月，饭后还端来了月饼和水果。吃饱喝足之后，爸爸、大爷、我和姐姐一起去捉螃蟹。

我们顺着小河向北走去，桶里的螃蟹越聚越多。最后，我们去了两个小水湾，就是里面的水很少的那种。当手电筒照在水湾里时，我和姐姐不禁大叫起来，原来密密麻麻的螃蟹占据了整个水湾，用“数不胜数”这个词语来形容，一点也不为过。姐姐兴奋地说：“这里的螃蟹不是捉的，不是摸的，而是随手拾的。”最后，我们只捡大个的，对于小点的螃蟹，简直不屑一顾。

后记：美丽的中秋，美丽的心情。中秋的景物，中秋的点点滴滴，像天上的星星，照亮在我的心头。

描写中秋的作文 篇4

中秋的月亮，又亮又圆，有不少著名诗人，为此题诗：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”

此时我们这欢聚一堂，外婆见我们来了，兴奋的拉着我的手，嘘寒问暖，温馨的气氛充满了整间间屋子。

外婆和外公在厨房咚咚咚的`忙碌着，闻着那诱人的香味，我都能想象到晚餐有多么丰富了。

快吃饭啦，舅舅和外公一起把桌子搬到院子里，我摆好碗筷，把大家都叫到院子里坐下。

看着一桌子的亲戚，心里非常高兴，却又有点悲伤，爸爸因为工作忙没有来。但很快，我就被外婆的热情感染了。

大家差不多吃好饭啦，我赶紧把月饼拿出来。

这时，姐姐说：“光吃月饼赏月也没啥意思，我们就来以月吟诗吧！”

我立马说：“好好好。我先来！明月几时有，把酒问青天……但愿人长久千里共婵娟。”

“举头望明月……”

“海上生明月……”

后来，我把我所知道的诗词全说出来了。可是，姐姐的一句“更深月色半人家……”令我无言相对。

书到用时方！

从那天以后，我把我所有关于月亮的诗词都搜索了出来，我可要好好认识这些诗词，下次再有这种活动，我可不能再输了！

描写中秋的作文 篇5

秋高气爽，气爽秋高，我们迎来了一年一度的八月十五中秋节，我们全家都喜欢过中秋节，因为中秋节这天，我们全家能在一起合家欢今年中秋节，恰逢农历八月十五，黄昏的傍晚，玉兔东升，皎洁的月亮正照耀着一轮圆月，天空中有几朵洁白的云彩飘荡在云朵中间，微风飒飒，徐徐地吹着小风，月光下的葡萄架上有几串沉甸甸的`葡萄，正挂在葡萄架上，几只萤火虫飞来飞去，又飞去飞来，是那么的有情调，这情调又是那么的迷人。

我和妹妹，我俩站在院子中央，抬着头，仰脖看那天上的月亮，我说：“看呐，这边的月亮升起来了！”妹妹说：“看呐，那边的月亮也升起来了！”这时，在院子里的全家人，也包括爸爸、妈妈、妹妹几乎全都异口同声地一起喊道：“看呐，东边的月亮真的升起来了！”

好大好圆的月亮啊，它即象一轮明月，又象一轮圆月，正在升起来！

我们在院子里高兴的简直就是高兴，没有人能说出这不是高兴，我们全家人都喜欢这美丽而又美观的中秋节，尤其是在八月十五这天，正巧又赶上中秋节，真是双喜临门呐！

月有悲欢离合，人有阴晴圆缺，此时此刻，正是全国各地的全国各族人民全家在一起合家团圆的好日子，让我们一起高高举起月饼，共同畅饮这一杯高兴的月饼吧！

夜色已经很深了，深夜也渐渐的浓了，皓月当空，映着皎洁的月光，我们全家都流连忘返，怀着无比高兴的心情，依然兴致勃勃地在院子里看着那轮明亮的月亮！

真想每天到过上这样快快乐乐的生活！

西街城内中学7年级 张智

描写中秋的作文 篇6

中秋佳节月儿圆，满城浸于桂花香。晚上，我和爸爸妈妈散步途径西园小广场，那里的金桂银桂开得是那么热烈，那么沁人心脾。我突然想像课文《桂花雨》中的小主人公那样尝试着摇桂花，爸爸不仅赞同，而且还提议：“我们可以把摇下来的桂花做成桂花糖，让这份香味保留更长久!”于是，我们合理分工，我负责摇花，爸爸妈妈承担接花的任务，接花的容器是妈妈脱下的外套。我先找到挂满花朵的枝条，然后使劲地摇，摇阿摇，桂花纷纷落下，大多数都听话的落在了外套上，有不听话的落在了地上，更有些调皮的落在了我们的头上身上，好似要让我淋个桂花澡。不一会儿，我们就满载而归。

第二天一早，我就迫不及待地求着妈妈做桂花糖。第一步，筛花。首先，我细心地挑选出树叶和一些明显的杂质，然后我用筛网匀速的上下左右抖动，网兜里的花瓣像一个个快乐的`精灵忘我的舞蹈着，一根根嫩茎随之抖落下来。等她们跳得累了，一番淋漓尽致的清洗晾晒作为对她们的犒赏。第二步，腌花。我在晾干的花瓣上轻轻洒上些许食盐，十分钟以后再次冲洗晾干。第三步，蒸花，为了去除桂花的青草味，这一次我在桂花里洒上适量白糖放入锅里蒸上五分钟后晾凉。这时的桂花由原先的嫩黄、金黄转变成了棕色，但香味犹存。第四步，拌花，这是最后一步程序，我找来一个干净的玻璃瓶，先铺一层桂花再倒入蜂蜜将其淹没，一层花一层蜜直至淹满为止。妈妈说：“经过一段时间的腌泡，花会带蜜，蜜会带香，到时我们就可以做各式桂花甜品了。”

这时，我忽然想：不知广寒宫的那棵桂树是否也花团锦簇了，不知嫦娥是否也做了桂花糖?我愿这个中秋月圆人团聚，花香飘永久!

描写中秋的作文 篇7

台下的同学兴致勃勃，台上的主持人激情四射，黑板上由大家精心绘制的巨幅嫦娥画唯美灵动，似花儿般绚烂，又好似雨后露珠般的纯净，果篮里堆满的葡萄在午后阳光的覆盖下显得晶莹剔透……这正是六（4）班第二届中秋赛诗会的现场。

“海上升明月，天涯共此时”赛诗会以一首幽静秀丽的《望月怀远》开始，最后用一场精彩绝伦的飞花令结束。

同学们的热情此时达到了高潮，一个个争先恐后的回答问题，赢了比赛的同学头骄傲的像个小白杨一样挺立，领取奖品时的模样又像极了凯旋归来的英雄前来领取属于自己的战利品。

对我而言，这次中秋赛诗会不同于第一届，我并不是一名参与者，而是一名策划者。

我同其他三名同学一起组织并设计了整场活动，这才发觉，当自己参与到其中去时，比其他同学体会的要更多……

在活动中，望着大家欢快的神情，我猛然发觉，这已经是小学时光中最后一个中秋节。一年之后，我们就要阔别生活了6年的校园，踏上新的征程。

或许老师是通过这样一次特别的`活动，将6年之间的情谊浓缩在这短小的时间里。

十年、二十年之后，我们再与老师一道重返校园，参观曾经泼洒过欢声与泪水的地方，最后再走进昔日的教室。

时光倒流，一眨眼，便站在几十年前的赛诗会上，望着小学时懵懵懂懂的自己，笑意不禁浮上脸庞，恍然大悟：原来我还有这样一个精彩的童年。