元宵节故事作文锦集五篇

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在我们平凡的日常里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的元宵节故事作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

元宵节故事作文篇1

今天，细雨蒙蒙，阴沉沉的。尽管不是艳阳高照，但是仍然抵挡不住我们欢度元宵节的热情和喜悦。

下午，雨停止了，校门开了，我们冲进教学楼。一幅生机勃勃，欢歌笑语的中国风味的场景在脑海久久徘徊，到处一片张灯结彩，四处高挂喜气洋洋、象征着祖国传统文化的大红灯笼，窗户上“连”上了“洋洋得意”的红扑扑的纸拉花，还张贴上了一个个字体优美、端庄大气的红色“福”字。

为了让这个元宵节过得有意义而又让人回味无穷，我们五年级组推出了两个传统活动——猜灯谜、讲故事。

上课铃叮铃铃地敲响了，代表我们的班会拉开了帷幕。和蔼可亲的主持人向我们介绍着中国元宵节香甜可口的传统美食——汤圆，演绎着古往今来的人在元宵节各式不同的多姿多彩的`习俗——赏月，向我们陈述着神州大地家喻户晓的元宵节漫长的由来，叙述着绘声绘色的元宵节传统故事。

猜灯谜的时间到了，每班代表争先恐后地冲向场地。规则是：确定灯谜谜底后，记住编码向“裁判”对正答案，确定正确后将卡片取下并写上正确答案去兑奖处兑奖。哇塞！成百上千张灯谜卡片让我们看得眼花缭乱，目不暇接。大家各自寻找自己欣喜的谜底。猜灯谜的时候可热闹了，人山人海，人声鼎沸，议论纷纷，挤得是水泄不通。有的人抓耳挠腮地沉思着，有的人戴着眼镜洗耳恭听，有的人交头接耳好像探讨着什么秘密，还有的人像丈二和尚摸不着头脑却仍然显示出一副跃跃欲试和心潮澎湃的姿态，尽管冥思苦想，却还是百思不得其解。十几分钟的功夫，墙上的卡片已经变得“七零八乱”，这说明我们的思考异常活跃，知识面较广。剩下的谜面越来越少，题目也越来越难，一节课，四百张卡片化作了最后的三四张卡片。

正月十五，一个古人在皎洁的月光下开心愉悦的日子，一个现代人享受着合家欢乐团团圆圆的美好时光。

元宵节故事作文篇2

正月十五，元宵节。按照习俗，今天要吃汤圆。

汤圆是南方的叫法，在北方叫元宵，名字不一样，做法也不一样。元宵是把事先做好的馅切成小立方块，放入有很大滚筒的机器或器皿中，倒上糯米粉，滚筒的滚动带动馅料沾到糯米粉，像滚雪球一样逐渐“长”成圆圆的元宵。而汤圆的做法则完全不同，它不是“摇”出来的，是像包子一样包出来的.。把拌好的馅料直接用粘性极强的湿糯米粉包起来制作而成。我更喜欢吃南方的汤圆，因为它更软，口感更糯。

那元宵为什么又叫汤圆呢？这个故事啊，据说跟袁世凯有关。当年，袁世凯当上了大总统还不满足，还想要当皇帝。有一天，他听到有人在吆喝卖“元——宵”，让他联想到“袁——消”，觉得好晦气。于是勃然大怒，下令将卖元宵的抓起来，还命令所有人都不准再提“元宵”二字，将“元宵”的名字改为“汤圆”。但避讳是没用的，这事儿过去没多久，袁世凯被迫宣布“取消帝制”，接着很快就在忧惧中死去。于是，一首歌谣在京城流行开来：“大总统，洪宪年，正月十五吃汤圆。汤圆，元宵一个娘，洪宪皇帝命不长。”

关于元宵节的故事和习俗真不少啊！下次再跟你们说啦，哈哈，我现在要去吃汤圆喽！

元宵节故事作文篇3

元宵节是中国传统的节日，吃元宵看花灯，猜灯谜都是中国的传统习俗。吃过晚饭，我和爸爸、妈妈来到了灯会上。

我拉着爸爸、妈妈的手来到了灯会上，灯会上灯光璀璨，人海如潮。首先进入我们眼帘的就是文明门，文明门的左右两边是各种各样的花灯，有金虎飞翔龙腾跃“、“金陵十二钗”、“孔雀开屏”、“爷爷奶奶看大戏”、“双狮超舞”、“聚宝盆”、“马到成功”、“一帆风顺”……“马到成功”象征着胜利，“一帆风顺”象征着一路顺风、平安。“龙腾虎跃”一只凶猛的老虎抬起前脚，张开大嘴，好像快要扑到了我的身上似的'。其中我最喜欢的就是“孔雀开屏”，它那漂亮的大尾巴一张一合，非常形象，非常逼真，两旁还有两三个仙鹤，还有那一艘大船，我看到那艘大船，我就感觉我在开船，在海上航行。

有的人买上零食在路边一边休息一边吃零食，有的小朋友买上荧光棒和荧光球在大街上玩耍，我们拍了好几张照片留做纪念。

这真是一个美丽的夜晚啊。我喜欢美丽的花灯。