精选清明节春游作文3篇

无论是身处学校还是步入社会，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的清明节春游作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

今天早上，我们全校排着整齐的队伍一起去中山纪念公园扫墓。在扫墓的过程中我们非常严肃的看着烈士纪念碑，朗诵着我们全校各个班的诗歌。那时场面的气氛非常的低沉。扫墓结束了，丁老师说：“各班老师带领各自的学生踏青、野餐。”在踏青的过程中我发现草地变得绿油油了，树木都已经绿了，花儿长出了含苞待放的花骨朵。

我们把草坪里、树林旁、林荫道上的垃圾都捡进了垃圾箱，我们一边捡垃圾，一边说话，我们到了野餐的地方，我们开始扎营了。七个人一小组，我们一共分了七个大组。我们这一组王佳钰负责铺毯子，我、陈珊、王培源准备吃的，何银涛准备水。我们的心情非常兴奋，高兴的情不自禁的喊叫、蹦跳。我们开始吃东西了，好吃的丰富极了。有水果、有面包、有零食、有鸡蛋、有火腿肠等等。老师聚集的地方就在离我们不远的对面。有时我们还会和老师们一起分享好吃的。中午太阳的光照在身上非常舒服，我的心情也变得快乐无比。

过了一会儿，老师说：“同学们现在可以在附近玩一玩。”老师话音刚落，就看到你追我赶得场面。

我们今天快乐的踏青野餐结束了，我和同学们的心情是格外的高兴。

四月，在雨季，正是清明。

林间小道上，骑在牛背上的牧童，手中拿着一枝竹萧，轻轻地吹着。箫声像忧愁的樱花，又似清清的泉水，流进路人的心田。四月清明，谁的眉头不是紧锁着的？微风拂过，乌云渐渐聚拢，线一般细的雨丝，飘飘洒洒的飞扬下来。

雨像一位喋喋不休的老者，把一些纷纷扬扬的语言洒进山中的每一个角落。无声的落花，带着微雨的残滴，随着淡淡的香风，飘洒了一地。

路人撑起一把油纸伞，望着满地的落花，脚步不忍落下。这是位诗人。他紧锁着的眉头告诉了别人，他在担心。他在担心什么呢？是担心下一个清明仍不能回乡为死去的长辈扫墓，还是在担心他会永远停留在那里？牧童的箫声停了，那凄美婉转的声音仍回荡在雨中。停在路人的心里，久久不能散去，雨下大了些，雨声代替了牧童的箫声，这声音，却更加悲伤，微雨季节带来的不仅仅是雨，还有，清明。

墓前星星点点的火烛早灭了，祭品上沾满了雨水，飘洒着的雨淋湿了墓碑，这一切，都告诉了别人，这里，曾经有人来过。怀着不能散去的阴郁心情，略带怀念的，来到这里，还有什么东西比沉默更可贵？清明，扫墓人只留下了一个个淡淡的、悲伤的`苦笑。

雨渐渐的小了，慢慢的，雨停了，树上的花儿，这些风雨后的花儿，花瓣那娇嫩的颜色，与这清明甚是不和调。可是，墓前，湿润的土地上多了几枝白菊花。清明，能为逝去的人扫扫墓该多好啊!诗人是这么想的……

白菊盛开在坟头，扫墓人却不知所踪。

清明节到了，爸爸妈妈带我回汤山老家上坟。那天刚好是上坟的高峰，我们本来开半个小时的路程，现在开了一个小时。好不容易“爬”到了汤山。我们一到汤山便直奔公墓。去公墓上坟的人、车都非常多，连公墓附近的兵营都让通行了。所以人虽多，我们还是很快到了公墓。在公墓祭拜完之后，我们便回奶奶家了。

回到家，我没事干，只好看电视。看到下午，爸爸来对我说：“我们去‘丝鱼’吧。”我问：“怎么‘丝鱼’？”爸爸说：“‘丝鱼’是在池塘上牵起一张网，不需要鱼饵，鱼游过去会被抓住。”我说：“好，赶紧带我去吧。”爸爸拿来了“丝鱼”用的渔网。我开始打量起这个渔网。渔网的一头有一根竹棍，竹棍上绑着线，线连着渔网。接着爸爸又拿来一个桶，我们出发了。我们走了一会到了村边的小塘。爸爸叫我拿着竹竿去湖的令一边，把网设好。但是我一看到湖的另一面的路，不到一米宽，左边还有许多油菜花，油菜花上还飞着好多蜜蜂。一想到一会儿要和这群蜜蜂亲密接触，头皮发麻。但为了补到鱼我用衣服蒙住脸，然后慢慢地走。一路上我都感觉背部麻麻的。到了塘对岸，爸爸叫我收线。我便把那线重新往棍子上绕。线可真长，一直到我的手火辣辣地疼才收好。接着，爸爸叫我把棍子叉在地上。可问题又来了。地面特别硬，根本叉不进去。这时，我看到水面上漂着一些绿色的植物，我用棍子戳了戳，发现还挺结实，把棍子插在了那儿。我便到别处边等边玩。

过了一会儿，我和爸爸在来看时，发现浮标在动，我一看知道肯定有许多鱼上钩。我干紧把鱼网拉上来。拉上来之后我和爸爸便要把鱼下下来。可下鱼也是个技术活，不能太用力，不然鱼会死的。我轻轻地把网线一点一点地从鱼身上剥下来，有的剥不下来的我拽，所以一共十条鱼，被我拽死了三条。