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清明节主题活动总结15篇

   来源:学问馆    阅读: 2.19W 次
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总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,为此要我们写一份总结。你想知道总结怎么写吗?以下是小编为大家收集的清明节主题活动总结,仅供参考,欢迎大家阅读。

清明节主题活动总结15篇

清明节主题活动总结1

一年一度的清明节到来之际,为对全校少先队员加强的传统文化教育,使他们了解我国的传统节日——清明节,从中受到深刻的思想教育,牢记中华民族历史,弘扬爱国主义精神,珍惜美好幸福生活,我校特组织了以“缅怀革命先烈 弘扬民族精神”为主题的清明节纪念英雄系列活动——参加镇委镇府的祭扫林XX烈士纪念碑活动,并在纪念碑前组织以“最美的歌唱给英雄听”主题大队活动。

清明节前,各中队组织队员通过查阅图书、上网搜集资料,了解中国传统节日“清明节”以及林基路烈士的光辉事迹。少先队员们在家长的帮助下,在老师的指导下,搜集了相关节令的资料及革命先烈的图片。此外,我们还根据实际,分级训练大合唱,准备将最美的歌儿唱给烈士听。

4月3日早上8:30,我校全体师生徒步来到林基路烈士纪念广场,参加镇府主持的祭扫革命烈士墓活动后,再举行了隆重的“最美的歌唱给英雄听”主题大队活动。各年级以缅怀先烈为主题,精心组织革命歌曲大合唱,通过歌唱英雄、歌唱祖国、歌唱家乡,表达自己对先烈的敬佩之情及立志以烈士为榜样,踏着他们的足迹前进,精彩的表演不时赢得阵阵热烈的掌声。同学们在丰富多彩的活动中受到了深深的震撼,增深了对英雄的无限崇敬之情。

此次活动加深了学生对中国传统节令及家乡英雄的了解,强化了学生的爱国主义精神。少先队员们纷纷表示:历史将革命的接力棒传给了我们这一代人,我们以共产主义接班人的名义承诺:要心有大志,勇敢坚贞,学习英雄追求真理的信念;要我们知难而上,勇敢攀登,学习英雄不屈不挠的意志;要我们胸怀祖国,壮志凌云,学习英雄无私无畏的志气;要不怕风浪,争做蓝天雄鹰,学习英雄战胜困难的勇气;要以实际行动告慰烈士忠魂!让先烈们用鲜血染红的旗帜永远飘扬在祖国的蓝天!

清明节主题活动总结2

在中华民族传统节日清明节之际,为子积极引导中小学生慎远追怀、缅怀先辈,铭记革命先烈光荣事迹,倍加珍惜今日幸福生活,学习懂得国家好、民族好、大家才会好的道理,不断增进热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的情感,立志为实现中华民族伟大复兴“中国梦”而努力学习、成长成材,荥经县教育系统以立德树人为根本任务,以清明节为契机,积极组织学生开展网上签名寄语与网下教育实践相结合的清明祭英烈活动。

一、积极组织,统一部署

教育局领导高度重视,认为清明节祭英烈活动对学生有重大的教育意义,并以此为契机,可充分挖掘节日蕴含的爱国主义精神,引导学生学习历史、传承文化,缅怀先辈、向往未来,铭记革命先烈光荣事迹,倍加珍惜今日的幸福生活。教育局即转发《荥经县精神礼貌办公室关于组织开展清明祭英烈活动的通知》并对活动的活动资料和组织形式提出了具体要求。

二、形式新颖,资料丰富

(一)大力开展清明祭英烈活动宣传。学校公布活动并经过国旗下演讲、黑板报、学校专题橱窗、红领巾广播站等途径宣传清明节的相关知识,进取营造浓郁的活动氛围

(二)学校以年级为单位或由信息技术教师利用信息技术课指导学生上网和,向烈士们献上鲜花、鞠躬、留言,开展绿色、环保、礼貌的祭奠活动,表达缅怀之情。

(三)组织“清明节祭英烈活动”主题班团队活动。小学等部分学校还组织全校师生观看爱国主义影片;小学结合县农民企业家向学校捐赠雷锋雕像之际开展“学雷锋,祭英烈”主题教育活动。

(四)开展以歌颂、描绘和放飞“中国梦”为主题的诗文朗诵、讲英雄故事、手抄报竞赛等活动,部分学校组织开展祭英烈文艺汇演。

三、传承文化,成效明显

清明祭英烈活动,让青少年学生了解了清明节的历史和风俗,传承了中华民族优良的传统文化,积极引导学生树立正确的世界观、人生观,培养了广大青少年牢记历史,热爱热爱祖国,热爱家乡的感情。

清明节主题活动总结3

4月2日,在清明节来临之际,公司团委组织开展“传承红色基因,争做时代新人”清明节主题团日活动暨“国旗下成长”云端升旗活动,深切缅怀革命先烈的英雄事迹,学习传承革命先烈的崇高精神,为推动公司高质量发展贡献青春力量。

唱响国歌、见旗如面,疫情防控时期特殊的升旗仪式更具有满满的仪式感。伴随着画面上国旗缓缓升至旗杆顶端,团员青年的爱国热情瞬间被点燃起来。

两矿“善微”志愿者们到矿区门岗轮值,在协助做好出入矿区手续、体温登记的同时,向休假回家祭祀的职工倡导文明新风,自觉遵守疫情防控规定。郭屯煤矿综采一区“善微”志愿者孔凡良拿起画笔,以手绘海报的形式,制作了《清明节携手抗疫文明追思倡议书》,呼吁大家共同过一个文明、安全、绿色、健康的清明节,争做文明菏煤人。

职工们纷纷表示一定会积极响应倡议,依法依规安全祭祀,绿色环保节俭祭祀,移风易俗文明祭祀,倡导绿色、文明、环保的祭扫新风尚,行动起来,从自己做起、从身边做起,助力公司夺取疫情防控阻击战的最后胜利,携手共建共享美好生活。

清明节主题活动总结4

在清明节来临之际,市xx幼儿园组织开展了“我们的节日 清明节”主题活动。

一是开展国旗下“清明节”感恩主题演讲。号召小朋友们缅怀我们的革命先烈,珍惜现在的幸福生活,快乐游戏、认真学本领、锻炼好身体,长大后会为我们的祖国做出更多的贡献。

二是铭记历史,感恩前行。依托“爸爸俱乐部”开展社会实践活动,走进东营市消防支队进行参观和慰问活动,继承和发扬优良的革命传统,进一步深化幼儿的感恩教育。

三是诗词诵读,感受经典文化魅力。“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂…”朗朗的古诗诵读声中,孩子感受到了经典诗篇魅力的同时,也弘扬了中华民族的优秀文化传统。

四是体验清明习俗,传承民俗文化。各班级利用清明节日教育契机,陆续开展踏青、放风筝、踢球、画蛋等一些清明的民俗活动。孩子们通过视频、图片等详细了解了清明的风俗习惯,了解了寒食节的来历,知晓清明节需要吃寒食。

系列主题活动的开展,深化了幼儿的感恩教育,丰富幼儿清明传统风俗体验的同时,也让幼儿感受到祖国传统文化的独特魅力,潜移默化地培养了幼儿的爱国主义情操。

清明节主题活动总结5

为弘扬中华民族优良的传统文化,构建和谐文明社会,我校根据文件精神,在今年清明节期间,开展了以“缅忠魂、承先志、明荣辱”为主题的活动,此次活动形式多样、内容丰富,现将活动开展情况总结如下:

首先领导重视、精心组织。学校领导高度重视此次活动,召开专题会议,责任到人精心组织,对活动进行了详细安排和认真部署,并委派我校辅导员路杉老师督促活动开展落实情况,确保活动实效性。 通过国旗下讲话、校园广播向学生介绍“清明节”的相关知识和革命先烈的感人事迹,帮助学生了解革命历史,接受传统教育;4月4日上午组织学生前往北村烈士亭开展“缅忠魂、承先志、明荣辱”祭奠活动;周四下午第二节课各班开展“我们的节日——清明”主题班会活动,清明知识讲座、清明诗歌朗诵会、先烈故事会等形式多样,精彩喜人;大队部向全校学生发出“文明祭扫”倡议书,文明上坟祭扫先人;开展了以“缅忠魂.承先志.明荣辱”主题的征文活动,并奖励了在此次活动中表现突出的学生。

通过此次活动的开展,传承了民俗文化、缅怀了革命先烈、弘扬了时代精神,激发全体干部职工对党、对祖国、对社会主义的热爱之情,在今后的工作中我们将继续发扬革命先烈的崇高精神。

清明节主题活动总结6

又是一个清明时节,又是一个缅怀革命先烈的日子,结合百花小学实际情况,在学生中组织开展了“我们的节日·清明节——缅怀革命先烈,传承优良传统”为主题活动内容。

各中队在大队部的安排下分年级办一期清明节专刊及寻找美德少年专刊,板报内容丰富,以清明节缅怀先人、烈士为主题,并借此契机开展寻找美德少年活动。

广播站,学生讲述了革命先烈的优秀事迹、故事,革命先烈为新中国的解放事业浴血奋战的动人事迹,体会今日幸福生活的来之不易,使他们真正明白了没有无数先烈的`抛头颅,洒热血,就不会有今天的幸福生活,从而不断激励自己珍惜今天,把握明天。

大队部协同教导处开展了征文活动。同学们利用假期时间,随着父母出行,祭奠先祖,表达孝心,传承中华美德。

通过本次“我们的节日·清明节——缅怀革命先烈,传承优良传统”主题活动,同学们的心灵又一次受到了启迪,在革命先烈爱国精神的感召下健康成长,进一步激发了学生的爱国热情;发现身边的美德少年,并以此为榜样,继承和发扬中国的传统美德!

清明节主题活动总结7

为了缅怀革命先烈,弘扬中国传统文化,培养幼儿的爱国情怀,4月2日上午,xx幼儿园以清明节为契机,开展了“我们的缅怀?清明节”主题活动。

各班根据孩子的年龄特点,组织各具特色的主题活动,有的班级教师经过讲解、图片展示等形式向孩子们介绍清明节的起源、来历及习俗;有的班级引导幼儿欣赏和学习与清明节有关的古诗,让孩子们了解我国古代诗词文化的博大精深;还有的班级开展了纸杯菊花、制作清明等活动;中三班小朋友用餐巾纸制作了小白花,不仅仅有效利用废旧物品,变废为宝,增强了幼儿的环保意识,还提高了幼儿的动手本事,让幼儿明白要礼貌祭祖。

清明假期即将到来,许多幼儿都会跟随父母外出参加祭祖扫墓,各班教师也借此机会对幼儿进行森林防火和交通安全教育,让平安出行、礼貌祭扫的意识深植幼儿内心。

清明节主题活动总结8

青山埋忠骨,鲜血染红旗。清明节是我国传统祭奠的日子,为了纪念这个有着深远意义的日子,4月1日下午清早,临洮县第二实验小学五年级全体师生高举队旗,怀着崇敬的心情,排着整齐的队伍来到临洮县烈士陵园。在县团委的热情指导下举行了“缅怀先烈慰忠魂童心闪耀中国梦”为主题的清明节教育活动。

长眠这片黄土地下的英烈们:今天,我们怀着十分沉痛和景仰的心情,献上我们的花圈,向你们表示深深的敬意和沉痛的悼念!

当我们看着变化的陵园,心中不禁感慨万千……苍郁的松柏在低头默哀,静静的,烈士们在这里,犹如梦的山野,奏一曲无声的哀歌……

此次活动,在学校的精心策划下,内容丰富,形式多样。引导学生参观了座座的烈士墓碑,它是我们中华民族的血痛,今天的扫墓,既是追忆与缅怀先烈,又是心与心的交流,灵魂与灵魂的踫撞,是一堂生动的爱国主义教育课。

累计三个小时的踏青远足也让学生们的意志和毅力得到了锻炼。

苍松葱郁为您守灵,春雨滴答伴您歌吟。崎岖小路已踏平,金光大道靠我开,理想的风帆已高高扬起,我们会沿着你们的足迹,去踏完你们来不及走完的路。

岳麓巍峨耸立,英雄永垂不朽!

清明节主题活动总结9

20xx年4月5日,是我国人民缅怀先人,烈士的清明节,为纪念这个有着深远意义的日子。为缅怀先烈,加强对学生的爱国主义教育和集体主义教育,培养学生热爱祖国,热爱家乡的情感,引导广大青少年树立正确的世界观,人生观,价值观,促进我校精神文明建设。我校把“传统节日.清明节”这一活动与“做一个有道德的人”活动结合起来,在清明节期间,开展了以“传承民俗文化,缅怀革命先烈,做一个有道德的人”为主题的清明节系列活动。现将活动内容总结如下:

一、高度重视,精心组织。

学期初我校德育处就已将清明节教育活动列入学生活动计划之中,并有校专任德育工作人员负责,成立领导小组。做好了详细的计划和安排。在清明前已下发关于清明节活动的相关要求和通知。各班级团支部以及校学生干部均参加了由校团委召开的活动动员大会,领会清明系列教育活动精神,贯彻落实活动方案,并按会议要求在班主任的辅导下各自组织安排班级活动,上交活动计划。

二、 广泛宣传,氛围浓厚。

学校借助黑板报、校园广播、校园网、校报大力宣传清明节文化内涵。各班级还利用专栏橱窗,专题板报墙报等营造活动氛围。在周一的升旗仪式上,学生代表也做了清明节专题国旗下讲话。让同学充分了解了清明节的来历,知道清明节的习俗及文化内涵。

三、活动内容丰富,形式多样。

(一)读书,读报,写文。

要求学生以班级为单位开展读一本革命书籍,读一篇报导写一篇感文活动,对学生进行了爱国主义教育,激发了学生奋发图强,为中华之崛起而读书,敬仰怀念革命烈士,懂得珍惜今天的幸福生活,并为建设家乡新赣榆立志。

(二)班级形式自由,主题班会热烈讨论。

全校清明教育系列活动如火如荼展开同时,按照校要求各班级开展不同形式的主题班会活动。有的班级要求给家长写一封信,有的班级要求给父母亲人准备一份自己亲手制作的礼品,或为爷爷奶奶、父母洗一次脚剪一次指甲等系列感恩活动。有的班级组织了一次特别的爱国主义感恩主题班会。学生以自己的方式向国旗团旗宣誓:努力学习,报效祖国。各班级都上交了学生的清明节周记。

(三)观看爱国抗战题材的影片,感受先烈的民族魂

发动广大师生利用假期在家观看爱国抗战题材的电影。据统计,清明节期间,观看爱国电影3000人次。截止日前已有近800名同学撰写了观后感,发表感言心声、抒发对先烈的感恩和敬仰之情,表达珍惜幸福生活、全身心投入学习,学成后建设家乡,报效祖国的强烈心愿

总之,本次清明节活动,在学校领导的大力支持和全校师生的共同参与配合下,开展的顺利、圆满、成功,收到了预想效果。同学们表示:看到今天我们幸福的生活,想一想革命烈士,我们没理由不好好学习,将来为祖国贡献自己的力量.

清明节主题活动总结10

根据区文明办的通知精神,在中华传统节日――清明节来临之际,我镇高度重视,积极安排以“我们的节 日?清明节”的主题系列活动,现就活动总结如下:

一、组织学校利用国旗下讲话,向学生宣传中华民族古老的传统节日――清明节。当代是一个多元文化的时代,当代学生接受了各种文化的洗礼。改革开放以来,外来文化对传统文化构成了严峻挑战,学生的天性就是好奇,所以,过洋节成了青年人的新时尚,民族传统的节日反而慢慢地被当代青年淡化了,民族文化受到了冷落,针对这一偏颇的现象,我们紧紧抓住国家将传统节日改为法定假日的有利时机,大力宣传中华民族几千年来形成的传统节日的风俗习惯,让学生接受传统教育,从而培养民族意识和民族自豪感。组织镇中、小学校在今年清明节到来前夕的国旗下讲话上,专题安排,向广大学生宣讲清明节源远流长的历史、传统习俗、古人举行丰富多彩的“祭祖”、“踏青”等活动内容,把学生带到“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂;借问酒家何处有?牧童遥指杏花村”的诗情画意中,从而产生浓浓的民族情怀。

二、组织学校祭扫革命烈士墓,培养学生强烈的爱国主义情怀和感恩意识。镇中、小学校组织学生祭扫革命烈士墓,表达无尽的哀思和缅怀;祭扫活动结束后,同学们纷纷拿起稚嫩的笔,以《感恩先烈,报效祖国》为题,书写了90多篇祭扫烈士墓的感受,表达了为民族崛起而努力读书的坚强决心,接受了一次爱国主义的深刻洗礼。

三、倡导学生“网上祭英烈”,表达对先烈、先贤、先人的真挚缅怀和敬仰情怀。随着时代的进步,互联网的发展,生活观念的改变,传统清明祭祖的方式也在发生着悄然的变化。为了使得我们的祭扫活动更加文明和有意义,积极倡导学生“网上祭英烈”、“网上祭先贤”、“网上祭先人”活动,积极参加由中国文明网等重点新闻网站组织的“清明节祭英烈网上征文活动”,同学们积极撰写心得体会,发表感言心声,表达了对先烈、先贤、先人的感恩和敬仰,以及对中华民族源远流长的传统节日的重新认识和感悟,既是一次文明教育,又是一次感恩教育,取得了良好的效果。

四、举办清明节诗文朗诵会、诗词歌会,沐浴中华传统文化的熏陶浸染。在清明节期间,组织中、小学校的各班纷纷召开主题班会,以丰富多彩的活动,尤其是举办清明节诗文朗诵会、诗词歌会,让同学们徜徉在诗的海洋、歌的天堂,感受民族文化的博大精深。同学们朗诵了曹操的《短歌行》、李白的《将敬酒》、杜甫的《登高》、陆游的《示儿》、舒婷《祖国,我亲爱的祖国》、戴望舒的《我用破损的手掌》、海子的《面朝大海,春暖花开》、朱自清的《背影》等古今优秀诗文。那优美的诗句,那舒缓的配乐,那深情的诵读,无不令人感动,师生完全的陶醉于其间,沐浴了中华传统文化的熏陶浸染,得到了美的享受。

本次活动生动活泼,是一次意义重大的深刻教育,将纪念传统节日、弘扬民族精神变成了我镇文化建设的一道靓丽风景。

清明节主题活动总结11

清明节来临之际,为进一步弘扬中华传统文化,把我国传统节日蕴含的传统美德融入到小学生思想道德建设中,可慕小学结合学校实际情况,有计划、有组织地开展了“慎终追远、缅怀先辈”主题教育活动。

1、利用国旗下讲话对全园师生进行思想教育。在4月1日的升旗仪式上,五年三班的李嘉欣同学发表了以“忆革命先烈,过文明清明”为主题的演讲。通过演讲使少先队员们了解了清明节的来历、回顾了先烈的英勇事迹,激发了学生的爱国情感。

2、各班开展清明节主题活动,诵读英烈诗词、清明节的由来、学习英雄小故事、学唱老园长自编的扫墓歌等。各班中队辅导员利用班队课组织少先队员召开了“忆先烈事迹,明荣辱新观”的主题班会,有力地在学生中营造了弘扬先进传统文化、继承优秀革命传统的良好氛围,同时也教育学生用鲜花祭祀代替以往焚烧纸钱的传统方式,过个文明清明。信息技术课上,电脑老师指导学生们登陆中国文明网搭建的“网上祭英烈”互动平台上祭奠、留言。为进一步发挥清明节“传递亲情、传承文化”的功能,语文老师还引导学生通过清明节假日撰写心得体会等活动,让学生们更好、更多地了解清明节的传统风俗和丰富内涵,使他们懂得今天来之不易的美好生活离不开先人的创造奋斗,从小培养他们的感恩意识和奉献精神。

3、4月1日下午,我园大班段全体师生怀着崇敬的心情来到安海公园革命烈士陵园进行扫墓活动。xxx副校长、大队辅导员以及师生代表怀着崇敬的心情,来到晋江市革命烈士陵园,悼念长眠于此的英烈们

“烈士墓前红花开,清明时节扫墓来R22;R22;”在孩子们嘹亮的歌声里我们感受到今天幸福的生活,是他们抛头颅、洒热血用自已的生命换来的。在这个特殊的日子里,我们带着孩子们来祭奠崇高的英灵,表达我们无限的敬意和怀念,也让孩子们向革命先辈学习,向英雄学习,学习他们胸怀祖国的爱国热情,学习他们人民利益、祖国利益高于一切的无私精神。

通过本次教育活动,全体师生都受到一定程度的教育,今后我园将继续对小朋友进行继承和弘扬中华民族优秀传统文化教育,增强他们的爱国主义情感。

清明节主题活动总结12

三水小学少先大队组织各班召开了以“文明清明祭祀”为主题的班会,旨在引导学生度过一个“健康、安全、和谐、有序、文明”的清明节。

班会课上,同学们在班主任的积极组织下,准备了丰富的相关材料:有的以中华经典诵读的方式,敬先贤、颂英烈;有的以讲故事的形式,讲述革命传统,引导学生珍惜幸福生活,立志奉献社会;有的班级精心制作了关于清明节的PPT,让学生了解节日民俗,感受传统文化的魅力。

各班主任还对学生进行了文明祭祀教育和安全教育,教育学生要注意出行的交通安全,特别强调要增强自身的防火方面的安全意识。号召同学们要积极行动起来,自觉担当起文明祭祀的倡导者、践行者、宣传者和监督者,积极影响和带动爸爸妈妈移风易俗,强化文明祭祀的观念,共同营造一个平安、文明的清明节。

通过这次活动,学生们了解了清明节的由来,也从中受到了传统教育和爱国主义教育,大家深知今天幸福生活的来之不易,将更加努力地学习和工作,把伟大祖国建设得更加繁荣富强。

清明节主题活动总结13

清明节是中国的一个传统节日。为了弘扬中国传统文化,进一步加强儿童的思想道德教育,幼儿园根据区文明办公室的我们的节日,结合清明节活动的教育机会·根据《清明节主题活动》的文件要求,我园认真部署落实,在园内开展了一系列清明节主题教育活动。

在活动中,教师根据儿童的实际特点制定了独特的教育活动,以吸引儿童参与。一些班级通过多媒体观看英雄故事和爱国电影,让孩子们对英雄有直观的理解,从而主动爱英雄,学习英雄;一些班级通过对话、儿童歌曲、歌曲、故事、手工、绘画、欣赏、社会实践,如:学习儿童歌曲扫墓歌、歌曲闪红星、制作扫墓花,让孩子们进一步了解清明节的起源,感受清明节和其他节日的气氛,教育孩子学习祖先的精神,不争名声,知道如何爱祖国,更珍惜今天的幸福生活。

针对活动主题,我园还依托我园网站在网页醒目位置发布了我园我们的节日·清明节主题活动提案内容,呼吁家长、师生、清明节文明祭祀、绿色祭祀,继承民族优秀文化传统,弘扬时代文明新趋势,同时在家庭联系栏展示相关内容,进一步扩大宣传影响

通过这次主题活动,孩子们受到了深刻的教育。许多孩子对清明节也有了初步的了解。他们知道,他们不仅要学习烈士的精神,还要意识到今天的幸福生活是烈士用鲜血换来的,这样孩子们不仅要以烈士为榜样,努力工作,努力工作,更重要的是要付诸行动,从小事做起。

清明节主题活动总结14

在我国传统的清明节即将来临之际,为进一步弘扬中华传统文化,把我国传统节日蕴含的传统美德融入到未成年人思想道德建设中,耿车中心小学结合学校实际情况,有计划、有组织的开展了“缅先烈、知荣辱、思成才”主题教育活动。

在3月30日的升旗仪式上,大队长同学发表了以“忆革命先烈,过文化清明”为主题的演讲。通过演讲使少先队员了解了清明节的来历、回顾了先烈的英勇事迹,激发了学生的爱国情感。同时号召各班召开一次“忆先烈事迹,明荣辱新观”的主题班会;开展一次班内“我所知道的革命先烈”大讨论活动,有力地在学生中营造了弘扬先进传统文化、继承优秀革命传统的良好氛围。

广大师生纷纷到中国文明网、人民网等网站搭建的“网上祭英烈”互动平台上祭奠、留言。据统计,参与“网上祭英烈”活动的我校师生达800余人次。学校还精心组织了清明节诗文朗诵比赛,来自33个班级84名小选手带着精心准备的音乐、舞蹈,还有那激情洋溢而富有感染力的诗文朗诵,使评委和观众深受触动,许多师生情不自禁的流下热泪。

开展祭祖感恩活动。为进一步发挥清明节“传递亲情、传承文化”的功能,学校还引导学生通过清明节假日开展走访亲人、祭祀长辈、撰写体会等活动,让青少年更好、更多地了解清明节的传统风俗和丰富内涵,使他们懂得今天来之不易的美好生活离不开先人的创造奋斗,从小培养他们的感恩意识和奉献精神。

通过一系列的道德实践活动的开展,孩子们了解了革命历史,接受了传统教育,在我校广大学生中形成了追忆先人、缅怀先烈、慎终追远、珍惜幸福的时代风尚。

清明节主题活动总结15

一年一度的“清明”节将至,为切实做好学生假期的安全教育工作,有效防止学生在放假期间安全事故的发生,让师生过一个平安、文明、充实、有意义的清明节假期,西边小学开展了清明节假期安全主题教育活动。具体活动内容如下:

1、利用早会集中进行安全教育

首先由教导主任进行假期相关安全教育,教育学生祭祀祖先是中华民族的传统,但要破除迷信,不能铺张浪费。要求学生注意交通安全、防火、用电安全,特别要严禁玩烟花爆竹,不吃变质食品,放假期间注意交通安全,外出活动(步行或骑车)时,切实遵守交通规则,不坐“三无”车辆,防止交通事故的发生。

清明节假期安全教育活动总结_清明祭扫烈士墓活动总结_“清明节祭英烈”活动总结清明节假期安全教育活动总结_清明祭扫烈士墓活动总结_“清明节祭英烈”活动总结特别强调,现阶段是新型流感流行多发期,要求学生要避免接触“禽”类动物,特别是到郊外祭祖时,看到鸟类时不要去捉,更不能去接触有病的禽类动物,确保自身的安全。

校长强调学生放假要注意复习,祭祖时不要去玩烟花爆竹,不私自到溪河玩水,放假独自在家,要注意用电安全,切勿单独外出,不能到游戏机厅或网吧。希望同学们都能过一个平安、文明、充实、有意义的清明节假期。

2、利用学校led电子屏幕,滚动播放安全注意事项。

3、利用红领巾广播站,宣读“西边小学清明节放假注意事项”。

4、各班利用班会再次进行安全教育,强调假日安全。

5、群发清明节假期安全短信。

6、举行网上祭英烈的活动。这是五年1班同学在中国文明网的“网上祭英烈”专题页面上写下的感言,表达对先烈的感恩和敬仰。西安小学五年级各班利用信息技术课开展以“缅怀革命先烈,争当先锋少年”为主题的网上祭英烈活动。学生在信息技术老师的引导下登录中国文明网,在“网上祭英烈”专题网页上进行祭拜,献花、鞠躬、撰写感言,收集革命英烈事迹、清明节传说和民俗等资料制作电子文档、电子报刊,表达对英烈的景仰和追思。

7、西安小学清明节祭扫革命烈士陵园。4月2日下午,西安小学六年段全体师生来到烈士纪念碑前祭扫烈士墓,缅怀革命先烈。

通过组织每年一次的“清明祭扫烈士墓”活动,让师生们接受生动的爱国主义教育,让学生从小就培养爱国情操、树立远大理想、增强历史责任感和民族使命感。通过追忆先人,更明晰当下当前所要继承和发扬的精神,对学生进行更好的教育。

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