【精华】清明节活动方案范文合集8篇

为了保障事情或工作顺利、圆满进行，预先制定方案是必不可少的，方案是有很强可操作性的书面计划。那么什么样的方案才是好的呢？下面是小编为大家整理的清明节活动方案8篇，欢迎大家分享。

一、 活动目的：

清明近了，期待走出乌烟瘴气，拥有“清清明明”的环境，倡导“低碳”生活，经社区研究决定，将开展“踏冰放荷船，漂泊寄哀思”

文明祭祀活动，切实加强传统文化教育，不断增加百姓修养、提升居民素质。

重要的是通过这次主题活动，让大家缅怀故人，回忆过去，珍惜现在的幸福生活。

二、 活动主题：“冰上放荷船，漂泊寄哀思”文明祭祀活动

三、 活动时间：3月29日 上午 9：30

四、 活动地点：

五、 参加人员：全体社区干部、部分居民

六、 活动程序：

1、 社区书记宣读《通惠社区文明祭祀倡议书》。

2、 全体默哀。

3、 现场书写祭奠标语。

4、 将荷船放入大海

5、 领导讲话。

6、 宣布活动结束。

“清明 时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。”“南国春半踏青时，风和闻马嘶。青梅如豆柳如眉，日长蝴蝶飞。”伴着孩子们朗朗诵读声，我国的传统节日——清明节又即将来临。为了让幼儿了解清明节的意义、由来及风俗习惯，我们中班组开展了以“清明节”为主题的一系列活动。

通过丰富多彩的形式，让孩子们了解清明节这一传统节日，并融入各种活动当中。节习民俗、弘扬传统：老师给幼儿讲解了清明节的来历和民风民俗，教育幼儿学习古人舍己为人、不争功名的精神，知道了我们震泽人过清明 的一些风俗。4月2日，孩子们在老师的组织下，动手做迎春花卡片，还有“学习清明节的古诗”，让孩子们了解我国古代诗词文化的博大精深。品尝熏豆茶，体验家乡清明节的习俗。

缅怀先烈：清明节一直有祭奠亲人、缅怀烈士的习俗，老师老师组织幼儿倾听英雄的故事，观看革命故事录像，随后又组织幼儿自己动手制作卡片。站在烈士纪念碑前，默哀缅怀烈士、献上自己亲手制作的小花时，他们一个个神情庄重，默默表达着对英雄们的哀思与敬仰之情。

活动一：认识清明节（科学）

活动目标：

1.初步了解清明节的来历和传说。

2.知道清明节的一些习俗。

活动准备：

与清明 有关的资料。

活动过程：

一、导入

提问：谁知道4月5日是什么节（清明节）那它为什么叫清明节？也就是说清明节是怎么来的，它有哪些传说？

二、 简单介绍清明节的来历和传说。

1、 观看光碟：清明节的来历。

2、教师小结：

清明 是二十四节气之一，二十四节气是根据太阳历制定的历法，本身并非节日。清明 恰好在农历的3月初，正好和古代春天的节日上巳节、寒食节重叠，久而久之清明 也成为了春季节日的一部分。

三、清明节的习俗

（1）清明节要扫墓。

（2）清明节又叫踏青节。

（3）清明 有植树的习惯。

（4）清明 要插柳

（5）放风筝也是清明节的一个习俗。

（6）荡秋千这是中国古代清明节习俗。

四、欣赏儿歌《清明 》

清明节，来扫墓，

墓前栽花又种树，

烈士话儿心中记，

要为人民谋幸福。

活动二：品尝熏豆茶

活动目标：1、认识熏豆茶，鼓励幼儿大胆说出熏豆茶的味道。

2、知道它是家乡的特产，萌发幼儿爱家乡的情感。

活动准备：熏青豆、橘子皮、茶叶、热水、杯子、萝卜干、芝麻等。

活动过程：

1、幼儿每人一杯泡好的熏豆茶

（1）品尝熏豆茶。

（2）鼓励幼儿大胆说出熏豆茶的味道，教师加以引导整理。

2、幼儿说说熏豆茶是有哪些东西泡制成的。

3、教师简单介绍熏豆茶：熏豆茶是以熏豆和芝麻，（一般选用颗粒饱满的白芝麻炒至芳香即可），还有橙皮，是一种酸橙之皮。也可用蜜饯中的“九制陈皮”代之，但更多的却由民间自制。（他们用桔子皮经煮、刮、切、腌、晒等多道工序加工而成，具有理气健胃之功效）和名为丁香萝卜干，即胡萝卜干。（胡萝卜洗净切丝后有两种制法：一以适量的盐生腌后晒干即成；另一种煮熟后腌制，晾干。后者更适宜牙齿不便的老年人食用。）以沸水冲泡，一碗兼有“色香味形”特点的熏豆茶就可品尝了。

4、总结：知道它是家乡的特产，是别的'地方所没有的，萌发热爱家乡的情感。

活动反思：

一系列教育活动在广大家长的支持和配合下取得了圆满成功。通过活动不仅让孩子们进一步了解了传统节日的丰富内涵，感受了中华民族博大精深的历史文化，同时在实践操作中也很好地锻炼了他们的动手能力，体验快乐、学会分享，学会合作更是本次系列活动中孩子们的最大收获。

一、活动概况

主办单位：

活动时间：

活动地点：

活动对象：所有来访来电客户

策划执行：

二、活动目的

1、通过活动制造节点，吸引客户来了解项目，关注项目相关活动信息；

2、增加老带新，进一步积累客户，促进成交；

3、提高项目的知名度，吸引客户到访；

4、借助活动增加对客户的关怀，提升客户的满意度与认可度。

三、活动主题

幸福人生，筝筝日上

四、活动形式

1、以此次活动为节点进行邀约客户到访售楼处，持续关注本案

2、准备好风筝DIY的材料包，在售楼处现场动手做一个属于自己的风筝。

五、活动流程

1、准备工作

（1）购买风筝材料包、剪刀、乳胶等工具；

（2）销售部在确定活动以后第一时间利用短信、电话等方式通知所有客户前来参加活动，做好工作计划，提高到访率；

（3）准备好活动现场氛围烘托的道具展架、各种小吃等。

（4）为提高人气，带动售楼处现场氛围，活动集中在周日上午举行。

4月xx日是我国传统节日——清明节。利用节日对学生进行爱国主义和革命传统教育，教育学生不忘革命先烈，珍惜优越的学习生活条件，树立远大的理想，磨练顽强的意志，练就过硬的本领，成人成才，报效祖国，为社会的发展做出积极的贡献；在活动中对学生进行文明礼仪、团结互助等行为教育，培养学生的集体主义和组织纪律观念。

一、活动时间

20xx年xx月xx日.

二、活动地点

xx烈士陵园。

三、参加对象

四年级各中队、四年级中队辅导员、大队辅导员、学校有关领导。

四、活动流程

（一）xx月xx日——xx月xx日，活动前的思想教育，组织落实活动前的准备工作

1、班主任介绍xx籍烈士的英勇事迹。

2、预订花圈、小白花、执队旗、带立式班牌。

3、学生穿校服佩戴红领巾。（根据天气情况自带遮阳帽、水）

（二）xx月xx日活动安排

1、8：00在操场整队出发。

2、到达烈士陵园后举行祭扫仪式。

鸟儿鸣，红花开，阳光照苍柏。又是一年清明时，我们xx小学四年级全体师生，满怀崇敬的心情，来到这里隆重集会，纪念为我们今天的幸福生活英勇献身的革命烈士。寄托我们的哀思，激扬我们的斗志。现在我宣布xx小学祭扫烈士墓活动现在开始：

第一项：敬献花圈

全体立正，敬礼！请少先队员向烈士纪念碑敬献花圈（礼毕）。

第二项：致哀

清明雨洗烈士墓，风吹松柏苍竹劲，缅怀先烈英雄事，热泪盈眶祭英魂。下面让我们向长眠在此的烈士们致哀。（默哀大约一分多钟）（哀毕）。

第三项：英烈宣讲团宣讲英烈故事

烈士精神永不朽，烈士光辉照长空，烈士墓前思英雄，无限悲痛无限情。下面，让我们用热烈的掌声，有请英烈宣讲员为我们做宣讲。

第四项：请少先队员代表讲话并宣誓。

烈士业绩照千秋，星星火炬指向前，千言万语表决心，革命遗志我继承。下面请少先队员代表讲话并宣誓。

第五项：呼号

请大队辅导员带领我们呼号：——“准备着，为共产主义事业而奋斗！”“时刻准备着！”

第六项：敬献小白花

烈士们，我们全体少先队员将牢记你们的丰功伟绩，继承你们的遗志，从小树立远大理想，好好学习，天天向上，为了祖国更加强盛，家乡更加繁荣，而奋发努力，以自身的实际行动来告慰你们的英灵。xx小学清明节祭扫活动到此结束。仪式结束之后，请四年级各中队有序的组织好队员游览江南长城，并做好安全工作。下面请全体师生绕陵园一周敬献小白花。

五、活动要求

1、佩戴红领巾、执中队旗、带立式班牌。

2、活动期间不能大声喧哗、不能随意说笑，（尤其是在默哀时）。

3、牢固树立“安全第一”的思想，切实加强学生集体活动的安全、纪律、卫生教育。

4、参加活动的学生一律步行，严禁擅自离队。一切行动听从指挥，严格遵守交通规则，不乱扔果皮纸屑。

5、春游活动未结束前，严禁学生擅自离开队伍回家；春游活动结束，须向带班老师报告后家长方可接回。

4月4日是我国人民缅怀先人、烈士的清明节，为纪念这个有着深远意义的日子，缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，引导广大学生树立正确的世界观，人生观，价值观，促进我校精神文明建设。新昆小学决定于4月2日前往XX市烈士陵园举行“缅怀革命烈士、学习爱国精神”扫墓活动。

一、活动时间 ：

20xx年4月5日

二、参加对象：

1、五年级学生

2、活动负责人：XX

3、领队：XX、XX

三、活动准备：

1、召开扫墓活动动员会议，强调安全、纪律等问题。

2、扫墓前每位学生做好一朵小白花。

3、要求参加活动的学生背熟宣誓词。

4、参加本次扫墓活动的学生要注意安全、纪律，要穿戴整洁(穿校服)，带校卡;言行文明。

5、安全处准备好校车;

6、校旗、队旗各一面、照相机一只、花圈一个。

四、活动过程：

1、4月5日早上8：10参加扫墓的师生在学校门口集合

2、扫墓仪式

3、回学校。注：(如若计划有变，遵守组织安排)

五、扫墓活动仪程

1、全体立正，奏国歌。

2、向革命烈士敬献花圈。

3、向烈士默哀三分钟。

4、向革命烈士宣誓。

5、学生代表讲话。

6、学校德育主任讲话。

7 、向烈士献小白花

8、参观烈士纪念馆

9、宣布清明扫墓活动到此结束。

一、活动目的

清明节是我国的重要传统节日，是进行革命传统教育和传统美德教育的极好时机，为纪念这个有着深远意义的日子，贯彻落实科学发展观，开展丰富多彩的节日活动，旨在祭奠先烈、先人、先贤，引导少先队员们在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会主义情感，为我们的美好未来营造文明和谐的社会环境。

二、活动主题

我们的节日——“清明节”

三、活动对象

全体师生

四、活动时间

20xx年4月3日至12日

五、活动内容

★文化探寻：搜集资料，了解清明文化

清明节作为我国的法定传统假日，有着其悠远的文化内涵，各中队组织学生通过资料的收集等，让学生逐步了解清明的文化习俗，从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵，增加学生的文化知识和对祖国的热爱之情。具体内容如下：

1、了解清明节的由来

2、了解各地的清明节习俗

3、了解有关清明节的传说、故事

★实践活动：亲身体验，感受清明文化

活动：中队主题活动

▲各中队根据以下主题，并结合本中队特点，积极组织开展好清明主题活动。

▲活动时间：（4月3日—4月12日）

一年级：诵读清明小诗

二年级：诵读清明小诗

三年级：制作“我心目中的英雄”卡

四年级：了解英雄故事

五年级：制作手抄报

六年级：写一篇文章，缅先烈，话理想

▲各中队活动要求

一年级：诵读清明小诗（各中队开展诵读清明小诗活动，要求人人会背一首。）

二年级：诵读清明小诗（各中队开展诵读清明小诗活动，要求人人会背一首。）

三年级：了解英雄故事（要求各中队每个队员会讲一个英雄的故事。）

四年级：制作 “我心目中的英雄”卡（要求各中队组

织学生，把自己心目中一位英雄的图片或文字资料设计在一张16k纸上，制作完成后 在班内交流。班内交流完成后，选出4份上交大队部。）

五年级：制作手抄报（要求学生搜集清明节知识和英雄故事，制作手抄报。）

六年级：缅先烈，话理想（一切伟大的成就，都是从理想开始的。革命烈士就是为实现共产主义远大理想而献身的。结合对少先队呼号的理解，写一篇缅怀先烈的文章，说说自己的理想，要树立“为共产主义事业而奋斗”的远大理想。如何实现理想，运用榜样的力量来激励自己为实现理想而行动起来。）

一、指导思想：

清明节是国务院规定的法定传统假日，同时也是被列入第一批国家级非物质文化遗产名录的节日。清明节是中国人继春节后又一个重大的节日，我国祭拜祖先从古有之。国家实行清明长假，有着很重要的精神文明教育意义。学生通过纪念革命先烈、祭奠逝去亲人，祭祀华夏始祖，可以弘扬传统文化，增强民族意识和民族凝聚力，增强学生热爱环境、保护自然的意识，这也使文化习俗焕发新的时代文化精神。因此，学校为了进一步落实和加强对未成年人的道德教育，对学生进行爱国主义教育、党史国情教育，学校结合清明节这一节庆教育的契机，组织题为“敬、孝、礼”的清明节系列活动。通过活动，教育学生爱祖国、爱家乡、爱人民，教育学生“敬怀先人、孝敬长辈、礼貌待人”，度过一个有意义、充实的清明节。

二、活动内容：

1、搜集资料，了解清明文化(最后选取学生搜集到的材料制成展板交流)

我国传统的清明节大约始于周代，已有二千五百多年的历史。清明最开始是一个很重要的节气，清明一到，气温升高，正是春耕春种的大好时节，故有“清明前后，种瓜种豆”、“植树造林，莫过清明”的农谚。清明节作为我国的法定传统假日，有着其悠远的文化内涵，通过资料的收集等，让学生逐步了解清明的文化习俗，从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵，增加学生的文化知识和对祖国的热爱之情。具体内容如下：

1、清明节的由来

2、各地的清明节习俗

3、有关清明节的传说、故事

4、了解清明期间的各种春游活动

2、谈谈自己对清明节各种习俗的感想，有哪些是作为文化传统可继承的，哪些是封建迷信活动应破除的?

3、清明节亲子“四个一”活动：

(1)参观一个“爱国主义教育基地”

(2)开展一项清明节民间传统习俗活动

清明节的习俗是丰富有趣的，除了讲究禁火、扫墓，还有踏青、荡秋千、蹴鞠、打马球、插柳等一系列风俗体育活动。相传这是因为清明节要寒食禁火，为了防止寒食冷餐伤身，所以大家来参加一些体育活动，以锻炼身体。因此，这个节日中既有祭扫新坟生别死离的悲酸泪，又有踏青游玩的欢笑声，是一个富有特色的节日。这里提供一些习俗活动供参考：

A、荡秋千：这是我国古代清明节习俗。秋千，意即揪着皮绳而迁移。它的历史很古老，最早叫千秋，后为了避忌讳，改为秋千。古时的秋千多用树桠枝为架，再栓上彩带做成。后来逐步发展为用两根绳索加上踏板的秋千。打秋千不仅可以增进健康，而且可以培养勇敢精神，至今为人们特别是儿童所喜爱。

清明节是我国人民祭奠先烈、先人、先贤的节日为了加强对学生的革命传统教育和爱国主义教育，更好地运用传统节日弘扬民族优秀文化传统，我校利用清明节前后这一教育契机，结合实际情况，教育引导学生缅怀先烈、继承遗志，弘扬传统文化，在学生中组织开展“我们的节日·清明”主题活动，现将活动情况总结如下:

一是利用升旗仪式、红领巾广播站，以国旗下讲话、校内广播的形式对学生介绍了关于清明节的来历、有关先烈的事迹介绍等，号召大家向革命英雄学习。

二是我校各班出好了一期清明节黑板报，板报内容丰富，以清明节缅怀先人，烈士为主题，纪念这个有着深远意义的日子。

三是举行了一次主题班队活动。以班级为单位开展了“清明·纪念革命先烈”主题班队活动，孩子们讲革命先烈的精彩故事，朗诵脍炙人口的抗战诗歌，亲手制作小白花等。在活动中，孩子们了解了一段段感人的故事、一位位伟大的感人事迹,让学生了解革命先烈为新中国的解放事业浴血奋战的动人事迹，学生们体会到今日幸福生活的来之不易，使他们真正明白了没有无数先烈的抛头颅，洒热血，就不会有今天的幸福生活，从而不断激励自己珍惜今天，把握明天。

四是举行了“清明诗节，缅怀先烈”诗歌朗诵比赛。队员们以各种形式朗诵脍炙人口的诗歌来缅怀先烈，增强了对革命先烈的崇敬之情。

五是结合本地特色，大队部组织四、五年级的队员们利用综合实践课学做“润饼菜”，传承地域传统民俗文化。

六是开展“清明节”社会实践体验活动。在清明节前夕，组织我校一、二年级师生来到了李五纪念馆祭扫、悼念先贤，缅怀李五。同学们在李五纪念馆前深情诵读诗歌，以此缅怀先贤，誓以弘扬李五慈善精神

通过本次祭扫活动，少先队员们的心灵又一次受到了启迪，他们暗下决心踏着先贤的足迹，努力学习，奋勇拼搏，在先贤爱心的感召下健康成长。

七是开展了“网上祭英烈”活动。全校共三至六年级参加了此次活动，在老师的指导下，学生们登陆道中国文明网，在搭建的“网上祭英烈”互动平台上纷纷发表了祭奠感言，表达了对先烈、先人、先贤、英雄的感恩和敬仰之情。大队部也将此次“网上祭英烈”优秀寄语收集起来，通过红领巾广播站进行展播。

通过本次“我们的节日·清明节”主题活动，全体少先队员的心灵又一次受到了启迪，培养了学生的爱国主义情怀，激发了强烈的爱国热情，让学生珍惜现在来之不易的生活，踏着革命先烈的足迹，更加主动、勤奋地投入到今后的学习和生活中去。